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文档简介

让世界更美好！爱爱是什么？

爱是给公共汽车上老奶奶让出自己座位；

爱是给下班父亲妈妈送上一杯茶；

爱是向碰到困难小搭档伸出温暖双手；……第1页25.掌声音乐第2页教学目标:了解课文内容,抓住语言和动作描写体会英子心理改变。经过感悟课文,知道人与人之间都需要关心,勉励,知道要主动地关心勉励他人,也要珍惜他人关心和勉励。。第3页

情况姿势犹豫普通

情绪镇静讲述热烈忧郁歧视勉励残疾骤然间麻痹症

吞吞吐吐

第4页快速默读课文第一自然段思索：原来英子是一个什么样小女孩？你是从哪个句子感悟到？动一动第5页上小学时候,我们班有位叫英子同学。她很文静,总是默默地坐在教室一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最终一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让他人看见她走路姿势。。第6页第7页读课文第四自然段，这时英子又给你留下了什么印象？英子为何会有这么大改变呢？？第8页轮到英子时候,全班同学目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红。第9页就在英子刚才站定那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。。你终于克服了自己懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你......第10页英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

故事讲完了,教室里又响起了热烈掌声第11页他们又在心里给英子说什么？你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个勇于挑战自己认……第12页同学们为何给英子掌声？同学们第一次掌声和第二次掌声有什么不一样？第13页

“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家掌声给了我极大勉励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”第14页从英子改变和两次掌声中，你体会到了什么？尊重，了解，勉励能够改变一个人！第15页是啊,人人都需要掌声,尤其是当一个人身处困境时候。让我们珍惜他人掌声,同时,也不要忘记把自己掌声献给他人。。第16页我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家掌声给了我极大勉励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。。英子的来信第17页掌声掌声是一首美妙歌，能唤起人们勇气！掌声是一朵芳香花，花香能够使人振奋起来！掌声是一轮早晨太阳，能给我们带来一缕阳光！掌声是一把钥匙，能够打开勇气大门！掌声是一片宽敞海洋，能把害羞淹没！掌声是闪闪星星，能把孤独黑夜照亮！

第18页第19页说也奇怪,从那次演讲以后,英子像变了一个人似。她不再忧郁。开始和同学一起交谈、游戏,甚至还走进了学校舞蹈房

写作宝典生活中,你一定得到过掌声。这掌声,可能是很多人送给你,可能是一个人送给你;可能是陌生人送给

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