《卖报歌》课件辽宁省市级优课

《卖报歌》课件(辽宁省市级优课.《卖报歌》课件教学内容：本节课的教学内容选自辽宁省市级优课教材，章节为音乐第四单元《歌唱与演奏》中的歌曲《卖报歌》。歌曲以报纸销售员的生活为背景，通过歌词展现了他们辛勤劳动的情景，以及乐观积极的生活态度。歌曲旋律欢快，节奏明快，富有感染力。教学目标：1.让学生掌握歌曲《卖报歌》的旋律和歌词，能够独立演唱。2.培养学生对劳动人民的敬意，树立正确的价值观。3.通过歌曲学习，提高学生的音乐审美能力和情感表达能力。教学难点与重点：重点：歌曲《卖报歌》的旋律和歌词的掌握。难点：歌曲中的一些特殊音阶和节奏的准确演唱。教具与学具准备：教具：钢琴、音响、投影仪、黑板。学具：乐谱、歌词卡片、文具。教学过程：一、情景引入（5分钟）教师播放歌曲《卖报歌》的录音，让学生初步感受歌曲的风格和情感。随后，教师简要介绍歌曲的背景，引导学生了解报纸销售员的工作特点和生活状态。二、歌曲学习（10分钟）1.教师带领学生学习歌曲的旋律，注意指导学生掌握歌曲中的特殊音阶和节奏。2.教师逐句教唱歌曲，让学生跟唱，直至熟练掌握。3.教师引导学生理解歌曲的歌词，感受歌曲所表达的情感。三、实践练习（10分钟）1.学生分组，每组选择一种乐器，如钢琴、吉他等，为歌曲伴奏。2.教师挑选几名学生担任主唱，其他学生伴唱，进行合唱练习。3.教师巡回指导，纠正学生的演唱错误，提高合唱效果。四、课堂展示（5分钟）板书设计：板书歌曲《卖报歌》的歌词，并在关键音符和歌词上做标记，以便学生学习和演唱时注意。作业设计：1.请学生回家后，练习演唱歌曲《卖报歌》，并请家长签字确认。课后反思及拓展延伸：本节课通过歌曲《卖报歌》的学习，让学生了解了报纸销售员的工作和生活，培养了学生对劳动人民的敬意。在教学过程中，学生掌握了歌曲的旋律和歌词，能够独立演唱。同时，通过实践练习和课堂展示，提高了学生的音乐审美能力和情感表达能力。拓展延伸：下一节课，可以让学生自己选择一首关于劳动人民的歌曲，进行自学和展示，进一步培养学生的音乐素养和自主学习能力。重点和难点解析：对于这些重点和难点，教师需要采取一系列教学策略来帮助学生克服困难。教师可以通过示范和讲解，引导学生理解和掌握特殊音阶和节奏。教师可以使用乐器演奏歌曲，让学生直观地感受音阶和节奏的变化，并通过讲解和练习，帮助他们准确地演奏。教师可以通过分组练习和角色扮演等方式，让学生在实践中体验和表达歌曲的情感。教师可以引导学生参与讨论，分享他们对歌曲的理解和感受，并通过合唱和表演等方式，帮助他们将情感融入歌曲中。教师可以通过分组练习和团队合作的指导，帮助学生提高合唱技巧和团队合作能力。教师可以引导学生进行合唱练习，注意声部的和谐和音量的平衡，并通过团队合作的游戏和活动，培养他们的团队合作意识。通过这些教学策略的实施，学生可以逐步克服重点和难点，掌握歌曲《卖报歌》的演唱技巧和情感表达。他们将能够在实践中熟练地演唱歌曲，并能够准确地传达歌曲所要表达的情感和信息。同时，他们也将能够在合唱中发挥出自己的潜力，与团队成员共同创造出美妙的音乐。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解歌曲《卖报歌》的特殊音阶和节奏时，教师应使用清晰、简洁的语言，并注意语调的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力并增强语言的感染力。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间学习歌曲的旋律和歌词，同时也要留出时间进行实践练习和课堂展示。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，引导学生思考和讨论歌曲的背景和情感表达，激发学生的学习兴