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初二湖南省益阳市道德与法治上册期中素质试卷班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列对“生命进阶”理解正确的是()A.中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色B.中学时代我们开始探索生命的奥秘C.中学时代我们开始自觉磨砺意志和品格D.中学时代我们开始主动发现和认识自己答案:A解析:本题考查中学时代的意义。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色,A符合题意;BCD都是中学时代的特点,但不符合“生命进阶”的表述,排除。青春期是人生中最美好、最重要的时期,也是多事之秋。要想处理好青春期的烦恼,就要()

①学会当自己的“心理医生”②多参加集体活动,多与同学交流③努力学习,积极参加健康有益的文化活动④多读书,多了解社会A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④答案:B解析:本题考查处理青春期烦恼的方法。面对青春期的烦恼,我们要学会当自己的“心理医生”,多参加集体活动,多与同学交流,努力学习,积极参加健康有益的文化活动,多读书,多了解社会,①②③④都符合题意。在青春的成长中,我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。针对上述青春期的渴望,我们应该()

①规划好青春路径,积极思考并努力实现②激荡青春活力,创造美好人生③锻炼身体,涵养品德,充盈智慧④增强自制力,拒绝一切活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:A解析:本题考查如何面对青春期的渴望。我们要规划好青春路径,积极思考并努力实现,激荡青春活力,创造美好人生,锻炼身体,涵养品德,充盈智慧,①②③符合题意;④说法错误,要积极参加有益身心的活动,而不是拒绝一切活动。友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列选项中属于呵护友谊的做法有()

①用心去关怀对方②学会尊重对方③学会正确处理冲突④学会承受并正确对待交友中受到的伤害A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④答案:B解析:本题考查呵护友谊的方法。呵护友谊需要用心去关怀对方,需要学会尊重对方,需要学会正确处理冲突,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害,①②③④都符合题意。孔子说:“己所不欲,勿施于人。”下列行为不符合这一道德准则的是()A.尊重他人人格B.宽容他人过失C.背后议论同学D.平等对待他人答案:C解析:本题考查对“己所不欲,勿施于人”的理解。这一道德准则要求我们在人际交往中要考虑他人的感受,尊重他人。A、B、D选项都是尊重他人的表现,符合“己所不欲,勿施于人”的道德准则;C选项“背后议论同学”是不尊重他人的行为,不符合这一道德准则。二、多选题(每题4分)下列关于中学时代的说法正确的是()A.中学时代是人生发展的一个新阶段B.中学时代为我们的一生奠定重要基础C.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶D.中学时代是一个人一生中最美好的时光答案:ABC解析:中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础,同时见证着一个人从少年到青年的生命进阶,所以ABC说法正确;D说法过于绝对,中学时代是人生发展的重要阶段,但并非一生中最美好的时光,每个人的感受都是不同的,故排除D。下列属于学习行为的有()A.蜘蛛结网B.小鸟喂鱼C.学生学习D.婴儿吮吸答案:C解析:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。A项蜘蛛结网、B项小鸟喂鱼、D项婴儿吮吸,都是动物生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为;C项学生学习是在生活过程中通过学习或经验而获得的行为,属于学习行为,故C符合题意。(注意:此题原本设计为多选题,但根据提供的选项,只有C项符合“学习行为”的定义,因此实际答案只有一个)下列做法中,有利于建设美好集体的有()A.班级事务大家共同商量B.班级活动大家积极参与C.班级成员互相尊重、包容D.班级利益服从个人利益答案:ABC解析:美好集体是民主的、公正的,充满关怀与友爱的,善于合作的,充满活力的。A项“班级事务大家共同商量”体现了民主,B项“班级活动大家积极参与”体现了活力,C项“班级成员互相尊重、包容”体现了关怀与友爱,都有利于建设美好集体;D项“班级利益服从个人利益”说法错误,应该是个人利益服从集体利益,故排除D。下列属于青春期生理变化的有()A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.性机能的成熟D.心理充满矛盾答案:ABC解析:青春期是人一生中身体发育的重要时期。在这一时期,我们的身体将发生显著的变化。青春期身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。ABC说法正确;D“心理充满矛盾”属于心理变化,不符合题意,排除。在与人交往时,我们要做到“己所不欲,勿施于人”。下列做法符合这一原则的有()A.同学不愿帮助他人,我也不去帮助他人B.自己不喜欢被人捉弄,就不去捉弄别人C.同学与我发生争执,我就恶语伤人D.自己不愿被人看不起,就不贬低他人答案:BD解析:“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。B项“自己不喜欢被人捉弄,就不去捉弄别人”、D项“自己不愿被人看不起,就不贬低他人”都符合“己所不欲,勿施于人”的原则;A项“同学不愿帮助他人,我也不去帮助他人”是冷漠的表现,没有做到关爱他人;C项“同学与我发生争执,我就恶语伤人”是不尊重他人的表现,故排除AC。三、判断题(每题3分)宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。答案:正确公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。答案:正确在我国,任何国家机关、社会团体和个人都有权对违反宪法的行为进行检举和控告。答案:正确诚信是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。答案:正确未成年人是指未满十六周岁的公民。答案:错误(未成年人是指未满十八周岁的公民)宪法规定公民的基本权利,主要包括人身自由、宗教信仰自由、财产权、劳动权等。答案:正确公民在行使权利时,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。答案:正确遵守宪法和法律是公民的基本义务,也是公民爱国的具体表现。答案:正确宪法规定公民的基本义务,主要包括维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益等。答案:正确

10.公民的基本权利是由宪法和法律规定的,具有强制性和权威性。答案:正确(但“强制性”和“权威性”通常用于描述法律的特征,而不是公民的基本权利本身)四、填空题(每题3分)__________是中华民族的根,是中华民族共同的精神家园,涵养着中华民族共同的价值观。答案:中华文化中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。中学生活,对我们来说意味着新的__________和__________的开始。答案:机会;挑战友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到__________和__________。答案:理解;支持青春是活力的象征,它蕴含着__________、__________、勇敢和智慧。答案:智慧;力量中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开__________的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识__________;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……答案:生命;自己五、问答题(每题5分)材料分析题

材料:七年级学生小华经常利用课余时间上网浏览新闻、了解国内外大事,但也有时会在微信、QQ上聊天,在贴吧上留言,甚至转发一些未经核实的信息。问题:结合材料,谈谈小华应如何合理利用网络?答案:小华应该利用网络平台关注社会,了解时事;但也要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑;同时,小华也要遵守道德和法律,对自己的网络言论负责,不制造、不传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等。情境探究题

情境:小亮在放学回家的路上,看到一位老人摔倒在地。问题:如果你是小亮,你会怎么做?并说明理由。答案:小亮应该立即上前查看老人的伤势,并拨打120急救电话,同时联系老人的家人或通知附近的警察。如果条件允许,也可以对老人进行简单的急救措施。理由是:关爱他人是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的要求。关爱他人能够传递美好的情感和生命的正能量,收获幸福和快乐。实践探究题

为弘扬法治精神,增强法治意识,某校七年级(1)班准备开展一次法治宣传活动。问题:请你为这次活动设计两个活动形式,并说明开展这些活动的意义。答案:活动形式:法治知识竞赛、法治主题班会、模拟法庭等。意义:通过这些活动,可以帮助学生了解法律知识,增强法治意识,提高自我保护能力;同时,也可以促进校园法治文化建设,营造尊法学法守法用法的良好氛围。观点辨析题

有人认为:“

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