《报关实务（第4版）》课程标准

《报关实务》课程标准【课程名称】报关实务【适用专业】

高等职业院校国际贸易类专业【建议课时】51课时【建议学分】3学分前言1.1课程性质《报关实务》是高职国际贸易实务专业和报关专业的核心课程，培养外贸相关企业报关、报检、单证岗位所需的基本技能和职业素质的必修课程。《报关实务》主要研究报关专业知识、海关规章、商品归类、报关程序、税费计算、报关单的填制与改错等内容。本课程前缀课程为《进出口贸易实务》、《外贸单证》、《国际货运与保险》等，后续课程主要是《外贸业务综合实训》、《外贸跟单实务》、毕业顶岗实习。1.2课程设计思路在工学结合课程建设模式的指导下，首先校企合作分析报关员工作过程和工作任务，共同开发岗位职业标准；然后依据职业标准，以职业能力为本位，开发课程标准，设计项目活动载体，编写项目教材；同时，建设双元主体的课程教学团队，在校内外实训基地开展以学生为主体、融“教、学、做、考”为一体、以工作任务驱动的项目教学；最后，实施过程考核与结果考核相结合的课程评价体系。2.课程目标通过本课程的学习，要求学生熟悉报关的基本知识，对不同货物的特点和报关程序全面掌握，并在熟练商品归类技巧的基础上，正确理解不同情形下的外贸管制，正确快速地对通关中所产生的税费进行计算，掌握报关单各栏目之间的逻辑关系，能够正确掌握报关单的填制与改错，能办理一般货物的报检和报关。在本课程的教学过程中将报关工作人员应具备的基本职业道德贯穿始终，要求学生掌握通关过程中的必备技能和基本素质。职业能力目标：能判断商品的进出口贸易管制措施；能对部分商品进行商品归类；能正确计算进出口税费；能填写出口报关单；能填写进口报关单；能设计一般进出口货物的报关业务运作程序。能设计加工贸易货物的报关业务运作程序。能设计跨境电商货物的报关业务运作程序。课程内容和要求序号工作项目工作任务能力要求知识要求参考课时0认知海关与报关任务一认知报关任务二认知海关任务三认知报关单位任务四认知对外贸易管制1.能查询报关活动相关企业的信用等级。2.能根据案例情景判断海关对报关单位的分类管理措施。3.能根据货物的HS编码查询商品的监管条件及相应的监管证件名称。4.能初步判断货物进出口是否有贸易管制措施。1.掌握报关、报关单位、通关一体化、许可证件、贸易管制等基本概念，熟悉报关的分类和形式。了解海关任务、通关一体化改革的管理要点、海关的管理体制与组织机构。2.熟悉海关对报关单位的分类管理、报关单位注册登记制度、AEO认证制度。3.了解我国对外贸易管制的基本框架，熟悉进出口许可制度和出入境检验检疫制度。31进出口商品归类任务一商品归类管理任务二归类总规则任务三归类方法任务四食品类商品的归类1.能根据商品的具体资料对食品类商品进行正确归类。2.能说明归类思路和归类依据。1.掌握《商品名称及编码协调制度》和《中华人民共和国海关进出口税则》中商品的分类和编码排列规律。2.了解进出口商品归类的海关行政管理的内容。3.掌握《商品名称及编码协调制度》归类总规则，熟悉食品类商品归类要点。92报关单填制任务一认知报关单填报规范任务二录入报关单关务数据任务三录入报关单检务数据任务四校对审核报关单1.能检查委托方提供的报关资料是否齐全有效。2.能根据报关资料填报进出口货物报关单。3.能检查报关单各栏目填报的内容是否正确并修改。1.掌握报关单各栏目的含义。2.熟悉报关单填制的一般要求和各栏目填报要求。3.熟悉报关单审核的工作要点。123进出口税费计算任务一审定完税价格任务二确定货物原产地任务三确定适用税率任务四计算进出口税费1.能计算进出口货物的完税价格。2.能根据资料查询、确定适用的税率。3.能计算各类税费和滞纳金。1.理解进出口税费的含义和种类。2.掌握进出口货物完税价格的确定方法、进出口税费的计算方法。3.理解进出口货物原产地的确定标准和申报要求。94一般进出口货物报关任务一申报前作业任务二通关现场作业任务三放行后作业1.能根据情境设计进出境通关现场作业流程。2.能办理一般进出口货物报关的申报、缴税、配合查验等基本通关业务。3.能配合海关的综合处置业务。1.熟悉进出境报关涉及的基本概念。2.掌握进出口货物的基本报关流程和工作内容。3.熟悉一般进出口货物监管特点。65保税加工货物报关任务一手（账）册设立任务二料件进口报关任务三中期关务管理任务四成品出口报关任务五报核和核销1.能办理保税加工货物前期手册（账册）的设立。2.能办理保税加工货物核注清单申报及料件、成品报关。3.能办理保税加工货物后期报核等手续。1.掌握保税货物的含义、特征及分类。2.熟悉海关对保税加工货物的管理和监管模式。3.掌握保税加工货物的报关程序及基本规定。66跨境电商货物报关任务一、跨境电商B2C一般出口模式通关任务二、跨境电商B2C特殊区域出口模式通关任务三、跨境电商B2C网购保税进口模式通关任务四、跨境电商B2C直购进口模式通关1.能办理跨境电商货物的商品备案。2.能填报跨境电商货物的报关数据。3.能设计跨境电商货物的通关作业流程。1.了解跨境电子商务的业务类型。2.熟悉跨境电商货物通关的相关监管政策。3.熟悉不同跨境电商货物通关模式的操作流程。6合计51课程实施建议4.1教材编写本课程的教材选用与编写应依据本课程标准。编写《报关报检实务》或《报关实务》教材时，要充分体现“工学交替、产教融合”的课程设计思想，充分考虑教材和项目的科学性、通用性、实用性、先进性和可操作性，促使学生能够在学习过程中提高职业技能。4.2教学建议4.2.1教学团队本课程建议采用校内专任教师和行业兼职教师共同组建“双师结构”课程教学团队，行业兼职教师与校内专任教师比例达到1：1；建议校内专任教师到报关企业相关部门开展挂职锻炼，提升业务操作能力，培养双师素质教师；建议“双师结构”课程教学团队共同开发课程、共同编写教材、共同备课、共同授课、共同命题，全程参与课程建设。4.2.2教学场所本课程建议全部都放在校内实训室和校外实习基地上课和考试，实现教学场所与职业场所的一体化，使其非常容易找到强烈的职业归属感，以提高学习效率。建议本课程应配套至少1个实训室和多个校外实习基地，采用与报关企业合作的方式。有条件的学校可配置报关教学软件。4.2.3教学方法本课程建议采用以工作任务为载体的行动导向教学法，按照工作过程安排教学情境，实施教学内容与环节，融教、学、做为一体。4.3教学评价本课程的考核建议改变以一次考试成绩作为考评主要依据的传统做法，推行过程考核和综合理论考核相结合的多维化考核方式。将项目考评、过程考评、操作考评、知识考评相结合，对学生的知识与技能、过程与方法等进行全面评价，以便适应社会岗位的实际需求。建议考核分数比例如下：评价内容评价标准评价类型占比评价方式评价主体项目操作考核（1）进出口商品归类（20%）、（2）税费计算（20%）、（3）一般进出口货物报关（30%）、（4）保税加工货物报关（30%）归类操作、计算操作、报关软件操作40%过程性应用评价（在实训室完成）教师评价综合性理论考核（1）基础知识选择判断题（30%），（2）案例分析题（30%），（3）报关单填写题（40%）。理论试卷40%综合理论评价教师评价平时考核考核出勤、作业、课堂表现三个方面点名、批阅、提问20%平时学习评价教师评价4.4课程资源4.4.1积极利用跨境电商