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Word文档初二政治下册工作计划范文?行证,人际间的交往才能真诚牢靠,畅通无阻,实现双赢。第三单元是国情教育,从情感切入,是同学通过对国情的了解,“感受祖国心跳”,进而使自己的心“与祖国一起跳”。

二、教学重点:

1、理解尊严的珍贵;经受卑视的考验,保持自己的独立性;不在崇拜中迷失自己,体会人格尊严的神圣。

2、增加同学反抗挫折的力量,能够在挫折面前保持乐观的心态;懂得如何珍惜生命。

3、懂得全面、客观、正确地熟悉与评价自己,培育自信、坚毅、乐观的人生态度,从而充分发掘自身潜能,实现人生价值。

4、感受和体验生活中的各种合作现象,理解与人合作的意义,培育与人合作的力量与习惯并在日常生活中践行合作。

5、教育同学熟悉到冲突发生的缘由和后果,把握解决冲突的方法和才智,学会宽容他人,替他人着想;正确面对校内暴力,学会爱护自己,远离暴力。

6、教育同学明确诚信是做人之本,是社会进展之基,懂得只有诚恳才能得到信任;了解生活中诚信的简单性,努力做一个诚恳的人。

7、让学了解城乡之间存在的差异与差距及其形成的缘由,了解城乡统筹的有关政策与措施。

三、教学难点:

提高同学熟悉和同学的践行指导,做到知行统一有肯定难度。

四、教学措施:

(一)、做好教学常规工作

1.仔细钻研教材、教参。熟识教材及其指导思想,仔细备课,上好每一节课。做到授课胸有成“书”。

2、布置“菜单式”作业,让不同层次的同学都有自我选择的空间。

(二)乐观参与教研活动,提高业务水平

1、乐观参与教研活动,提高教研力量;乐观撰写教学论文或教学设计,不断提高教科研水平。

2、努力学习,提高专业理论水平。平常注意再学习,扫瞄百科,摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息,渗透到教学中去,使教学更有劝说力。

(三)、激发同学爱好,提高学习成果

1、乐观构建和谐高效课堂教学模式。教学采纳多种方法,让同学动口、动手、动脑参加学习,采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、建立“以学为主”的学习模式,发挥同学主体作用,杜绝不必要的争论,提高课堂效率。

3、抓优扶差。鼓舞优等生乐观敏捷学习同时帮助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高差生学习爱好,增加同学自信念。

五、教学方法

问题意识、差异教学法,启发式,参加式,争论式。

六、教学突破的关键:

1、理论联系实际。关注社会热点,贴近同学生活,敬重同学成长和进展规律,选取真实可信的案例,满意同学身心进展需要。

2、以同学为主体,增加同学自主、合作、探究学习的力量。

3、组织好阶段检测,仔细搞好质量分析,针对问题所在把握改进方向。

七、教学用具:多媒体,小黑板,图片等。

八、课时支配:

周次标题课时

第1周第一课别把尊严丢了3课时

第2—3周其次课生命的味道4课时

第3—4周第三课你就是一道风景3课时

第5周第一单元单元整合3课时

第6周第四课生命共舟3课时

第7周第五课当冲突发生3课时

第8周第六课人之根本3课时第9周期中考试复习及期中考试3课时

第10周其次单元单元整合3课时

第11周第七课城乡直通车3课时

第12周第八课黄土的厚重3课时

第13周第九课手足情深3课时

第14周第三单元单元整

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