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第3课时第几1~5认识和加减法3第1页2351423514你能把这些数字从小到大排排队吗？复习导入第2页他们在做什么？新知探究第3页第第第第第21345新知探究第4页有人排队。排第

，他前面有

人，后面有人。2513新知探究第5页现在我排第几？新知探究第6页排第

，他后面有人。13新知探究第7页此时绿色衣服大姐因为赶时间，排在了第一位，这时候我排第几？新知探究第8页排第

，他后面有

人。32新知探究第9页确定“第几”步骤1.先确定数数次序和方向2.确认方向后开始数数，数到一，对应就是第一；数到二，对应就是第二；以这类推……新知探究第10页1.（教材P20做一做1）明明取得第名，浩浩取得第名，丁丁取得第名。312提醒：站在台阶最高是第一名，站在台阶第二高是第二名，站在台阶最低，是第三名。新知探究第11页一共有人。从左数，排第。2.（教材P20做一做2）55两个里数表示意思一样吗？新知探究第12页一共有只鸟。从左数，蓝色鸟排第。55巩固练习第13页“几个”表示事物数量多少；“第几”表示这些数量中其中一个。归纳小结第14页将圆形放在第二个方框里。想一想有几个方法？提升练习第15页从左往右数，将圆形放在第二个方框里。从右往左数，将圆形放在第二个方框里。提升练习第16页小红想要到电影院第三个座位上坐着。请问她选择座位是哪里？请用

圈出来。提升练习第17页从上往下数，从下往上数，从左往右数，从右往左数，都会得出不一样答案。聪明儿童，你还能够找到其它答案吗？提升练习第18页萝卜蹲游戏1.挑选5名同学排成一行。2.从左往右或者从右往左数数。3.老师随机说第几个人蹲，则对应人做出下蹲动作才能过关。课堂活动第19页数次序不一样，或者开始地方不一样，第几结果也会发生对应改变。所以，要注意详细事项不一样规则，培养简单逻辑思维能力。归纳小结第20页（教材P23第1题）（1）把左边4只小鸟圈起来。（2）给从左数第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数第1只小鸟飞走了，还剩只小鸟。41.课后练习第21页（教材P23第2题）第3个第4个第1个第2个第5个遮（zhē）住是第个和第个，遮住了个。342课后练习第22页轩轩是第三位同学，请问轩轩是哪位，用红圈圈出来。课后练习第23页轩轩是第三位同学，请问轩轩是哪位，把有可能是轩轩同学，用红圈圈出来。课后练习第24页回家之后，数数家里

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