一年级下学期班主任教学计划（集合5篇）

第第页一班级下学期班主任教学计划（集合5篇）时间飞逝,总是在不经意间溜走,而我们的教育工作也将迎来新的一页,让我们一起来规划一下将来的教育工作。以下是我为大家收集整理的一班级下学期班主任教学计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。一班级下学期班主任教学计划第1篇一、建立一支优秀的班干队伍伍。班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的紧要纽带，由此可见班干部在班级管理中的紧要性，怎样才能建立一支优秀的班干队伍伍呢？首先要明确班干部的职责；其次要在班内进行班干部的培训，在此基础上还要还要用心参加班级里的班干部培训或听取相关讲座；最后，要让班干部走出去，学习其他先进班级的管理理念和方法。二、引导同学进行自我管理，自我管束，提高同学学习的自动性。为了让同学改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强同学自我的认得与监督，本学期我将连续实行“我的事情，我负责”活动，把同学自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌、我的自习、我的课堂等，并依据这些项目设计同学的自评表格，在每一天的家校联系本上让同学依据本身的表现进行自评，打相应的分数或评语，每周五结合班级的日志进行综合测评，选出每周之星。三、想方设法调动同学学习用心性，激发学习爱好，掀起学习热潮。初一班级能否打下坚实的基础，将直接关系到将来的中考。基于这种原因，在学期初我将透过班会、个别谈心等方式，以调动同学学习爱好为主，激活同学学习热诚，帮忙同学树立宏大理想，并为这一目标订立认真的实施计划，并付诸行动。在班内，以“以点带面工作法”为引导，合理布置各科自习，要求各科科代表各负其责，与老师们协调好关系，构成融洽的老师和同学合作关系。开展深化“一帮一结对子活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级构成了良好的学风。四、为同学进展带给更多、更适合进展的舞台。为了让同学进展得更好、更简单管理，为同学带给更多、更适合进展的舞台是必不可少的一招。因此，在同学完成作业的空余时间，我会激励同学参加各类竞赛和活动，也能够引导同学本身去制造一些有益的活动来推广。对一些较内向、不愿参加群众活动的同学更要多激励，多给其尝试的机会，帮忙其成长。这样就能够到达同学既有所事、有所进展又有所乐，老师又放心的效果。五、抓好抓实问题同学。每个班级都缺少不了一些问题同学，因此，抓好抓实问题同学也是我班主任工作中的一个紧要构成部份。问题同学的很多“不规定”行为充分着我们的日常生活，一般我们每一天都是在见招拆招，虽然在在一个个的解决问题，但是我却发觉这些问题是无尽头的，成天我们都在疲于应付，加重的只是我们本身的负担。假如能够找到问题同学的问题症结之所在，辅以必需时间的治疗，那才是同学、家长、老师都期望看到的共赢结果。所以这就要求我们会讨论同学，会自动和同学和家长沟通，及早的发觉并掌控问题同学的“病因”。一班级下学期班主任教学计划第2篇一、班级概况：本学期全班同学共计35人，本班同学酷爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的'完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中磨练和提升本身，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大气力在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮忙下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所变化。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、重要工作和实在措施：（一）行为规范教育：1、进校离校注意排队整齐、安静，自动与校门口的老师、同学打招呼。2、不打不闹，上下楼梯靠右走。3、在教学大楼里安静，不喧哗。4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。5、作业认真、自发，养成独立完成作业的习惯。6、把握肯定的劳动技能，挂念集体，自发维护学校的环境卫生。（二）班级管理：1、上学不迟到、不早退。2、本身整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对本身提出肯定的要求，并努力达成。4、渐渐做到“班级事，人人管”，本身管理好本身。5、渐渐形成帮忙相互帮忙，相互竞争的好品质。6、渐渐把握帮助老师管理班集体的本领。7、渐渐形成一支小干队伍伍，并通过培训和轮番助力制度，帮忙每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。（三）同学心理健康教育：1、处理好个人和同学之间的关系：喜爱本身的同学，得到大家的欢迎，多交伙伴，正确处理同学间的冲突。2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮忙别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最挂念感谢的人。3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专注听，举手勤，作业正确又乾净，夸一夸谁的学习态度好。（四）依据班级实在情况本学期工作重点：1、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生一班级下学期班主任教学计划第3篇为做好今本学年的班主任工作，使同学的素养得到全面的提高，培育同学自主、合作、创新的本领。特订立计划如下：一、引导思想以学校德育教育的思路为引导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，加强同学的自我激励、自我教育、自我管理的本领，积极探究个性培育的途径。二、班级现状分析本班本学期共有46人，其中男生26人，女生20人。经过去年一学期的接触，对同学的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。三、实在措施（一）行为规范教育：１、进校离校注意排队整齐、安静，自动与校门口的老师、同学打招呼。２、不打不闹，上下楼梯靠右走。３、在教学大楼里安静，不喧哗。４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。５、作业认真、自发，养成独立完成作业的习惯。６、把握肯定的劳动技能，挂念集体，自发维护学校的环境卫生。（二）班级管理：１、上学不迟到、不早退。２、本身整理书包、学具、书桌。３、独立完成学习任务，对本身提出肯定的要求，并努力达成。４、渐渐做到“班级事，人人管”，本身管理好本身。５、渐渐形成帮忙相互帮忙，相互竞争的好品质。６、渐渐把握帮助老师管理班集体的本领。７、渐渐形成一支小干队伍伍，并通过培训和轮番助力制度，帮忙每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。（三）同学心理健康教育：１、处理好个人和同学之间的关系：喜爱本身的同学，得到大家的欢迎，多交伙伴，正确处理同学间的冲突。２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮忙别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最挂念感谢的人。３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专注听，举手勤，作业正确又乾净，夸一夸谁的学习态度好。（四）依据班级实在情况本学期工作重点：１、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。２、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理本身的学习用品，学做家务。３、加强自理本领的培育：独立布置本身的学习生活，能订立合理的作息时间，能培育肯定的爱好喜好。4、加强理财和管理本领的培育：合理利用零花钱，会管理班级的事务。（五）加强同学之间的评比制度的激励机制：（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红旗”，周周争得“小红花”。（2）值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。（3）综合实践活动扎坚固结实实进行，让孩子们人人有收获。四、班主任自我要求1、严于律己，做好同学的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素养，以本身的实际行动去影响同学。2、注意工作的方法，敬重同学的人格，重视同学心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使同学受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高同学的全面素养，使他们养成良好生活和学习习惯。一班级下学期班主任教学计划第4篇为了使学校教育处相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高同学的身心素养，将本身本学期的工作计划布置如下：一、班级情况分析班级现有26名同学，其中男生12人，女生14人。班级中已经基本形成良好的学风和班风，但班级两极分化严重，少数同学对学习不自动，不爱学习，导致成绩和别人相比有很大的距离。个别同学集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想，对班级的事情不挂念。基于这种情况，我要求本身肯定要将班级培育成一个凝集力强、积极向上的班集体，让同学的一切成为自发。二、工作目标培育同学成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的个体，塑造班级成为文明、团结的班集体。纪律方面，力争能保持课堂无扰乱课堂秩序的现象，不显现和老师对立的现象，课后能文明休息。通过午休、班会或主题教育课，利用小事，实事，身边事对同学进行责任的教育，进行潜移默化的影响，把同学的行为教育落到实处。利用小组竞赛的形式，调动同学们的学习积极性，实现同学之间的相互帮忙，解决迟到、课堂纪律等的问题。三、实在措施1、抓好同学的常规教育。结合《中同学日常行为规范》，班委和班主任共同订立出本班的文明公约，针对课间不文明休息、违反课堂纪律等现象适时教育，杜绝打架行为。做好仪表的`规范化教育，到校穿着校服，佩戴红领巾，男生不留长头发，女生刘海不宜过长等。进入青春期的孩子会特别注意本身的形象，但有些时候会有错误的审美观，假如碰到，需要适时矫正和交流想法。积极搭配教育处、大队部和卫生室的卫生检查工作，加强同学卫生工作，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，劳动委员汇报每日卫生工作，每周五午会课小结一周卫生及常规工作。2、巩固班级学风。通过对上学期各同学的表现，与个别学习不积极的同学谈心，做好本学期思想教育工作，保证同学的思想更端正，学习态度更积极，努力创建和谐向上、努力进取的学习氛围。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。利用班会课时间，让学习拔尖的同学交流学习心得和他们学习的好方法；施行“学习一帮一”，好的同学要切实帮忙学习较差的，碰到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。3、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，如指定某位同学负责每天放学前关教室的电源、每次上体育课或试验课离开教室时关门窗灯、如每日卫生角的劳动工具摆放、午餐餐盒管理等等。每个岗位专人负责，一人一岗，使同学的实践本领、班级责任感得到提高。4、加强班干队伍伍建设。每周召开班干部例会，在了解班级一周情况的同时使班干部明确本身的责任和义务，真正起到带头作用，成为工作本领强、实践阅历足的常务班级干队伍伍，为了让同学得到锤炼，实行值周班长负责制，一人负责一周，每周班会课由值周班长汇报班级情况。5、加强同学的集体荣誉感和凝集力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励同学，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育同学要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。6、树立正确的交友观。青春期的孩子结伙倾向明显，喜爱集体或小组活动，但另一方面，他们的情感会比较丰富，情绪简单波动起伏，作为班主任，就要有一双能发觉孩子细小变化的“火眼金睛”，适时帮忙孩子解决困扰，包括怎么样处理和异性的关系，帮忙他们树立正确的交友观，可以利用午会课或班会课，开展相关内容的主题教育，课后也可以进行个别同学的谈心，疏导同学们心中的困惑或解决问题。总之，本学期我将进一步发挥本身的潜能，在不断的实践和学习当中提高本身的水平，解决班级的问题。一班级下学期班主任教学计划第5篇一、引导思想以学校德育教育的思路为引导，结合同学的实际情况，通过开展各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，加强同学的自我激励、自我教育、自我管理的本领，积极探究个性培育的途径。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析本班共有同学18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪慧活泼，顽皮可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为重要目标。三、重要工作及目标作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。（一）常规教育方面刚踏入一班级的小同学，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时各处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我决议从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查同学的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的同学，适时进行点拨、引导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重点节日，加强同学的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等重点活动举办一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采纳“自理小屋”“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿势，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。（二）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先老师和同学共同订立班规班纪，并订立相应的奖惩方法。这样同学既感到有趣味，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本身订立的，这样变被动的各种要求为自动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳各种同学喜爱的形式组织课间活动，使同学既健体又受教育，还能增长老师和同学之间的感情，扩大交流的空间。3、路队纪律为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，适时监督，适时管理。（三）、卫生方面讲究卫生很紧要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着乾净，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。（四）、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的`小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决议从以下几个方面来做：1、态度习惯。找个别同学谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），重要从更上一层楼的角度，与家上进行沟通。2、学问本领利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不加添同学负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进行互帮互助，实行先同学自己愿意结对，后老师统筹布置的方法，给每一位后进生找到本身的帮忙人，为达到相互提高的目的。3、检查习惯的培育。老师利用上课时间，进行一步一步的引导，从培育同学检查意识开始，不仅知道检查的紧要性，更能把检查作为本身的一种自发行为。对同学的作业力争面批。（六）、其他方面班级管理中还应重视个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分磨练本身，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。四、实在措施1、对同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学自动学习，提高学习成绩。2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，挂念他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热诚关爱，多表扬激励，使他们取得进步。3、搭配学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想教育。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争本领，同时提高各方面的素养，培育同学的凝集力、集体荣誉感。4、加强班干部的建设。班干部