部编人教版三年级语文上册习作《那次玩得真高兴》精美课件

习作：那次玩得真高兴在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。情景导入根据出示的情景图片，你能用自己的话描述一下吗？培根说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，我们就打开心扉，释放心中的快乐，一起来说一说“那次玩得真高兴”。1．回忆快乐。（1）大家玩得开心的时候有很多，请你好好回忆一下那难忘的一幕吧。畅所欲言（2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有同学，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。2．分享快乐。下面我们就把自己玩得最高兴的事情告诉大家吧。请同桌互相说一说，有一个要求，大家听清楚：一个同学在说的时候，另一个同学仔细听、认真听，看看他有没有把玩的过程讲明白。同时，如果你在听的时候感受到他的快乐，他就成功了。（1）地点：校园、家里、野外、公园……（2）空间：教室内、操场上、动物园、游

乐场……（3）时间：课间休息、周末、假期……（4）人物：同学、老师、家长、陌生人……选材指导（5）事件：讲故事、猜谜语、书法比

赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比

赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、

野炊……（6）感受：开心、快乐、喜悦、明白

了……(1)把玩的过程讲得清楚明白，关注有详

有略的表达。(2)表达出快乐的心情，能运用语言描写、

动作描写、神态描写、心理描写等。(3)是否正确使用标点符号，语句要通顺，

意思要连贯。评价标准

每个同学发言，其他同学仔细听，说的不好的地方给予补充。相互交流（1）要把想说的事情写清楚。（2）要把语句写通顺。（3）把字写端正。习作要求想起上周五下午放学后和妈妈打羽毛球的事我就忍不住想笑，因为最近这一段时间一直在和同学练习打羽毛球，我对自己的球技还挺自信，所以一放假我就给妈

那次玩得真高兴阅读范文妈下了战书，妈妈微笑着接受了挑战。比赛开始了，我先发球，可是我一发球就掉下来了，但妈妈不一样，只见妈妈把球往空中一抛，另一只手对准球一扣，羽毛球如同箭一般射了过来。我觉得很奇怪，心里想：“为什么羽毛球这么听妈妈的话呢？”我问妈妈：“妈妈，你给羽毛球施了魔法吗？”妈妈听了哈哈大笑，说：“以后你要记住，做任何事都不能太盲目自信。”听了妈妈的话，我似懂非懂。比赛继续，在妈妈的指导照顾下，我感觉自己的球技似乎提高了不少，能比较稳的回扣球，来回打了十几分钟，最后还是以我的失败而告终。这次打羽毛球我真高兴啊，有这样一位球技高超，又能让我明白道理的妈妈，你们说，我能不高兴吗？习作：那次玩得真高兴你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？与同学在一起游戏和爸妈外出旅行和爷爷一起钓鱼去游乐场游玩说一说明确习作要求1.记述一件让自己玩得十分开心的事；2.把事情的经过写清楚；3.表达出自己快乐的心情。拓展选材游戏娱乐活动：阳光体育活动：游玩活动：老鹰捉小鸡、丢手绢、吹泡泡、抢椅子、下棋……踢毽子、跳皮筋、跳绳、扔沙包、拍皮球、打乒乓球……春游、秋游、夏令营、社会实践活动、亲子体验活动……思路导图什么时间在哪里和谁玩怎样玩心情怎样觉得好玩的地方多写几句按一定顺序写清玩的过程(先、接着、然后……)表达心情词语加油站高兴开心愉快乐呵呵美滋滋喜洋洋捧腹大笑哈哈大笑眉开眼笑手舞足蹈填一填表达心情句子加油站1.我玩得多么开心啊！2.我沉浸在游戏之中，脸上露出轻松的笑容。这一刻，我

是多么快乐呀！范文欣赏那次玩得真高兴

上周周末，父母带我去了我盼望已久的游乐场玩。一进游乐场大门，我就直奔有趣的“桥趣园”。这里一共有十九座游戏小桥呢！其中最有趣的要数摇摇晃晃的“秋千桥”了。我迫不及待地跑去踏上“秋千桥”，顿时觉得晃得厉害。妈妈提醒我，走的时候一定要先把一只手握在前面的一根链子上，然后再把脚迈出去。我听了，紧紧地抓住链子，像前面的小朋友那样，稳稳地迈步，秋千桥摇晃着，我的身体也跟着摇晃着，就像在空中漫步，真有趣！写得较具体先然后范文欣赏走过了秋千桥，爸爸妈妈又带我去玩了袋鼠车、飞速索道，我还和拿着棒棒糖的小丑叔叔合了影呢。时间就这样在欢快的笑声中悄悄地走掉了。这一天，我觉得自己一直在欢声笑语中度过，我过得真开心啊！欢声笑语1.写清楚玩的过程，可以用上“先”“接着”“然后”这些词语。