新人教小学五年级数学上册小数乘法《解决问题（一）估算解决实际问题》示范教学课件

解决问题（一）新人教版小学五年级数学上册第一单元

小数乘法三十几元三十几元十几元100元够买这三种商品吗？怎样判断？妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元；还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？你获得了哪些数学信息？学习任务一

1．用自己的话说一说题目的意思是什么。

2．想一想怎样整理这些信息可以令我们一目了然？在学习任务单上写一写。

单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元；还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？学习任务二

1．你想怎样解决这个问题，与同桌说说你的想法。

2．根据你的想法写出解答过程。

3．小组讨论、交流解决问题的方法。

单价数量总价大米30.62肉26.50.8鸡蛋101方法一：精确计算。30.6×2＝61.2（元）26.5×0.8＝21.2（元）100－82.4＝17.6（元）剩下的钱：61.2＋21.2＝82.4（元）17.6＞10答：剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。

单价数量总价大米30.62肉26.50.8鸡蛋1011袋大米＜31元1袋大米＜31元0.8kg肉＜27元1盒鸡蛋10元总价不超过：31×2＋27＋10＝99（元）方法二：估算。答：剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。＜62＜271099往大估够了实际一定够这两种方法有什么不同，你更欣赏哪一种，为什么？方便你还有其他估算方法吗？妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元；还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱够买一盒20元的鸡蛋吗？学习任务三

1．用估算的方法解决这个问题，在学习任务单上写一写。

2．与同桌说一说你的想法。

单价数量总价大米30.62肉26.50.8鸡蛋2011袋大米＜31元1袋大米＜31元0.8kg肉＜27元1盒鸡蛋20元总价不超过：31×2＋27＋20＝109（元）方法一：把钱数往大估。答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。109＞100往大估超过100元实际不够？不能确定够不够＜62＜2720

单价数量总价大米30.62肉26.50.8鸡蛋2011袋大米＞30元1袋大米＞30元1盒鸡蛋20元总价超过：30×2＋20＋20＝100（元）方法二：把钱数往小估。答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。1kg肉＞25元0.8kg肉＞20元25×0.8＝20（元）＞60＞2020

单价数量总价大米30.62肉26.50.8鸡蛋2011袋大米＞30元1袋大米＞30元1盒鸡蛋20元总价超过：30×2＋20＋20＝100（元）方法二：把钱数往小估。答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。0.8kg肉＞20元往小估正好等于100元实际不够？实际肯定不够＞60＞2020这两种方法的估算过程有什么不同？根据实际情况选择往大估还是往小估阅读与理解分析与解答可以从哪些角度进行回顾与反思？回顾与反思往大估够了实际一定够往小估不够实际一定不够估算方法有什么不同？回顾与反思怎样的问题可以通过估算解决？在估算时，要注意什么？根据实际问题和数据特点选择往大估还是往小估通