2025届新高考物理热点精准复习　传送带模型　板块模型

2025届新高考物理热点精准复习

传送带模型板块模型【学习目标】1.会求解传送带上的动力学问题．2.会分析板块运动的动力学问题．【知识框架】【目录】问题一分析传送带模型问题二分析板块模型Part1分析传送带模型问题一分析传送带模型1.解题思路初始条件→相对运动→判断滑动摩擦力的大小和方向→分析出物体受的合外力和加速度大小和方向→由物体速度变化再分析相对运动来判断以后的受力及运动状态的改变2.突变（关键）1）滑动摩擦力消失2）滑动摩擦力突变为静摩擦力3）滑动摩擦力改变方向3.参考系牛顿第二定律中a是物体对地加速度，运动学公式中S是物体对地的位移，这一点必须明确4.举例

1）水平传送带项目图示滑块可能的运动情况情景1

(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情景2

(1)v0>v时，可能一直减速，也可能先减速再匀速(2)v0<v时，可能一直加速，也可能先加速再匀速情景3

(1)传送带较短时，滑块一直减速达到左端(2)传送带较长时，滑块还要被传送带传回右端。其中v0>v返回时速度为v，当v0<v返回时速度为v016.1传送带模型2）倾斜传送带情景1

(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情景2

(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速(3)可能先以a1加速后以a2加速情景3

(1)可能一直加速(2)可能一直匀速(3)可能先加速后匀速(4)可能先减速后匀速(5)可能先以a1加速后以a2加速(6)可能一直减速情景4

(1)可能一直加速(2)可能一直匀速(3)可能先减速后反向加速(4)可能一直减速问题一分析传送带模型16.1传送带模型问题一分析传送带模型16.1传送带模型5.步骤1）确定研究对象

2）分析其受力情况和运动情况，（画出受力分析图和运动情景图），注意摩擦力突变对物体运动的影响

3）分清楚研究过程，利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量

4）流程：6.功能关系力做的功含义功的计算式引起的能量变化

1）传送带对物体做的功即传送带对物体的摩擦力做的功，等于力乘物体的位移Wf＝fx物等于物体机械能的变化量Wf＝ΔEk＋ΔEp

2）物体对传送带做的功即传送带克服摩擦力做的功，等于力乘传送带的位移Wf＝-fx传等于外力做的功(匀速传送带)，即消耗的电能Wf＝E电

3）系统内一对滑动摩擦力做的功即一对作用的滑动摩擦力和反作用力做的功，等于力乘相对位移W一对f＝-f滑·x相对等于产生的内能Q＝f滑·x相对（相对路程）

4）电动机做的功即牵引力对传送带做的功，等于牵引力乘传送带的位移WF＝Fx传将电能转化为机械能和内能WF＝ΔEk＋ΔEp＋Q例1.如图所示，传送带的水平部分长为L，运动速率恒为v，在其左端无初速地放上木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左到右的运动时间不可能是(

)问题一分析传送带模型B

问题一分析传送带模型例2.如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1顺时针运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图像(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2＞v1，则(

)A.t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B.t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D.0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用B

Part2分析板块模型问题二分析板块模型1.模型特点叠放在一起的两个物体，它们之间存在相互作用的摩擦力，两物体以相同或者不同的加速度运动，受力分析和运动分析是解题的关键，尤其要注重对相对运动的临界条件的分析2.速度关系滑块和滑板之间发生相对运动时，分析速度关系，从而确定两者所受摩擦力的方向，同时要注意滑块和滑板速度相同时，摩擦力会发生突变的情况3.两种位移

1）木板B带动物块A，物块恰好不从木板上掉下的临界条件是物块恰好滑到木板左端时二者速度相等，则位移关系为xB＝xA＋L2）物块A带动木板B，物块恰好不从木板上掉下的临界条件是物块恰好滑到木板右端时二者速度相等，则位移关系为xB＋L＝xA16.2板块模型问题二分析板块模型16.2板块模型4.解题步骤例3.如图所示，小滑块A(可视为质点)的质量为2m，木板B的质量为m、长度为L，两物体静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为2(1)μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F，求：(1)B与地面间的最大静摩擦力Fmax；(2)当两物体刚发生相对滑动时，拉力F的大小；(3)当拉力F＝4μmg时，A离开B所需的时间t.问题二分析板块模型问题二分析板块模型即时训练.如图所示，质量相等的物块A和B叠放在水平地面上，左边缘对齐．A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ.先敲击A，A立即获得水平向右的初速度，在B上滑动距离L后停下．接着敲击B，B立即获得水平向右的初速度，A、B都向右运动，左边缘再次对齐时恰好相对静止，此后两者一起运动至停下．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.求：