六年级下册道德与法治-期末测试卷附完整答案(有一套)

六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.面对自然灾害，下列哪种做法是错误的？（

）A.雷电交加时，在大树下避雨B.当泥石流发生时，向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部2.以下哪位同学是在反思（

）。A.冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B.小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么C.小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好3.下列属于世界贸易组织的是（

）。A.B.C.4.“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（

）。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子5.“国际和平日”为每年的（

）。A.9月21日B.9月22日C.6月21日6.尊重他人（

）。A.只是道德要求，不是法律要求B.只是法律要求，不是道德要求C.既是道德要求，也是法律要求7.下列不属于侵犯公民人格尊严的是（

）。A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告8.中国古典小说四大名著诞生于（

）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

9.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（

）。A.相互学习借鉴B.完全孤立存在C.完全可以替换10.联合国是（

）胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。A.世界各国政治博弈B.世界人民反法西斯战争C.世界各国反抗殖民统治二.填空题(共10题，共68分)1.在（

）很多地区，气候炎热，人们居住在（

）房屋里，既通风又防潮。在（

）上，人们用牛粪、泥土建造（

）。在辽阔的（

）上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（

）里。2.人类古代文明成就（

），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（

）的。古代文明的（

）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（

）财富，需要我们去珍惜、领悟和（

）。3.人与自然是生命（

）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（

）的规律。为了保护地球家园，人类不断（

），运用（

），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。4.（

）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（

）、（

）、（

）、（

）的姿态，再现了（

）的文化特色。5.我们生活在充满（

）的世界中，不同的人有不同的（

）、兴趣爱好、（

）。学会和谐相处、尊重他人的（

），是宽容的（

）。6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和借鉴的。7.反思的过程很重要，反思的（

）更应该记录下来，以便提醒自己。8.1969年，美国宇航员（

）登上月球。9.世界文化遗产见证着（

）的聪明才智，展现着早期（

）的辉煌历史。10.我国是世界上遭受自然灾害（

）的国家（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.一次性筷子可以减少传染病，而且很方便，应广泛使用。（

）2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（

）3.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（

）4.假如离开地球，我们人类就不能生存。（

）5.别人先尊重我，我才去尊重别人。（

）6.张亮不小心把水洒在了我的衣服上，我原谅了他。（

）7.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学，班主任知道后让他在全班面前做检讨，他觉得老师小题大做。（

）8.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（

）9.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。（

）10.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.牵线搭桥苏格兰

草裙舞夏威夷

凯利舞拉丁美洲

孔雀舞中国

探戈、桑巴五.简答题(共6题，共43分)1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（

）（

）（

）（

）2.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？3.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？4.为什么有许多国家举行纪念第二次世界大战结束70周年的活动？5.介绍自己欣赏的服饰的特点。6.什么是循环经济？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共18分)1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？2.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。八.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.A10.B二.填空题1.东南亚；干栏式；非洲草原；牛粪屋；内蒙古大草原；蒙古包2.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承3.共同体；无法抗拒；探索创新；聪明才智；循环经济4.中国西南地区；花；鸟；虫；鱼；原生态5.差异；成长环境；观点看法；不同；必修课6.孤立存在7.结果8.阿姆斯特朗9.劳动人民；人类文明10.最严重；之一三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.泰国；日本；印度；韩国2.反思的方法：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?③在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?④如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?3.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；4.因为第二次世界大战是日本，德国，意大利三个国家对世界各国的侵略，好多国家都受到了伤害。和平来之不易，值得倍加速珍惜。所以很多国家举行第二次世界大战结束70周年的活动。5.蒙古族服饰具有浓厚的草原风格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等组成，男装浑然大气，女装精致美丽。6.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。六.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。2.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日