部编版语文五年级下册-我爱你汉字-同步练习题A卷

第第页部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共7题；共26分)1.（1分）课外阅读书目我已读《中国民间故事》中，塑造了很多具有勤劳、善良、勇敢、团结、忠诚、孝顺等优秀品质的人物形象。其中，有一位由灵珠子转世，敢作敢当，本领高强，惩恶扬善的英雄，他是________；以打猎为生，心地善良，为救乡亲们变成石头的是________；不愿随波逐流，恨投汩罗河以死明志的爱国大夫是________。2.（5分）青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有________胃，前________胃是贮藏食物的，只有第________个胃才是管________的！”（《在牛肚子里旅行》）3.（1分）按要求完成下面的词语练习。“可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”这段话中的“调”字的拼音是________，易与它混淆的字有________、________(试写两个)。由“调整”一词让我想到它的近义词是________；“调整”还可以与________、________等词语互相搭配。4.（5分）排列顺序。（1）飞快地

小公鸡

游到

身边

小鸭子（2）一块儿

小鸭子

和

玩

小公鸡

出去5.（5分）读课文第五自然段，你怎么理解鲁肃的“惊”和孔明的“笑”？6.（3分）课文回顾站。在朝着阳光的堤（dī

tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn

nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置（zì

zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cào

zào），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1）划掉括号里不正确的读音。（2）文章画线部分是________，在文中起到的作用是________。（3）蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是_________。A.那丛草不好吃

B.那丛草可以遮阳

C.那丛草可以遮蔽洞的出口

（4）这两段文字的观察顺序是_________。A.从外到内

B.从左到右

C.从远到近

（5）选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（6）为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？7.（6分）阅读短文，回答问题。我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。（1）根据意思从文中找到相应的词语写下来。①模模糊糊，看不清。________②向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。________③形容不断地改变。________（2）请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。（3）文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出两个这样的词语吗？（4）我会选择。①作者喜欢小溪的原因是（）A．因为它极为平常，朴实无华。B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。②文中画“________”的句子在文中的作用是（）A．点明中心。

B．承上启下。

C．总结全文。参考答案一、积累运用(共7题；共26分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-