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文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数7小学一年级语文教案：识字学词学句（二）31．学会14个生字和7个词语，认识6个字。2．正确、流利地朗读课文。3．认识量词，知道正确使用量词非常重要。教学重点难点重点：学会生字新词，掌握文中量词的用法。课前准备本课生字卡片、9个词语的图片或投影片。教学时间2课时教学过程一、复习导入新课1．出示古诗《一去二三里》，读一读。一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。2．圈出诗中的里、家、座枝、枝，提问。把这几个词调调位置，换成枝、里、家、座，行吗？为什么？（意思讲不清，没有这种说法。）3．揭示课题，提出学习目标：学习用准词语。二、自读短文要求：1．凭借汉语拼音把短文读正确、读通顺。2．用--画出短文中最重要的一行字。三、读短文，初步认识量词1．指名朗读，相机纠正不正确的字音，再集体把短文读通。2．说出短文中最重要的一行字，读两遍。3．认读量词，并理解。（1）出词语：三条鱼五本书（认读）讲解：三条鱼这个词语是说鱼，有几条？（三条）五本书这个词语是说什么？（书）有几本？（五本）词语中的条、本就是量词。量铅、船：通过比较识记、区分字形。认识金字旁和舟字旁，指导这两个偏旁的笔顺。注意提示右半边的第二笔不是横折弯钩。书：第一笔横折，第二笔横折钩，上下相叠，上小下大。尺：最后的捺要伸出。刀、机、汽：启发学生运用熟字和学过的偏旁记忆。三、抄写生字。（完成课后练习2）四、巩固练习1．完成课后练习3。2．填上合适的词。一（）书一（）花一（）树一（）鸡一（）牛一（）路3．对口令。同座位两人对说，比比谁对得多。第一局：先说数量词，后说事物名称。1．甲说：一头一杯一块一根已对：牛奶糖竹竿2．乙说

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