2021年人教版八年级物理上册期末考试卷(带答案)

2021年人教版八年级物理上册期末考试卷（带答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，灯L1，L2的电阻之比为R1：R2=1：2，此时甲、乙两电表的示数之比为（）A．2：1 B．1：2 C．3：2 D．2：32、在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是8N。把实心小球浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中，弹簧测力计的示数是6N，下列说法不正确的是（）A．小球受到的浮力是2N B．小球的质量是0.8kgC．小球的体积是2.5×10-4m3 D．小球的密度是3.2×103g/cm33、对下列四幅图阐述不正确的是（）A．甲图：近视眼成像在视网膜前，用凹透镜矫正B．乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正C．丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头D．丁图：天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头4、有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后，把矿石和砝码放反了位置，而且他选用50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡。这块矿石的质量应该是（）A．74g B．70g C．66g D．78g5、下列设备中没有利用连通器原理的是（）A．茶壶 B．船闸C．活塞式抽水机 D．下水道存水管6、下列图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）A． B．C． D．7、小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的。他选择的参照物是（）A．小华自己B．小华旁边的座位C．窗外的树木D．车内走过的乘务员8、物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（）A．固、液、气 B．气、液、固 C．气、固、液 D．液、固、气9、战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题．图中的光学现象与影子的形成原理相同的是（）A．湖中倒影 B．日食现象C．海市蜃楼 D．雨后彩虹10、如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（）A．立春时节冰化成的水 B．白露时节草叶上的露珠C．大雪时节落在地上的雪 D．冬至时节房檐上的冰挂11、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．重力的方向竖直向下12、现在全市各校都在开展“足球进校园”活动．关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态13、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关14、第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力15、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是（）A．8：1B．4：3C．4：1D．2：1二、填空题（每题2分，共10分）1、诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟________产生的，钟声是通过________传播到人耳中的．2、科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带________（选填“同种”或“异种”）电荷而互相________的结果．3、有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的．4、质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为冰________（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度________（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）．5、在平静的池水中漂浮有一个木球，木球的体积为4dm3，露出水面的体积为总体积的1/4，那么木球受到的浮力为________N．木球的密度为________kg/m3．（g=l0N/kg）三、作图题（每题5分，共10分）1、请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．2、如图所示，一束光线与水平方向成60°角，请你放置一块平面镜使它的传播方向变为水平向右，画出平面镜的位置，并标出反射角的度数．四、实验探究题（每题15分，共30分）1、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________，并通过调整_____________来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_________（能/不能）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足___________________的条件．（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小华下一步的操作是将卡片_____________．（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是能减少木块受到的_____________对实验的影响．（5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在________（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计的读数________________的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．2、小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案．(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是_____________．(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是________________．(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态．这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且_________，这两个力才能彼此平衡．(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的_________________．五、计算题（每题10分，共20分）1、如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体．已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，物体被匀速拉动的距离为1m．当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为50%，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。求：（1）物体质量为2kg时，在水平面上受到的滑动摩擦力；（2）动滑轮的重力；（3）物体质量为10kg，以0.1m/s的速度匀速运动时，拉力F的功率。2、一带阀门的圆柱形容器，底面积是200cm2，装有12cm深的水，正方体M边长为10cm，重20N，用细绳悬挂放入水中，有的体积露出水面，如图所示，试求：（1）正方体M的密度；（2）正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部的压强；（3）若从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，当容器中水面下降了2cm时，细绳刚好被拉断，则细绳能承受的最大拉力是多少？（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）

参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1、D2、D3、B4、C5、C6、A7、B8、C9、B10、B11、D12、B13、C14、C15、A二、填空题（每题2分，共10分）1、振动空气2、同种排斥3、蒸发（汽化）吸收4、熔化保持不变5、300.75×103三、作图题（每题5分，共10分）1、2、四、实验探究题