统编版上册语文五年级期末模拟测（试题）（含答案）

统编版上册语文五年级期末模拟测（试题）（含答案）

期末模拟测（试题）语文五年级上册统编版

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

题号一二三四五六总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题

1．下列加点字读音完全正确的一项是（）

A．斩断（zǎn）_凯歌（kǎi）沉甸甸（diàn）

B．日寇（kè）直奔（bèn）卷起来（juǎn）

C．发酵（jiào）岂敢（qǐ）参差不齐（cī）

D．传记（chuán）寝室（qǐn）博闻强识（zhì）

2．填入下面句中横线上的词语，最恰当的是哪一项？（）

小组讨论开始了，李老师用亲切的话语鼓励我们说：“大家要，踊跃发言。"

A．自言自语B．滔滔不绝C．口若悬河D．各抒己见

3．下列句子不是比喻句是哪一项？（）

A．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

B．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

C．瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。

D．我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，似乎正在做梦。

4．下列不属于民间故事中的精彩人物的一项是（）

A．徐达B．贾宝玉C．董永D．孙悟空

5．下列句子中成语或俗语使用不得当的一组是（）

A．听到警察来了，那些聚赌的人全吓得失魂落魄，四处逃散。

B．两年一度的庙会上人由人海，小摊上五花八门的糖果点心一应俱全。

C．真正打动人士心的东西，应该是自己处心积虑的创造。

D．尽管孩子已长大成人，父母对子女的爱却是一如既往。

6．下列说法不正确的一项是（）

A．《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗都表现了诗人忧国忧民的爱国情怀。

B．“但悲不见九州同”与“九州生气恃风雷"中的“九州”指的都是中国。

C．《示儿》和《题临安邸》都讽刺了那些醉生梦死、不顾国计民生的南宋统治者。

D．《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗的题目依次提到了人物、地点和时间。

二、填空题

7．给下列多音字组词。

强qiáng()划huá()削xuē()

强qiǎng()划huà()削xiāo()

8．给字加偏旁部首，组成新字再组词。

良()()帛()()

家()()叟()()

9．用“精"组成不同的词语，填在下面的句子中。

分别的时候，我把我()制作的一件()的艺术品送给了小林。

10．写出下列句子使用的修辞手法。

（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。()

（2）像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。()

（3）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。()

（4）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。"()

11．填空。

（1）“___”是说身处安逸，应当考虑到潜伏的危机，从而戒除奢侈、倡导勤俭。

（2）“___"是说从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。

（3）“克勤于邦，”这句话出自_________________。

（4）“一粥一饭，当思；半丝半缕，恒念"这句话是说的。

三、语言表达

12．口语交际。

天气越来越冷了，文文总是赖床导致上学迟到。如果你是他的同桌，你会对他说些什么？

___________________________13．按要求完成句子。

①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改成反问句）

_______________②良好的家风关系到个人、家庭立身发展。良好的家风关系到社会文明风气的形成。（用关联词语合并成一句话）

_______________③改革开放以来，我国的经济建设得到迅速开展。（改病句）

_______________④我们读课文。（扩句，扩两处）

_______________⑤你喜欢画画，妈妈却让你学舞蹈，你会对妈妈说什么？（注意说话的语气）

_______________⑥爱心是沙漠中的一泓清泉，使人看到生存的希望；爱心是（仿写一个比喻句）

四、诗词曲鉴赏

14．课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(1)这是一首绝笔诗，是代诗人写给的。

(2)用“/”给这首诗划分正确的朗读节奏。

(3)既然是绝笔诗，诗人的遗憾是“"，遗愿是“_____________，”。（填诗句）

(4)解释下面的词语。

王师：____________

乃翁：____________

(5)这首诗表达了诗人的思想感情。

A．期望国家统一B．期望征战沙场，报效国家C．痛恨统治阶级

五、现代文阅读

课内阅读

猎人海力布（节选）

①海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽（qín）走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！"

②海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！"有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

③海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。"接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

15．下列对选文第三自然段的内容概括得最恰当的一项是（）

A．海力布为救乡亲们，决定牺牲自己。

B．海力布把大山崩塌、洪水淹村的消息告诉乡亲们。

C．海力布把宝石的来历和听到的消息告诉乡亲们。

D．海力布向乡亲们说出真相，说完就变成了石头。

16．理解句子意思填空。

海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”

（1）句子中的两个“！"可以体会到，朗读的时候应该用（A．气短声促B．气粗声重C．气足声硬）的语气。（给正确选项打“√”）

（2）这段话通过描写海力布的______和______，表现了海力布_______的品质。

17．对于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有误的一项是（）

A．海力布平时总说谎话。

B．他们舍不得离开世代居住的家园。

C．他们想知道真相。

D．他们搬家不容易。

18．人们为什么要世世代代纪念海力布？

19．根据画横线的句子，想象海力布会怎么向乡亲解释，写下来。

接着，海力布说：“____________"

课外阅读。

父亲留下的书香

①我们这个寻常百姓家，收入很少，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后暇余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香，还是我父亲传留下来的哩。

②我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书"——这，说来话长了。

③我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡仲。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦"不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能收到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲________（突然居然忽然）下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替母亲针灸治疗……母亲的病治好了，享受到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁时离开了我们！

④父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

20．联系上下文解释文中加点的词语。

陶醉：___忧心忡忡：.

21．读句子，回答问题。

（1）虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫。

两个“书香"的意思不一样：“书香门第”指___；

“缕缕书香弥漫"指_________。

（2）可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”。

“本本"叠用表示___，“苦书”指的是___。

22．“卧床数年的母亲（突然居然忽然）下床了！"选择适当的词语填在横线处。

23．短文画线句中“父亲的精神”指的是_________。

24．短文最后一个自然段中“很多很多"指的是__________________________。

六、书面表达

25．妙笔生花。

题目：即景

提示：观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“田野即景"。

要求：①按照一定的顺序，有条理地描写景物。

②注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。

参考答案：

1．C

【详解】本题考查字音。

A．斩断（zǎn）——zhǎn。

B．日寇（kè）——kòu。

C．完全正确。

D．传记（chuán）——zhuàn。

2．D

【详解】本题考查词语运用。

要理解词义，弄清楚词语的使用对象，要结合句意来分析。通读句子要合情合理，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法。

A.自言自语：自己对自己说话。

B.滔滔不绝：指话很多，说起来没个完。

C.口若悬河：形容口才好，说起话来滔滔不绝。

D.各抒己见：各自发表自己的意见或见解。

结合题干的小组讨论和老师鼓励大家踊跃发言，用“各抒己见”。

3．D

【详解】本题考查修辞手法。

A.把整个清水田比喻成嵌在玻璃框里的画，运用了比喻的修辞手法，此句话是比喻句。

B.把白鹭比作散文诗，运用了比喻的修辞手法，此句是比喻句。

C.把“整个身子"比作“一个蓬松的球”，运用了比喻的修辞手法，所以是比喻句。

D.“还咂咂嘴，似乎正在做梦"是把珍珠鸟人格化了，“咂咂嘴和做梦”都是人的行为，是拟人句不是比喻句。

4．A

【详解】本题考查对民间故事人物的识记。

A．徐达，字天德，汉族，中国明朝开过军事统帅，民族英雄，濠州钟离（今安徽凤阳东北）人，农家出身。元朝末年，徐达参加了朱元璋领导的起义军。中秋节吃月饼相传始于元代，与徐达密不可分。历史人物。

B．贾宝玉是中国古典四大名著之一《红楼梦》中的人物。民间故事中的精彩人物。

C．董永，汉朝时期的人物，古代流传行孝历史模范。其家境贫寒，幼年丧母，与父相依为命。父去世后，又契身葬父，是《二十四孝》中卖身葬父的主角。民间广泛流传因其孝心感动天地，西王母的女儿七仙女感动人间亲情，与其结为夫妻。民间故事中的精彩人物。

D．孙悟空是中国古典四大名著之一《西游记》中的人物。民间故事中的精彩人物。

故选A。

5．C

【详解】本题考查成语搭配。

A.失魂落魄：形容极度惊慌、心神不宁的样子。符合原句中表达的含义。

B.五花八门：比喻花样繁多或变幻多端。符合原句中表达的含义。

C.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。不符合原句中表达的含义，可以换成“呕心沥血"。

D.一如既往：跟从前一样。符合原句中表达的含义。

6．C

【详解】本题考查名篇名作的理解。

C．《示儿》一诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚、强烈的爱国激情。《题临安邸》是一首政治讽刺诗。描写了南宋的统治者在南逃到临安后，依然穷奢极欲，置国耻家难于不顾而终日沉湎于酒色歌舞中的种种丑态，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。

故选C。

7．强大划船剥削勉强规划削皮

【详解】考查多音字组词。

强

[qiáng]1.力量大（跟“弱”相对）～国。富～。身～体壮。工作能力～。2.感情或意志所要求达到的程度高；坚强要～。责任心～，工作就做得好。3.使用强力～制。～渡。～占。～索财物。4.使强大或强壮富国～兵。～身之道。5.优越；好（多用于比较）今年的庄稼比去年更～。6.用在分数或小数后面，表示略多于此数（跟“弱"相对）。7.姓。

[qiǎng]勉强～迫。～笑。～辩。～不知以为知。

划

[huá]1.拨水前进~船、~桨。2.合算~得来、~不来。3.用尖锐的东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去~玻璃、~根火柴、手上~了一个口子。

[huà]1.区分、分界。通「画」。划分、划定界线2.设计、谋略。

削

[xuē]义同“削（xiāo）”。专用于复合词～减。剥～。

[xiāo]用刀斜着去掉物体的表层或一截～果皮。把坏的一截～掉。

8．朗朗读郎郎中棉棉花绵软绵绵稼庄稼嫁婚嫁瘦清瘦搜搜索

【详解】本题考查汉字加偏旁组新字和组词。

“良"加偏旁部首可组成：娘（姑娘）、狼（恶狼）。

“帛”加偏旁部首还可组成：锦（锦绣）。

“家"加偏旁部首可组成：镓（镓矿）。

“叟”加偏旁部首可组成：艘（一艘船）、馊（馊掉）。

9．精心精美

【详解】本题考查给字组词。

精心，意思是用心；专心。诚心。精美，意思是精致而美好。学生根据句意完成填空即可。

10．比喻比喻排比比喻

【详解】本题考查修辞手法。

（1）把书比作人类文明的“长生果"，运用了比喻的修辞手法；

（2）把少年时代比作蜂蝶飞过花丛、泉水流经山谷，运用了比喻的修辞手法；

（3）运用三个“爱她的……”的句式，使用的是排比的修辞；

（4）把书比作全世界的营养品，运用了比喻的修辞手法。

11．居安思危，戒奢以俭由俭入奢易，由奢入俭难克俭于家《尚书》来处不易物力维艰朱用纯

【详解】本题考查了学生的课内积累。

（1）“居安思危，戒奢以俭"出自唐代魏征的《谏太宗十思疏》。意思是：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。

注意“戒”“奢"的正确书写。

（2）“由俭入奢易，由奢入俭难”出自宋代司马光的《训俭示康》。意思是：从节俭的生活到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。

注意“俭"“奢”的正确书写。

（3）“克勤于邦，克俭于家"出自《尚书·大禹谟》。意思是：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。

注意《尚书》要用书名号。

（4）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自清代朱用纯的《朱子家训》。意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。

注意“处"“维”的正确书写。

12．示例：文文，你看咱们班有许多离学校很远的同学也是按时上课的，迟到是一种非常不好的行为，我们要遵守学校的行为守则。再说了，上学我们能学到很多知识，还能交到许多朋友，多好呀！

【详解】考查学生的语言表达能力。劝告的语言要有道理、具有说服力，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：文文，你看咱们班有许多离学校很远的同学也是按时上课的，迟到是一种非常不好的行为，我们要遵守学校的行为守则。再说了，上学我们能学到很多知识，还能交到许多朋友，多好呀！

13．圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？良好的家风不仅关系到个人、家庭立身发展，还关系到社会文明风气的形成。改革开放以来，我国的经济建设得到迅速发展。可爱的我们正在教室里认真地读课文。妈妈，我不喜欢跳舞，我只喜欢画画，希望您能让我去画画。春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人感到了情感的滋润。

【详解】①陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道"，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

②考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是递进关系。故选“不仅……还……"

③考查病句辨析能力。认真读原句，弄清句子要表达的意思。

找出有毛病的地方，根据病因修改。

修改病句不能改变原句的意思。

检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。

本句存在的问题是搭配不当。将“开展”改为“发展"。

④考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。

⑤此题考查学生礼貌劝说的运用。劝说的技巧：

1．选一个适当的时间，适当的地点，最好是能让当事人安静下来的氛围场所，比如可以带他去寺庙，或深山古林里，让他的心情放松，把心扉敞开。

2．先站在他的角度去考虑问题，假设如果我是他我会怎么想怎么做，这样体会他的心情，可以在说的时候不停地说“我也这么认为，但是后来我仔细一想。。。”尽量把他的观点引导到自己的观点上来。

3．为他作一下分析，如果他这么做会产生什么后果，换一种做法会产生什么后果，最后把所有的后果比较起来，看哪一种后果是最好的，对当事人最有利的，那么最后再让他自己做出判断。

⑥仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。

14．(1)宋陆游儿子

(2)死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告/乃翁。

(3)但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁

(4)指南宋军队你们的父亲

(5)A

【详解】（1）本题考查作家作品。

《示儿》作者是宋代诗人陆游。示：告诉；儿：儿子。题目意思：写给儿子们看。由此可知，这是陆游写给儿子们的一首诗。

（2）本题考查诗歌朗读。

朗读节奏的划分的原则：一是结构，不要把词或短语分开；二是意义，根据句意停顿，不要改变原句意思。一般五言诗的节奏是二三拍，七言诗是四三拍或二二三拍。

“死去"意思是人死之后，后面要停顿；“元知”意思是原本知道，后面要停顿；“万事空"意思完整，中间不停顿。“但悲”意思是只是悲哀，后面停顿；“不见"意思是没有见到，后面停顿；“九州同”是一个完整的意思，中间不停顿。

“王师"指南宋军队，后面停顿；“北定”意思是将北方平定，后面要停顿；“中原日"意思完整，中间不停顿。“家祭”指祭祀家中先人，后面要停顿；“无忘"意思是不要忘记，后面要停顿；“告”意思是告诉，动词后面需停顿；“乃翁"是一个完整的意思，中间不停顿。

故这首诗划分正确的朗读节奏如下：死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告/乃翁。

（3）本题考查对诗歌内容的理解。

全诗译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

结合译文可知，诗人的遗憾是：没有亲眼看到祖国统一，即“但悲不见九州同”，诗人最大的遗愿是：有朝一日朝廷军队收复中原失地后，孩子能通过家祭把这个好消息告诉自己，即“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"。

（4）本题考查词语解释。

解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。

王师北定中原日：当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时。王师：指南宋军队。

家祭无忘告乃翁：你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！乃，你们；翁，父亲。乃翁：你们的父亲。

（5）本题考查体会思想感情。

《示儿》这首诗是陆游的绝笔，对儿子的临终遗嘱。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。因此，这首诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。

故选A。

15．D16．（1）海力布着急的心情A√

（2）语言神态心地善良17．A18．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。19．我曾经救了一条小白蛇，她的父亲龙王为了报恩，给了我一颗宝石。我把它含在嘴里就能听懂动物的话。今天我听到鸟说这里要发生山崩水淹的大灾难。我们必须马上离开。我之所以不能告诉大家真相是因为我一说出来就会变成石头。

【解析】15．本题考查文章的理解与概括。

首先联系上下文，结合选段第③段中“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的"“接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头”可知，这段话主要讲了海力布为救乡亲们说出了真相，说完就变成了石头的事。

故选D。

16．本题考查对句子的理解。

（1）结合第②段中“海力布急得掉下了眼泪，说：‘我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！’"可知，从“急得掉下了眼泪”可以看出当海力布在大家不相信他时焦急的心情，这两个叹号加重了说话的语气，进一步体现出海力布着急、催促的情绪。

A．气短声促：形容呼吸急促，气息不稳定。

B．气粗声重：指人说话呼吸重，嗓门很粗。

C．气足声硬：形容说话中气足、硬气。

结合第②段中“他急忙跑回家"可知，海力布是在奔跑过后说的话，所以朗读时应该用气短声促的语气。

故选A。

（2）分析可知，句子中“急得掉下了眼泪”为神态描写，海力布说的话为语言描写。

第②段中“海力布急得掉下了眼泪"体现了海力布为大家着想、心地善良的品质。

17．本题考查文章内容的理解。

结合第②段中“有个老人对海力布说：‘海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！’”可知，对于大家不相信海力布、不肯搬走的原因是他们舍不得离开世代居住的家园，他们想知道为什么搬家的真相，而且因为搬家不容易。并不是海力布平时总说谎话。

故选A。

18．本题考查的是短文内容理解。

联系全文，结合短文第③段“再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己"可知“海力布”明知说出真话会变成石头，但是还是觉得告诉乡亲们真相，最后海力布救了大家但是自己确变成了石头，因为海力布为了拯救乡亲们，自己变成了石头。他这种舍己为人的精神永远感动着乡亲们，所以大家世世代代纪念他。

19．本题考查思维的拓展。

结合选文，结合海力布的经历，合理组织语言，以自己的口吻表述，答案不唯一。

示例：我之前救了龙王的女儿，得到了一块能让我听懂动物语言的宝石，但是我不能把这些动物们说的话告诉别人，不然就会变成一块石头。我在深山打猎时听到鸟儿们说今天晚上这里的大山会崩塌，这里的大地会被洪水淹没。我们必须要马上离开，不然就晚了。

20．很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。形容忧愁不安的样子。21．世代都是读书人的家庭读书的气氛很浓书很多中医和中草药书22．居然23．执着的读书精神24．对知识的渴求，对家人的关爱等

【解析】20．本题考查词语解释。

由第②段“我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中"可知父亲沉浸在各种古今外名著之中。故“陶醉”解释为沉浸在某种事物或境界里面。

由第③段“起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了"可知因为我们家庭贫穷，无法为母亲治病而感到十分忧愁。结合所学可知，“忧心忡忡”的“忡忡"指忧虑不安的样子。故“忧心忡忡”解释为：形容心事很重，十分忧愁。

21．本题考查句子含义的理解。

（1）联系第①段“我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下"可知“书香门第”是与寻常百姓相对的人家，指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭。

结合句子“这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后暇余常常是各人手执一卷昭然可见"可知“缕缕书香弥漫”指父亲喜爱读书，给家里带来了文化氛围，熏陶了“我们"几个孩子。

（2）由第③段“这时出现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是‘苦书’吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，