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学校创客实验室建设项目可行性研究报告申报单位：*二、申报单位及负责人申报单位：*负责人:***三、项目名称**创客实验室建设项目四、项目概况为推进优质义务教育均衡发展，开展特色课程，培养学生创新意识、动手实践能力。依据《*十四五规划》，拟新建创客教室1间。包括创客课程套件、拓展套件、主题案例套件、软件平台、水中机器人特色课程套件、人形机器人创客套件、创客工具及教室装修等，配备3D打印、机器人编程、VR设备等。五、项目实施必要性和可行性1、项目实施必要性：创客教室主要要求以培养学生创客核心素养为逻辑起点，构建创客情境，配置丰富的创客资源，开展创客教学、实验（体验）和研究，培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力，初步融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程，能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等。2、项目实施可行性：为开展创客教育特色课程，培养学生创新意识、动手实践能力。学校已多次实地考察，征求相关部室负责人、主管领导的意见，作好充分调研论证的基础上，制定出相关预算及方案，经学校行政管理会议研究。六、项目绩效目标、重要意义建成创客实验室1间，开展创客教育特色课程，初步融合科学研究、技术制作、艺术创作的全过程，培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等。七、项目实施条件及进度安排1、项目实施条件：（1）项目负责人情况：张自力，西藏民族大学附属中学副校长，多年负责学校各项维修改造的实施管理工作，有丰富的管理经验；（2）前期调研充分，立项科学、合理、规范。2、进度安排：2021年1月1日-2021年12月31日实施。（1）2021年1月至2021年6月，制定项目方案，公开招标，其中：1月—4月，进行市场调研，细化方案、招标文件；5月—6月，进行共公开招标；（2）2021年7月至2021年12月，进行项目施工，其中：7月—8月，开始施工；9月—10月，预验收；11月—12月，验收合格，审计、付款八、项目依据依据《*十四五规划》。九、项目支出明细预算序号项目数量/单位单价预算总结1创客课程套件、15套0.6万9万2拓展套件15套0.6万9万3主题案例套件15套0.4万6万4软件平台1套2万2万5水中机器人特色课程套件、15套0．8万12万6人形机器人创客套件15套0.6万9万7创客工具及激光雕刻机15套/1个0.6万/2万8万9配备3D打印2台2.5万5万10机器人编程15套0.2万3万11电脑150.6万9万11教室装修、实验台及实验电源1项18万18万12VR设备1套10万10万总预算：100万

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