八年级物理上册第六章第一节质量节节练新版新人教版

PAGE第一节质量【本节知识点】1、质量的定义、符号、单位及其换算；2、质量是物体的一种属性，不随物体的位置、形状、状态、温度而改变；3、正确使用天平测量物体的质量：一、使用前放在水平台上调平衡；二、左物右码；三加减砝码时先大后小，最后移游码；四、物体的质量等于砝码的质量加游码的示数。【基础达标训练】1、填上适当的单位。A、秤砣的质量是0.75______B、一头大象的质量是6_____C、一片药片的质量为200_____D、一个大头针的质量是70_____2、质量为2×106mg的物体可能是()A一头牛

B一只鸡

C一只蚂蚁

D一头大象3、关于质量的说法中，正确的是

（

）A、水结成冰后，质量变大了B、把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小C、物理课本在广州和在北京时，质量是一样的D、1kg的棉花和1kg的铁块的质量并不相等4、一块铁块的质量会发生变化的情况是()A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C．把它轧成薄铁片D．从地球运到月球5、托盘天平使用前需要：①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上．以上三步的合理顺序应为()A.③②①B.①③②C.②①③D.①②③

6、物体所含_________的多少叫做质量。质量是物体的属性，它不随物体的__________、位置、状态、温度的改变而改变。7、某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图1甲中所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向

（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是

g，若将该岩石带到月球，其质量

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．图1图1图28、在使用托盘天平测量物体质量的实验中。图2（1）将托盘天平放在

台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图2甲所示，此时应向

（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处．（2）在测量物体质量时，应将物体放在

。（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用

．（3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动

使横梁恢复平衡．若盘中砝码和游码位置如图2乙所示，则被测物体的质量为

g．【能力提高训练】9、某同学用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5克，如果按正确的称量，食盐的质量应为（）A、15.5克B、14.5克C、15.0克D、14.0克10、小明同学用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量，当在天平右盘上放置一定的砝码后，发现此时天平虽然不平衡，但通过增减砝码的方法，无法使天平平衡．则此时要想使天平平衡，应采取的操作是()A．若横梁左端下沉，应用镊子向右拨动游码图3B．若横梁右端下沉，应用镊子向右拨动游码图3C．若横梁左端下沉，应向右旋动平衡螺母D．若横梁右端下沉，应将横梁右端的螺母向右旋动11、用天平测出质量100g的水，步骤有：a．使天平的衡梁平衡b．往可盘加入，100g的砝码c．把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡d．要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水在上述实验步骤中，正确的实验顺是()A．a→ｂ→c→ｄB．ａ→c→ｄ→bC．ａ→c→ｂ→ｄD．ａ→ｄ→ｃ→ｂ12、如图3所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1）____________________________________________（2）____________________________________________（3）____________________________________________13、一架放在水平桌面上的托盘天平，游码已放在标尺左端的零刻度线处，但横梁还没有平衡，此时发现指针不在标尺中央，现在把横梁右端螺母旋进一些，指针就指在中线处了，这架天平原来的情况是右盘（填“下沉”或“上翘”）14、一个学生调节天平，使横梁平衡后，发现游码恰好在标尺1g处，他用这个天平测量一物体的质量，把物体放在左盘，右盘放25g砝码，天平平衡，则该物体的质量是_______g。15、在用天平测物体质量时，如果所用砝码上沾有油污、灰尘等杂质，那么砝码的质量和原来相比将（填“增加”或“减少”），测量结果和物体质量的真实值相比将___________（填“变大”“不