部编版七年级物理上册期末测试卷(可打印)

部编版七年级物理上册期末测试卷（可打印）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题3分，共45分）1、实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（）A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲2、下列关于声现象的说法不正确的是（）A．15℃时空气中的声速是340m/sB．将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑，是因为水能传播声音C．“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调D．超声波清洗机是利用声波传递能量3、小去电影院时发现，影厅墙壁是凹凸不平且多孔的，这主要是为了（）A．减弱声音的反射 B．使电影院更加美观C．增强声音的响度 D．形成立体音效4、生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．道路两旁栽行道树 B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩 D．建筑工地限时工作5、如图，两个平面镜相互垂直竖直放置，点光源在平面镜内成三个像，现让点光源S在水平面内沿圆周顺时针运动，则可以观察到镜子内的三个像（）A．全都做顺时针运动B．全都做逆时针运动C．一个顺时针运动，另外两个逆时针运动D．一个逆时针运动，另外两个顺时针运动6、下列测量圆柱体截面直径的方法正确的是（）A． B．C． D．7、潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了．如图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因：（）A．B．C．D．8、将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示，接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（）A．L1的电阻比L2的小B．L1的额定功率比L2的大C．两灯正常工作时L1发光要暗一些D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些9、“曾侯乙编钟”是我国战国早期文物，用不同的力敲击同一个编钟时，发出的声音具有不同的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率10、某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长，然后发现该米尺与标准尺相比，此米尺的实际长度为，则桌边的实际长度是（）A． B． C． D．11、小红同学在乘坐校车上学途中，观察到了些现象，并依据所学的物理知识做出了自己的判断，其中正确的是（）A．向窗外看时感觉到路边树木向后退，她是以地面为参照物的B．公交车上的消防锤的尖端，可以通过减小受力面积以增大压强C．刹车时车不能立即停下来，主要是因为车受惯性作用D．刹车时感觉自己身体向前倾，是因为受到推力的作用12、为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图你认为不能够完成探究目的的是（）A． B．C．D．13、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同14、以下温度最接近23℃的是（）A．杭州盛夏中午的室外温度B．人的正常体温C．人感到舒适的房间温度D．冰水混合物的温度15、有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量二、填空题（每题3分，共15分）1、一束光从空气中射向某一透明介质时发生反射和折射现象，入射光与分界面的夹角为30°，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹角为________度，折射角为________度。2、如图所示，一束光斜射到平静的水面上，同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为________，折射角________（填“大于”“小于”或“等于”）入射角．3、一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_______，折射角的大小为_________．4、我国供生产、生活用的交流电的电压是________伏，频率为________赫兹．5、诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷．其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了_____所成的像，太阳实际在图中________（选填“甲”或“乙”）的位置．三、作图题（每题8分，共16分）1、如图所示a、b是在水中的物点发出的光经水面折射后的两条光线，用A、B表示物点或像点，完成成像光路图．2、如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．四、实验探究题（每题12分，共24分）1、小科检到一个实心的金属小零件，他想知道该零件是什么材料做成的．他带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度，从而推测这是什么材料，具体操作如下．（1）如图是小科在调节天平时的情景，小明指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是______（2）小科纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：将小零件放在天平左盘，在称量过程中，指针在分度盘中央刻度线偏左位置，接下去小利同学该如何操作？_______（3）根据甲、乙两图，测出小金属件的密度为多少________？2、为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置、整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如（乙）所示．（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_______的示数，（填“C”或“D”）（2）乙图中，在A上放钩码的目的是_______．（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_______（“运动”或“静止”），整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（4）分析实验数据，若_______，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．

参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1、B2、C3、A4、A5、C6、C7、C8、C9、B10、B11、B12、D13、A14、C15、D二、填空题（每题3分，共15分）1、120302、120°