全国英语等级考试(PETS)(第三级)笔试写作部分

全国英语等级考试（PETS）（第三级）笔试写作部分

部分节为考生提供的信息题型题量原始赋分权重（%）时间（分钟）第一部分听力A10段短对话

多项选择（四选一）10103025B4段长对话或独白1515第二部分阅读A2篇文章多项选择（四选一）10104050B5段文字选择搭配（七选五）55C1篇文章补全文章（七选五）55D1篇文章选词填空（十五选十）105第三部分写作Part

A情景和任务要求写通知、申请、信函等（约100词）1103045PartB1篇文章概括文章大意并评论（约120词）120全国英语等级考试（PETS）第三级笔试分值结构一、概述该部分由PartA.PartB两节组成，考查考生的书面表达能力。PartA：考生根据所给情景和任务要求写出约100词（标点符号不计算在内）的通知、申请或信函等。PartB：考生阅读一篇英语文章（200-250词），写出一篇约120词（标点符号不计算在内）的短文，要求概括所给文章大意，并予以适当评论。该部分所需时间约为45分钟。二、命题规律最近五次真题考试中PartA.PartB部分的考查题材PartA（应用文）请假条投诉信申请信建议信申请信PartB（材料作文）关注环境坚持的重要性解决问题的方式勇于面对困难克服恐惧

三、写作指南（一）PartA应用文——信函一般来说，英文书信可分为私人书信、社交信和事务信。英文信函写作有别于普通作文，更注重实际效果。1.写作要求（1）清楚:（2）简洁:（3）准确:（4）礼貌:三、写作指南（一）PartA应用文——信函2.英文书信的格式1）信头（Heading）如No.198ZhongyangStreet,GoulouDistrict,JiangsuProvince,China.Apr.22，20192）日期的写法:如:1997年7月30日,英文为:July30,1997（最为普遍）；July30th,19973）信内地址（InsideAddress）

三、写作指南（一）PartA应用文——信函2.英文书信的格式

4）称呼（Salutation）（1）写给亲人、亲戚和关系密切的朋友:（2）写给公务上的信函:（3）写给收信人的信,也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字.例如:DearProf.JohnSmith.三、写作指南（一）PartA应用文——信函2.英文书信的格式

5）正文（BodyoftheLetter）:

6）结束语（ComplimentaryClose）:（1）写给家人、亲戚:（2）写给熟人、朋友:（3）写业务信函:（4）写给上级、长辈:三、写作指南（一）PartA应用文——信函2.英文书信的格式

7）签名（Signature）:签名一般低于结束语一至二行,从信纸中间偏右的地方开始写。8）附言（Postscript）:一封信写完了,突然又想起遗漏的事情,这时用P.S.表示,再写上遗漏的话即可,要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方,应于正文齐头。注意:在正式的信函中,应避免使用附言。

三、写作指南（一）PartA应用文——信函2.英文书信的格式

9）附件（Enclosure）:信件如果有附件,可在信纸的左下角,注上Encl:或Enc:例如:Encl:2photos（内附两张照片）

三、写作指南（一）PartA应用文——信函3.注意事项在PETS三级写作考试的信件中,一般可省略寄信人地址、收信人地址和附言或附件这几个部分,只需完成信件主体内容的写作即可。三、写作指南（一）PartA应用文——信函例:March30,2019DearMrs.White,Congratulationsonyourpromotiontobepresidentoftheschoolwhich,Ithink,willbeawitnesstoyourabilityandknowledgeofeducationaladministrationsystem.I'mallthewaymovedbyyourdevotiontoandfondnessofteaching.Yourememberedstudents'namesinthefirstclasssothatwe,thestudents,betwhetheryouhadstayeduptoreciteournamesthepreviousevening.称呼正文写信日期三、写作指南（一）PartA应用文——信函例:（接上页）I'mdelightedthattheschoolisluckynottomissagoodteacherandtogetagoodpresident.I'malsosureyouwillgivefullplaytoyourabilityonthemorespaciousstage.Wishyougreaterachievementsinthenewposition.Yourssincerely,WangBing正文结束语祝愿签名三、写作指南（二）PartB材料作文1.写作注意事项:宏观来说，写文章是从立意谋篇，也就是提炼主题和安排结构开始的。在准确理解所给短文后，首先要用简要的语言概括一下短文所表述的中心思想，然后要在脑海中形成一个观点围绕着这个中心思想进行评论。评论也可以说事说理。考生要通过所阅读的材料和逻辑推理来表明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。三、写作指南（二）PartB材料作文1.写作注意事项:写作时要注意以下几个方面:（1）拿到所给短文先通读一遍，然后抓住其中的主要思想，在脑中先构建出一个框架，确定自己准备写的主题。（2）首先要概括一下所给短文的大意，注意尽量不要使用短文中出现过的词语。（3）然后就可以开始予以适当评论，并发表自己的见解。评论要有条理、合乎逻辑，要采用必要的衔接手法，层次清晰、行文流畅。三、写作指南（二）PartB材料作文2.常用句式和关联词评论中需要衔接前后的词语:表示“首先”:First,Firstly,Firstofall,Tobeginwith表示“第二”:Second,Secondly,Besides,Furthermore表示“最后”:Finally,Last,Lastly评论中表示总结的词语:表示“总之”:Inaword,Inshort,Tosumup,Inconclusion,Insummary表示“综上所述”:Fromwhathasbeendiscussedabove,Fromtheaboveanalysis,Fromwhathasbeenmentionedabove三、写作指南（二）PartB材料作文2.常用句式和关联词评论中表示“最重要的是”的词语:Mostimportantofall,Lastbutnotleast表示“引出例证”的:Therefore,Fromtheaboveexample在评论过程中，需要前后衔接的常用句式:Admittedly...butitwon'tbethecasethat...Theymayberightinsayingthat...buttheyfailtonoticethat...Itisnaturaltobelievethat...since...however,wecannotignore...四、实例分析SectionIIIWriting(45minutes)Directions:YoushouldwriteyourresponsestobothPartAandPartBofthissectiononyourANSWERSHEET.PartAYouworkforaforeigncompany.Nowyouwanttoaskforashortperiodofleave.WriteanemailtoyourbossMr.Smithtotellhim:1)whyyouwanttoaskforleave;2)howlongyouwanttobeaway;3)whatyouplantodoaboutyourcurrentwork.Youshouldwriteabout100words.Donotsignyourownnameattheendofyouremail.Use“WangLin”instead.四、实例分析PartA【分析】本题要求考生写一封电子邮件。1.注意电子邮件的格式，应当包括称呼、正文（包括结尾祝愿）、和签名。2.电子邮件的正文内容是请假条，写作时要注意内容层次。除题目要求的三个层次外，还应当包括祝福语部分，所以应包括四个层次:文章开头说明请假的原因；其次写明请假的时间；再次要说明对手头上工作的安排；最后写一句祝福语。3.语言简洁、明了，表达出必须说明的内容即可。四、实例分析范文:DearMr.Smith,DuetothebadcoldIgotyesterday,Ididn'tfeelwellandwenttohospital.Aftertheexamination,thedoctorsuggestedthatIshouldhavearestforatleasttwodays.Therefore,I'dliketoaskforleaveoftwodays,startingfromSeptember18toSeptember19andthedoctor'scertificateisenclosed.Iwillbeverygratefulifyoucangrantmyleaveofabsence.Astotheworktobemissedduringmyabsence,IpromisetomakethemupwhenIcomeback.Bestwishes.Yourssincerely,WangLin称呼第一层内容第二层内容第三层内容祝福语结束语签名四、实例分析PartBDirections:Readthetextbelow.Writeanessayinabout120words,inwhichyoushouldsummarizethekeypointsofthetextandmakecommentsonthem.Trytouseyourownwords.Internetisgettingintopeople'slifeandbecomingmoreandmorepopular.Expertsarenowworkingonsettingupanationallong-distanceeducationalsysteminChinatoprovideeducationalopportunitiesviaInternet.四、实例分析PartB（接上页）Inreality,theeducationalplanviaInternethasbeentakingshape.Someuniversitieshavealreadygotinvolvedinregionallong-distanceeducation,catchingtheattentionofmanyeducatorsandcomputerexpertsworldwide.Othershavejustconnectedtheircampuscomputersforteachingandresearch,andprovidedmoreopportunitiesforlearners.TheInterneteducationwillbedevelopingdramatically.It'sestimatedthatcomputerizedlong-distanceteachingnetworkswillbeavailableby2010forpostgraduateeducation,vocationalprograms,teachers'trainingandemployees'training.Moreover,itwillsooncoverallthecomersofChinaandeventuallywintheworldwidepopularity.四、实例分析PartB【分析】本题要求考生书写一篇材料作文。1.认真阅读材料，找出关键词，弄清主题。本片材料主题是网络辅助远程教学。2.注意文章结构，第一段应当概述材料的大意，内容主要包括:借助网络进行远程教学越来越受欢迎；许多大学都已经形成规模性远程教学；网络教学今后还将飞速发展，向全世界普及。第二段应当对此做出评价，阐述自己的观点，通常分为三点，可使用“Firstly”，“Secondly”“Lastly”这样的引导词，使观点更清晰。第三段是全文总结，以一句话总结自己的观点。四、实例分析PartB范文:Education,especiallytheeducationreformsinChina,hasbeenexperiencingthegreathe