会展经济中的会展策划与管理

会展经济中的会展策划与管理一、课程目标

知识目标：

1.让学生了解和掌握会展经济的概念、特点及其在国内外的发展现状。

2.使学生理解会展策划与管理的基本原则、流程和方法。

3.帮助学生掌握会展项目的市场调研、策划、组织、实施和评估等方面的专业知识。

技能目标：

1.培养学生运用会展策划与管理知识，进行实际案例分析的能力。

2.提高学生团队协作、沟通表达、组织协调等综合能力。

3.培养学生运用现代信息技术手段，进行会展项目宣传、推广和营销的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对会展行业的兴趣和热情，激发其从事会展相关工作的意愿。

2.培养学生具备积极向上的职业态度，明确会展策划与管理工作的责任和使命感。

3.引导学生树立绿色、环保、可持续发展的会展理念，关注社会热点问题，提高社会责任感。

课程性质分析：

本课程旨在让学生全面了解会展策划与管理的基本知识，结合实际案例分析，提高学生的专业素养和实践能力。课程注重理论与实践相结合，强调学生的主体地位和参与性。

学生特点分析：

本课程面向高年级学生，他们在前期的学习中已具备一定的专业基础知识，具有较强的自主学习、分析问题和解决问题的能力。此阶段的学生对行业动态和实际操作有较高的关注度。

教学要求：

1.结合教材内容，注重理论与实践相结合，提高学生的专业素养。

2.采用案例分析、小组讨论、实地考察等教学方法，激发学生的主动性和积极性。

3.注重培养学生的实际操作能力，提高其在会展策划与管理方面的综合素质。

二、教学内容

1.会展经济概述

-会展经济的定义与分类

-会展经济的作用与价值

-会展经济的发展现状与趋势

2.会展策划与管理原理

-会展策划的基本原则

-会展策划的流程与方法

-会展管理的要点与策略

3.会展项目策划与实施

-市场调研与分析

-会展主题与内容策划

-会展组织与实施

-会展项目评估与总结

4.会展市场营销与推广

-会展市场的定位与目标客户

-会展营销策略与方法

-现代信息技术在会展推广中的应用

5.会展案例分析

-国内外经典会展案例介绍

-案例分析与讨论

-案例启示与借鉴

6.会展策划与管理实践

-实践活动设计

-团队协作与分工

-会展策划与管理方案撰写

-实践成果展示与评价

教学内容安排与进度：

第一周：会展经济概述

第二周：会展策划与管理原理

第三周：会展项目策划与实施

第四周：会展市场营销与推广

第五周：会展案例分析

第六周：会展策划与管理实践

教材章节关联：

本教学内容与教材中关于会展策划与管理相关章节紧密关联，涵盖了教材中会展概述、策划与管理、市场营销、案例分析等核心内容，确保教学内容的科学性和系统性。

三、教学方法

1.讲授法：针对会展经济的基本概念、发展现状与趋势、策划与管理原理等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。教师通过生动的语言、丰富的案例，使学生系统掌握相关知识。

2.讨论法：在会展策划与管理原理、会展市场营销与推广等章节，组织学生进行小组讨论。教师提出问题，引导学生发表观点，培养其独立思考、团队协作和沟通表达能力。

3.案例分析法：在会展案例分析环节，选取具有代表性的国内外案例，让学生分组进行分析讨论。通过案例学习，使学生更好地理解会展策划与管理的实际运作，提高分析问题和解决问题的能力。

4.实验法：在会展策划与管理实践环节，采用实验法。教师设计实践活动，指导学生进行市场调研、策划方案撰写、实施和评估等。通过实际操作，培养学生的动手能力和创新能力。

5.观摩学习法：组织学生参观当地举办的会展活动，了解会展现场的组织管理、营销推广等实际情况。使学生将理论知识与实际操作相结合，提高学习效果。

6.情景教学法：在会展策划与实施、市场营销与推广等环节，设置模拟情境，让学生扮演不同角色，进行实战演练。提高学生的参与度，激发学习兴趣。

7.互动式教学法：在教学过程中，教师与学生保持密切互动。鼓励学生提问、发表观点，教师及时解答疑惑，形成良好的教学氛围。

8.线上线下相结合：利用网络资源和线上教学平台，开展线上线下相结合的教学模式。学生可以在线学习理论知识，线下参与实践和讨论，提高学习效果。

教学方法实施策略：

1.根据教学内容和目标，合理选择和搭配教学方法，确保教学效果。

2.注重学生的主体地位，激发学习兴趣，引导学生主动参与教学活动。

3.结合学生实际情况，适时调整教学方法和进度，提高教学质量。

4.强化实践教学，注重培养学生的动手能力和创新能力。

5.重视教学反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。

四、教学评估

1.平时表现评估：

-出勤情况：评估学生上课出勤率，鼓励学生按时参加课程。

-课堂表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问与回答问题的情况，鼓励积极思考、主动交流。

-小组讨论：评估学生在小组讨论中的贡献，包括观点的提出、资料的收集、讨论的组织等，培养学生的团队合作能力。

2.作业评估：

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

-案例分析报告：学生需提交案例分析报告，评估其分析问题的能力和对课程内容的理解深度。

-策划方案：学生完成会展策划与管理实践方案，评估其实际操作能力和创新思维。

3.考试评估：

-期中考试：采用闭卷形式，测试学生对课程基础知识的掌握。

-期末考试：结合开卷和闭卷形式，全面考察学生对整个课程内容的理解、分析和应用能力。

4.实践活动评估：

-实践参与度：评估学生在实践活动中的参与态度、责任感和执行能力。

-实践成果：评估学生实践成果的质量，如策划方案的实施效果、推广活动的成效等。

5.综合评估：

-平时成绩：占总评成绩的30%，包括出勤、课堂表现、小组讨论等。

-作业成绩：占总评成绩的20%，包括课后作业、案例分析报告、策划方案等。

-考试成绩：占总评成绩的30%，为期中考试和期末考试的成绩。

-实践成绩：占总评成绩的20%，包括实践参与度和实践成果。

教学评估实施策略：

1.设定明确的评估标准，确保评估的客观性和公正性。

2.结合教学过程，进行多环节、多角度的评估，全面反映学生的学习成果。

3.提供及时的反馈，帮助学生了解自己的学习情况，针对性地改进学习方法。

4.鼓励学生参与评估过程，培养其自我评价和反思能力。

5.定期对教学评估进行总结，优化评估方式，提高评估效果。

五、教学安排

1.教学进度：

-课程共计16周，每周2课时，每课时45分钟。

-第一周至第四周：介绍会展经济概述、会展策划与管理原理。

-第五周至第八周：讲解会展项目策划与实施、会展市场营销与推广。

-第九周至第十二周：进行会展案例分析、会展策划与管理实践。

-第十三周至第十六周：复习巩固课程内容，进行期中、期末考试。

2.教学时间：

-课堂教学：安排在学生上午或下午的学习时间，确保学生精力充沛。

-实践活动：安排在周末或课余时间，以便学生有足够的时间参与。

-课外辅导：教师安排课后在线或面对面辅导，解答学生疑问。

3.教学地点：

-课堂教学：安排在教室进行，配备多媒体设备，便于展示课件和案例。

-实践活动：根据实际情况，在校内实验室或校外会展现场进行。

-案例分析：组织学生在会议室或讨论室进行，便于小组讨论和分享。

教学安排考虑因素：

1.学生作息时间：教学安排充分考虑学生的作息时间，避免在学生疲惫时段进行教学。

2.学生兴趣爱好：结合学生兴趣，安排相关实践活动，提高学生的学习积极性。

3.教学资源：合理利用校内外教学资源，为学生提供丰富的实践机会。

4.学生需求：关注学生在学习过程中的需求，适时调整教学进度和内容。

5.教师工作量：合理分配教师的工