六年级下册道德与法治-期末测试卷(考点提分)

六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.学习中遇到拦路虎，不能（

）。A.马上放弃B.认真思考C.请教老师D.寻找解决问题的方法2.2002年,联合国大会通过20号决议,宣布每年的（

）日为“国际和平日”。

A.3月22日

B.5月31日

C.6月26日

D.9月21日3.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（

）。A.21%B.29%C.71%D.30%4.以下哪个学说是达尔文提出的（

）。A.日心说B.进化论C.天体运行论5.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（

）。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容6.下列雕塑或标志与和平主题没有直接关系的是（

）。ABC7.下列对陆地地形表述正确的是（

）。①有连绵起伏的高山②有低洼的盆地③有宽广的高原A.①②③

B.②③

C.①③8.与人相处，下列做法不正确的是（

）。A.和谐相处，尊重不同B.以眼还眼，以牙还牙C.彼此宽待，原谅他人D.尊重他人，谦虚有礼9.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（

）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。A.一个B.两个C.三个D.多个10.“过度维护自己”的是（

）。①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④二.填空题(共10题，共52分)1.每个人都有自己的（

）和（

），只有自己尊重自己，才能获得别的（

）。2.除了（

）的原因外，人类在（

）、（

）中不合理的行为也会诱发或（

）自然灾害。3.中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走（

）道路，坚定奉行独立自主的（

）政策。4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（

）和（

）的尊重。5.国际奥委会的五个套接的圆环代表五大洲的（

）、全世界运动员的汇聚。6.地球为人类生活提供了所需要的（

）、（

）和（

）等。7.通过（

），可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。8.人与自然是（

）共同体，人类对大自然的伤害最终会（

）人类自身，这是无法抗拒的（

）。9.早期文明区域创造的灿烂文化还有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）……10.一些国家和地区为了特点的（

），而组成（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.黄色预警信号表示特别严重。（

）2.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球，，就必然会受到大自然的惩罚。（

）3.第二次世界大战结束以后，世界就和平了。（

）4.人民群众是保卫祖国的“钢铁长城”。（

）5.人类早期文明主要分布在高山区。（

）6.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学，班主任知道后让他在全班面前做检讨，他觉得老师小题大做。（

）7.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（

）8.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）9.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（

）10.文化是不平等的，有优劣之分。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题（把环境问题与危害连接起来）冰川融化海平面上升

环境污染工厂排放的废气天然气开采过度

资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大

生态破坏五.简答题(共6题，共51分)1.请你说一说以下图片的寓意。2.怎样防御自然灾害？3.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。4.和平共处五项原则主要包括哪些内容？5.宽容有什么意义？6.什么是世界贸易组织？六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共22分)1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。2.近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明：厉害了，我的国！阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）上述材料说明我国实施了什么战略？（2）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做？八.综合题(共1题，共4分)1.根据下图完成下面问题。（1）如图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器（

）号。（2）中国是全世界第（

）个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.B5.D6.C7.A8.B9.B10.B二.填空题1.尊严；价值；尊重2.自然；生产；生活；加重3.和平发展；和平外交4.隐私；权利5.团结6.空间；环境；资源7.反思8.生命；伤及；规律9.医学；数学；建筑学；文学；艺术10.共同目标；国际组织

三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）这是一把打结的手枪，意味着制止战争，禁止杀戮，表达了人们对战争的厌恶和对和平的追求与向往。（2）这是雕塑“铸剑为犁”，象征着人类要求终结战争，把毁灭的武器变为创造的工具，以造福全人类。2.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。4.和平共处五项原则主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政，平等互利，和平共处。5.①宽容让人们彼此宽待和睦相处，它是我们和谐美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活的幸福愉快。③宽容是健康的维生素，使人身心健康。6.世界贸易组织：成立于1995年1月1日，总部设在瑞士日内瓦。世界贸易组织是世界上最大的多边组织。截至2004年4月，有成员147个，成员的贸易量占世界贸易的95%以上。世界贸易组织更好地协调、规范和促进各国经济的发展。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力