学科带头人、骨干教师通知

PAGE5-关于开展全省第二批、宜春市第三批中小学学科带头人及骨干教师选拔培养工作的通知各乡镇（街道）中小学，市直各学校：根据宜市教师字【2011】33号《关于做好全省第二批、宜春市第三批中小学学科带头人及骨干教师选拔培养工作的通知》文件要求，经研究，决定在全市范围内开展全省第二批、宜春市第三批中小学（含幼儿园、特殊教育学校，下同）学科带头人及骨干教师选拔培养工作。现将有关事项通知如下：一、推荐办法严格按照《江西省中小学学科带头人和骨干教师选拔培养办法（修订）》(见附件一)进行选拔推荐。全省第二批中小学学科带头人，除幼儿园、特殊教育学校等学校外，其他须为省级骨干教师；特级教师不参加选拔。二、选拔名额（一）省级学科带头人：11人；（二）省级骨干教师：17人；（三）宜春市级学科带头人：21人；（四）宜春市级骨干教师：26人。（五）教学研究机构、校外教育机构教师的学科带头人选拔名额不超过指标的10%，正职校（园）级领导不超过5%，副职校（园）级领导不超过15%。三、工作要求（一）严格程序，公开透明。各校要切实加强对选拔培养工作的组织领导，周密部署，广泛宣传。坚持实事求是、公平公正、宁缺毋滥的原则，严肃认真地开展工作。要建立健全监督机制，做到选拔条件公开、指标公开、推荐人选公开、投诉渠道公开。对弄虚作假者取消其参评资格，今后不得再次参加选拔。（二）统筹兼顾，倾斜一线。各校要在严格执行选拔条件的基础上，根据本校教师队伍建设实际情况，把握推荐人选在学段、学科的均衡分布，适当向一线教师倾斜，并尽可能覆盖包括音乐、体育、美术和信息技术等在内的所有学科。（三）认真审验，按时上报。1、各校要认真审查推荐人选的资质和有关业绩证明材料原件，经审核无误后在复印件上标注“与原件无异”，签名并加盖单位印章。有关材料复印件要按《江西省第二批中小学学科带头人和骨干教师候选人资质、业绩材料一览表》（附件四、5）的要求，逐人装订成册后，由学校统一上报（编号：由设区市统一编号）。2、省级学科带头人候选人另须提交光盘一张，含推荐人选一节课时的公开课教学课堂实录和两吋数码半身红底或蓝底电子版近照。3、所有的附件须同时报送电子稿，。4、请各校收齐材料后派专人将以上材料及时上报，上交材料时间为9月15日—9月16日下午5：00前（乡镇、街办学校9月15日交、其它学校9月16日交我校为四、材料装订要求。各校除认真核对推荐人选的有关业绩证明材料原件，审核人要在复印件上签字并加盖单位公章外，业绩证明材料要编制封面，目录及页码，装订成册后用硬纸质档案盒套装。光盘、推荐人选先进事迹材料，信息汇总表，推荐审批表不与业绩证明材料装在一起，但要与装订的业绩材料放在一起装入档案盒内。候选人信息汇总表要用A3纸打印。附件：一、江西省中小学学科带头人和骨干教师选拔培养办法（修订）二、宜春市申报江西第二批中小学学科带头人和骨干教师名额分配表。三、申报宜春市第二批中小学学科带头人和骨干教师名额分配表。四、江西省第二批中小学学科带头人和骨干教师推荐人选资质、业绩材料一览表五、江西省第二批中小学学科带头人推荐审批表六、江西省第二批中小学骨干教师培养人选推荐表七、江西省第二批中小学学科带头人推荐人选信息汇总表出。指导培养的青年教师至少有2人获得市级以上教学、科研等方面的奖项；积极担任班主任、辅导员工作，热心社会服务，成绩突出。4、从事教育教学工作8年以上，具有中学高级（或小学高级、中师高级讲师、副研究员以上）职称。特别优秀的，条件可适当放宽。（三）骨干教师在具备基本条件的基础上，骨干教师还需同时具备以下条件：1、教育教学成绩显著。遵循教育规律，关心学生全面发展；学科教学同行公认，教学成绩显著，在县级以上范围有一定影响；周课时量不少于8节，校级领导不少于4节；幼儿教师能有计划、科学合理安排一日活动，园领导定期进行业务指导，每周听课不少于4节；所上示范课、观摩课或专题讲座效果好，近3年来在县级以上范围上示范课、观摩课或专题讲座2次以上，或获县级以上教玩具、技能、教学奖项或教育行政（科研）部门表彰。2、具有较强的教研能力，对本学科的教育教学有独到的见解。近3年来在市级以上公开发行刊物上发表本人独撰（或第一作者）的学术论文2篇以上；或主编、参编由教育行政部门、教育科研部门组织编写的教育教学论著（本人撰写的部分不少于2万字）。3、指导培养的青年教师成绩突出。至少有2人获得县级以上教学、科研等方面奖项。积极担任班主任、辅导员工作，热心社会服务，成绩显著。4、从事教育教学工作6年以上，具有中学中级（小学一级、中师讲师）以上职称。特别优秀的，条件可适当放宽。第四条选拔办法及程序中小学学科带头人和骨干教师的选拔，采取自下而上，逐级推荐的办法。（一）选拔办法1.由本人向所在单位申请，采取自我推荐、群众评议和领导班子集体讨论等方式进行推荐，并在本单位公示无异议后，由学校向县（市、区）教育行政部门推荐。2.县（市、区）教育行政部门对各单位上报的人选进行审核、评议，确定推荐人选，公示无异议后报设区市教育行政部门。3.市、县（区）教育行政部门组成联合考察组，到推荐人选所在单位实地考察，对推荐人选的教育教学水平、教育教研能力和示范引领作用等情况进行综合评审，依据综合评审情况确定市级推荐人选，经公示无异议后上报省教育厅。（四）省教育厅组织专家组对各设区市上报推荐人选进行评审，初步确定全省中小学学科带头人和骨干教师培养人选，并在省级新闻媒体公示，无异议后，发文公布省级中小学学科带头人和骨干教师培养人选名单。第五条职责和待遇（一）省级中小学学科带头人应积极参加教育教学理论和课程改革研究，掌握现代教育技术和教科研前沿动态，每学年至少做1场以上学术报告，上示范课或观摩课4节以上（市级以上不少于2节）。认真研究本学科本专业教育教学中的问题，任期内积极主动参加送教下乡活动，指导和培养农村（薄弱）中小学（幼儿园、特殊教育学校）2名以上青年教师为校（园）级以上骨干，在省级以上学术刊物发表论文1篇以上。（二）省级中小学骨干教师每学期应上4节示范课或观摩课（县级以上不少于2节），任期内积极主动参加送教下乡活动，至少指导和培养农村（薄弱）中小学（幼儿园、特殊教育学校）1名青年教师为校（园）级骨干教师，在市级以上学术刊物上发表论文1篇以上。（三）省级中小学学科带头人须为省级中小学骨干教师，省级学科带头人在同等条件下优先推荐为特级教师。第六条管理机制（一）省教育厅按学段、学科，分期分批对省级中小学学科带头人和骨干教师培养人选进行提高培训。经培训、考核合格后，颁发“江西省中小学学科带头人”、“江西省中小学骨干教师”证书。（二）省级学科带头人和骨干教师实行动态管理，任期为三年。期满后省教育厅将对其进行考核，考核结果分优秀、合格和不合格三个等次。考核结果为合格以上者可以连任，连任者由省教育厅公布连任名单，并重新颁发证书。（三）建立逐级选拔培养机制。各地要积极开展市、县、校级中小学骨干教师和学科带头人选拔培养工作，进一步加强中小学教师队伍建设。今后，凡推荐为省级中小学学科带头人和骨干教师的人选原则上应是市级学科带头人、骨干教师。（四）学科带头人和骨干教师有下列情形之一的，取消其称号：1.发现有严重违法违纪行为并受到相应处理；2.严重违反《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》并造成不良影响；3.近三年单位年度考核有“不合格”者；4.未按要求参加省级研修培训，中小学教师全员继续教育远程培训，或未完成年度、周期继续教育学时。第八条本办法由江西省教育厅负责解释，自颁布之日起实施。附件二：宜春市申报江西省第二批中小学学科带头人名额分配表单位科学次层单位科学次层高中初中小学职业中学进

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数其他小计丰城市211314111111说明：申报江西省第二批中小学学科带头人和江西省第二批中小学骨干教师名额分配，高中、初中、小学为等额推荐名额，职业中学、进修学校、教研及校外教育机构、幼儿园和特教学校因省分配的名额少，各县（市、区）可按市分配名额各推荐一名，市教育局审核后再按省厅分配名额等额择优报省。宜春市申报江西省第二批中小学骨干教师名额分配表单位科学次层单位科学次层高中初中小学职业中学进教教修研育学校机校外构幼

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他小计丰城市321115415111117附件三：申报宜春市第二批中小学学科带头人名额分配表单位科学次层单位科学次层高中

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计小计小计丰城市557111121申报宜春市第三批中小学骨干教师名额分配表单位科学次层单位科学次层高中

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计小计小计丰城市5710111126附件四江西省第二批中小学学科带头人和骨干教师候选人资质、业绩材料一览表学科带头人：1、毕业证；2、教师资格证；3、专业技术职务资格证书；4、身份证；5、《中小学教师继续教育证书》；6、市级以上教育行政部门颁发的荣誉证书；7、本学年任课表；8、课题研究成果；在省级公开发行的刊物上发表的论文，或主编、参编的教材、教辅或教育教学论著；9、指导培养的青年教师或学生市级以上获奖证书。骨干教师：1、毕业证；2、教师资格证；3、专业技术职务资格证书；4、身份证；5、《中小学教师继续教育证书》；6、县级以上教育行政部门颁发的荣誉证书；7、本学年任课表；8、市级以上公开发行刊物上发表的论文，或主编、参编的教材、教辅或教育教学论著；9、指导培养的青年教师或学生县级以上获奖证书。附件五江西省第二批中小学学科带头人候选人信息汇总表设区市：(盖章)年月日序号单位姓名性别出生年月毕业学校学历学位专业教龄任教年级及学科职务职称论文论著课题成果获表彰情况示范课情况指导培养教师情况周课时量邮箱或QQ号码说明：本表用Excel制作，A3纸张打印。“论文情况”栏填写发表论文的数量、类别、刊物级别及作者排序；“课题情况”栏填写主持或参与课题（注明作者排序）的级别、数量及完成情况；“获表彰情况”栏填写获表彰的级别及数量；“示范课情况”栏填写示范课的层次及数量；“指导培养教师情况”栏填写指导培养青年教师人数、获奖类别及层次。附件六江西省第二批中小学骨干教师培养人选信息汇总表设区市：(公章)学段学科：排名工作单位姓名性别出生年月学历学位专业教龄职务职称公示情况联系电话有关材料编号邮箱或QQ号码说明：本表用Excel制作。PAGE35-附件七设区市：编号：江西省第二批中小学学科带头人推荐审批表姓名工作单位学段学科江西省教育厅制二0一一年五月八日姓名性别民族籍贯出生年月政治面貌职称职务教师资格证书编号参加工作时间任教年限毕业学校专业学历学位通讯地址联系电话邮箱或QQ号码个人简历工作情况（包括班主任、辅导员、社会服务等工作）考察组意见签名：年月日指导培养青年教师情况考察组意见签名：年月日教育教学情况考察组意见签名：年月日科研成果及获奖情况论文论著课题成果获奖情况考察组意见签名：年月日工作单位推荐意见（公章）年月日县（市、区）教育局意见（公章）年月日设区市教育局意见（公章）年月日省教育厅审批意见（公章）年月日附件八设区市：编号：江西省第二批中小学骨干教师培养人选推荐表姓名工作单位学段学科江西省教育厅制年月日姓名性别民族籍贯出生年月政治面貌任教年限职务职称毕业学校专业学历学位联系电话通讯地址邮箱或QQ号码身份证号教师资格证书编号学校对以上信息审核意见（公章）年月日个人简历遵守职业道德规范情况教育教学情况教科研情况示范引领作用学校预审、民主测评得票情况（公章）年月日县（市、区）教育局初审意见和公示情况（公章）年月日设区市教育局评审意见和公示情况（公章）年月日附件5：宜春市第二批中小学学科带头人和第三批骨干教师候选人资质、业绩材料一览表学科带头人：1.毕业证；2.教师资格证；3.专业技术职务资格证书；4.身份证；5.《中小学教师继续教育证书》；6.市级以上教育行政部门颁发的荣誉证书；7.本学年任课表；8.课题研究成果；在省级公开发行的刊物上发表的论文，或主编、参编的教材、教辅或教育教学论著；9.指导培养的青年教师或学生市级以上获奖证书。10.中小学校（园）长培训证书。骨干教师：1.毕业证；2.教师资格证；3.专业技术职务资格证书；4.身份证；5.《中小学教师继续教育证书》；6.县级以上教育行政部门颁发的荣誉证书；7.本学年任课表；8.市级以上公开发行刊物上发表的论文，或主编、参编的教材、教辅或教育教学论著；9.指导培养的青年教师或学生县级以上获奖证书。10.中小学校（园）长培训证书。附件6：宜春市第二批中小学学科带头人候选人信息汇总表单位：(盖章)年月日序号单位姓名性别出生年月毕业学校学历学位专业教龄任教年级及学科职务职称论文论著课题成果获表彰情况示范课情况指导培养教师情况周课时量邮箱或QQ号码说明：本表用Excel制作，A3纸张打印。“论文情况”栏填写发表论文的数量、类别、刊物级别及作者排序；“课题情况”栏填写主持或参与课题（注明作者排序）的级别、数量及完成情况；“获表彰情况”栏填写获表彰的级别及数量；“示范课情况”栏填写示范课的层次及数量；“指导培养教师情况”栏填写指导培养青年教师人数、获奖类别及层次。附件7：宜春市第三批中小学骨干教师培养人选信息汇总表单位：(公章)学段学科：排名工作单位姓名性别出生年月学历学位专业教龄职务职称公示情况联系电话有关材料编号邮箱或QQ号码说明：本表用Excel制作。附件8：编号：宜春市第二批中小学学科带头人推荐审批表姓名工作单位学段学科宜春市教育局制二〇一一年八月姓名性别民族籍贯政治面貌出生年月职称职务教师资格证书编号学历学位任教年限参加工作时间所学专业毕业学校联系方式联系电话：邮箱或QQ号码：通讯地址及邮编：个人简历工作情况（包括班主任、辅导员、社会服务等工作）考察组意见签名：年月日指导培养青年教师情况考察组意见签名：年月日教育教学情况考察组意见签名：年月日科研成果及获奖情况论文论著课题成果获奖情况考察组意见签名：年月日工作单位推荐意见（公章）年月日县（市、区）教育局意见（公章）年月日设区市教育局意见（公章）年月日附件9：