部编版七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习D卷

第第页部编版七年级上册道德与法治第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共10题；共20分)1.（2分）在学习了三个多月的《思想品德》课后，七年级的王野同学写给自己的箴言是：人活着，不应该只追求生命的长度，更应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是（）

A.物质条件的优越

B.生活中的柴米油盐

C.生命的意义和价值

D.生活中的喜怒哀怒

2.（2分）(2017七上·柳州期末)国学大师季羡林说到：“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。”对此，理解正确的是（）①人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富②生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命③生命的传承仅仅指个体身体生命的接续④我们要勇于承担自己的责任，让人生更有意义A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.（2分）(2018九下·定远开学考)2017年6月27日，年近80的艾老先生买完菜在路边等公交车时突然晕倒在地。一名路过的小姑娘没有犹豫，赶忙蹲下身子查看。随后，路人、交通志愿者、保安、交警接力相助，交出了一份充满正能量的温馨答卷。他们用自己的实际行动（）①演绎生命拒绝冷漠，关切传递温暖

②营造了友善、和谐的良好社会氛围③弘扬尊重生命、互帮互助传统美德

④用责任和善良书写自己的生命价值A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

4.（2分）(2017八下·石柱月考)“生命种子”飘洋过海。河南新郑市敬楼村村民敬遂东在北京为比利时患者捐献造血干细胞，这也是中华骨髓库成立以来，首次为比利时患者捐献。敬遂东的事迹告诉我们（）A.承担社会责任意味着只有代价，没有回报

B.参与公益活动既是道德义务也是法定义务

C.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

D.中国人都具备乐于助人、无私奉献的精神

5.（2分）(2016·云南)47年前，39岁的屠呦呦带领团队收集了2000多种方药，不断筛选、改进提取方法…十年如一日，终于发现了青蒿素，解决了全球数亿疟疾患者的困扰，2015年10月85岁高龄的屠呦呦因此获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的事迹给我们的启示是（）A.只要脚踏实地从小做起，就一定能成就伟大的事业

B.尊重生命，善待生命，就要从事医学研究

C.要珍爱生命，追求生命的质量，不断提升生命价值

D.生命的意义和价值不在于长短，而是要追求生活的质量

6.（2分）(2017·广东模拟)2017年3月17日，常州一名快递小哥刘文军在送货途中遭遇车祸，头部严重受伤，经过医院抢救仍不幸离世，悲痛的同时，他的家人选择了捐献器官，最终刘文军的器官通过移植挽救了4个人的生命。他的家人捐献器官的行为是（）A.肯定生命，永不放弃生的希望

B.珍爱生命，将生命的价值延伸

C.漠视生命，视生命为身外之物

D.尊重生命，用生命来谋取声誉

7.（2分）今年是雷锋逝世50周年，雷锋曾说：“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”雷锋的话启示我们（）A.世界因生命的存在而美好

B.青春是美好短暂的，要学会珍惜

C.为他人带来快乐更能体现生命价值

D.生命是宝贵的，要学会尊重生命

8.（2分）(2017·牙克石模拟)《感动中国》2016年度人物张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，舰载战斗机突发电传故障，危急关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。张超的事迹告诉我们（）①只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值

②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献③只有做出惊天动地的壮举，才能实现人生价值

④要不言代价与回报，勇于承担社会责任A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

9.（2分）(2017·赤壁模拟)2015年1月16日，年仅33岁的著名青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发，病逝于北京大学深圳医院。但她选择了另一个大爱的方式存在﹣﹣捐献自己的眼角膜。由此可以看出她的生命观是（）A.

漠视生命，视生命为身外之物

B.珍爱生命，延伸生命的价值

C.肯定生命，永不放弃生的希望

D.尊重生命，用生命来谋取声誉

10.（2分）与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在（）A.人类的生命最具有智慧

B.人类的生命最具稳定性

C.人类的生命是最美丽的

D.每个人的性格是不同的

二、材料分析题(共4题；共45分)11.（15分）(2016七上·南宁期末)阅读材料，运用所学知识回答下列问题：材料：邢台苏村镇徐达村贾秀英从南宫民政局退休后，创办了只送不卖的“爱心馒头店”，为方圆50里的鳏寡老人、无劳动生活能力的残障、拾荒、生活困难的家庭、环卫工人每天每人免费发放5个馒头，解决他们的一时之难。四年来共计送出馒头2380512个，面粉545991斤，耗资676050元。受益人数达59.5万人次。贾秀英用自己的爱心，演绎着平凡中的伟大。（1）贾秀英为鳏寡老人、劳动生活能力的残障、拾荒、生活困难的家庭、环卫工人免费发放馒头，耗资巨大，她这样做是否值得？为什么？（2）为什么说“贾秀英用自己的爱心，演绎着平凡中的伟大。”？（3）在现实生活中，我们中学生应怎样向贾秀英学习？12.（5分）(2017七下·临沧期末)昆明男弦儿杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习。他兴趣广泛，爱唱歌、爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。天道酬勤，最后他以优异的成绩考上了中山大学。结合杨孟衡的事迹，谈谈如何让自己的生命之花更加绚烂。13.（10分）(2018·北京)中国梦的实现需要我们共同奋斗。人物一：一位科学家带着对国家和民族的责任，舍弃海外优越的科研和生活条件，回到国内，在30多平方米的旧实验室里白手起家。他不畏挫折，克服重重困难，带领团队潜心研究，敢于突破，大胆实践，首创了全新的基因分型算法，构建出高密度的水稻单倍体型图谱，在水稻分子设计有种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果。人物二：“择一业，，精一事”，这是一位荣获“全国技术能手”称号、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。他苦练基本功，以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。现在，即使闭上眼睛，他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置，加工精度达到了相当于头发丝的1/30～1/20的0．003mm，开启了全新的精深加工的微米时代。（1）说明上述两个人物的事迹突出体现了哪些精神。（2）中华民族伟大复兴的中国梦终将在我国一代代青年的接力奋斗中变为现实。结合上述两个人物的事迹，谈谈如何在承担历史责任中实现人生价值。14.（15分）(2016七上·天门期末)2016年4月28日，“中国梦·劳动美”——“五一”国际劳动节“心连心”演出特别节目在中央电视台举行，节目组邀请了三位“大国工匠”代表：给火箭焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双钱，两代人中三位得过国家级劳动模范称号的耿嘉盛，走上央视舞台，跟全国劳动者一起过节。他们的事迹感人至深，催人奋进。从“中国制造”到“中国创造”，他们用一双双巧夺天工的手，为时代矗起丰碑，为祖国缔造荣光。高凤林说，他追求的是民族认可的自豪感和满足感，正是这样的追求，牵着他专注做一件事，把不可能变成可能，把艰辛劳动变成精彩创造，不仅成就了自我的人生价值，也为中国走向航天强国贡献了力量。某中学七年级(1）班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后，结合所学有关生命的知识，决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。（1）请你为本次活动设计一个主题。（2）为什么说三位“大国工匠”不仅成就了自我的人生价值，也为中国走向航天强国贡献了力量？（3）作为中学生，我们应该如何向三位“大国工匠”学习，努力实现自己的人生价值？参考答案一、选择题(共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：