部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习B卷

第第页部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共6题；共26分)1.（5分）(2020三上·龙岩期末)我会按题目要求选择正确答案，把字母填入括号里。（1）下列词语中，加点字注音错误的一项是（）。A.临时（líng）

B.鲫鱼（jì）

C.膝盖（xī）

D.合拢（lǒng）

（2）“爽”的意思有：A．明朗，清亮；B．（性格）率直，痛快；C．舒服，畅快；D．违背，差失。给下列句子中加点的“爽”选择正确的意思。①李明是个爽快的人。________②现在正是秋高气爽的时节。________（3）下列各组词语中，书写有误的一项是（）。A.蜡烛

寒冷

知觉

凝神静气

B.朗读

演凑

胳臂

满载而归

C.热烈

兴许

散落

汹涌澎湃

D.靠岸

翠绿

整洁

吱吱呀呀

（4）“九曲黄河十八弯，一碗河水半碗沙。”对这句话理解最全面、最恰当的一项是（）。A.黄河流向曲折，有十八个弯。

B.黄河弯弯曲曲，黄河水含沙量很大。

C.黄河里的水和沙都很少。

D.运用夸张的手法，强调黄河水含沙量很大。

（5）下面句子横线上填入哪组关联词语最恰当？（）信鸽有很强的方向辨别能力，________飞到哪里，________可以回到原处。A.因为

所以

B.不管

总是

C.不但

而且

D.不是

而是

（6）下面四组词语中，表达形式上完全相同的一项是（）。A.雾蒙蒙

静悄悄

晶晶亮

B.天高云淡

海阔天空

眼高手低

C.迅速

拼命

姿势

D.频频点头

叽叽喳喳

叮叮咚咚

（7）下列诗句中，描写秋天的一项是（）。A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（8）和下面的句子表达的意思一样的一项是（）。难道科学家们没有获得成功吗？A.科学家们没有获得成功。

B.难道科学家们获得成功了吗？

C.科学家们获得了成功。

D.谁说科学家们获得了成功？

（9）对下面这段话概括最恰当的一项是（）。这里的金鱼样子真多啊！有金头的，有大眼泡的……令人眼花缭（liáo）乱。这里的金鱼真活泼啊！它们一会儿在水里游动，一会儿跃出水面……真惹人喜爱。A.这里的金鱼很多。

B.这里的金鱼很活泼。

C.这里的金鱼惹人喜爱。

D.这里的金鱼样子多，很活泼。

2.（4分）读拼音，写汉字。fēn

fuchánshàochénɡbō________________绕放________清________________放chìnuòqièfùyìbīnɡ________色________言胆________埋________建________士________3.（4分）比一比，组词语。即________

竖________

绳________

证________

驾________既________

坚________

蝇________

征________

贺________4.（4分）比一比，再组词。乌________

泊________

岭________鸟________

柏________

铃________竞________

扑________

雷________竟________

补________

雪________5.（4分）我会根据句子中的拼音，写出正确、规范的汉字。①太阳偏西，老人的sù

liáo________袋空了。②我们热爱大地，就像婴儿juàn

liàn________母亲温暖的怀抱一样。③感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可bào

yuàn________的。④伯父shì

shì________以后，我见到了他家的女佣阿三。⑤嘎竣继续jiāo

zào

bù

ān________地仰头吼叫。6.（5分）读诗句，选解释。鹅，鹅，鹅，________A．红色的鹅掌划动着清清的水波。曲项向天歌。________B．雪白的羽毛浮在绿绿的池水上。白毛浮绿水，________C．“鹅，鹅，鹅”，这是鹅的叫声。红掌拨清波。________D．原来是鹅弯着脖子，头向着蓝天高声唱歌。二、现代文阅读(共2题；共19分)7.（11分）课外阅读。青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！（1）这段话共有几句话？（2）在括号里填上表示颜色的词。

________的身子

________的斑点

________的肚子（3）这段话描写青蛙的外形，是先写________，然后写________，最后写________。（4）________是“田间勇士”。8.（8分）课文片段阅读理解①我们家的后园有半亩空地。母亲说□让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟(pìbì)出来种花生吧□我们姐弟几个都很高兴，买种□翻地□播种□浇水□没过几个月，居然收获了。②父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵□它的果实埋在地里，不像桃子□石榴□苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（mùmò）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”③我们都说是，母亲也点点头。④父亲接下去说:“（）你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。”⑤我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”⑥父亲说:“对。这是我对你们的希望。”⑦我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（1）划去括号里加点字错误的音节。（2）在文中“□”处依次填入恰当的标点。（3）在文中“（）”处依次填入恰当的关联词语。（4）在文段①用横线划出描写花生生长过程的词语。这些词语能颠倒吗？为什么？（5）从文段①“居然”一词你感受到________（6）文段②运用了________的手法，突出了花生________的可贵品质。（7）父亲对花生作了________次议论，不同之处是________（8）文段⑦父亲的话却深深地印在我的心上。把“印”换成“记”，你觉得好吗?为什么?________。（9）在我们生活中，也有很多像落花生一样的人，如：________、________。参考答案一、基础运用(共6题；共26分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、答案：1-6、答案：1-7、答案：1-8、答案：1-9、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答