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第第页部编版2021-2022学年三年级上册语文第六单元第19课《海滨小镇》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共5题;共44分)1.(8分)读拼音,写词语。shāi

shǎnɡshàozī________酒________午________棒________味bǎnɡɡuǐxiōnɡpī

lì________文________计________膛________xièpáosūzhān________气

________哮________软________笠2.(8分)连一连。长长的________

小路

献出________

疲劳蒙蒙的________

小溪

寻找________

爱心弯弯的________

细雨

消除________

足迹3.(12分)按查字典的要求填空。“幽”字用部首查字法应查________部,这个字的第四笔是________,第八笔的笔画名称是________。“幽”字的解释有:①深远,僻静,昏暗;②隐蔽的,不公开的;③囚禁;④阴间。在“幽会”一词中,“幽”的意思应选第________种解释;在“幽灵”一词“幽”的意思是第________种解释;在“幽静”一词中应选第________种解释。4.(12分)(2018三下·云南期中)词语搭配。光彩夺目的________

清澈见底的________

无边无际的________弯弯曲曲地________

语重心长地________

废寝忘食地________花儿开得________

时间过得________

鸟儿飞得________5.(4分)回忆课文内容,选择正确答案(填序号)。(1)在小姑娘为生病的母亲找水的过程中,水罐发生了一系列的变化,正确的排列顺序是________A.水罐变成银水罐B.水罐变成金水罐C.水罐装满了水D.水罐里跳出钻石、涌出水流①ABCD

②ACBD

③DBCA

④CABD(2)________使水罐发生了神奇的变化。A.爱心

B.魔法二、阅读理解(共2题;共27分)6.(13分)课内阅读,完成练习。我记着金奎(kuíguī)叔的话,以后一直不怕鹅了。有什么可怕的!它()把我们看得比它小,()我们实在比它强(jiǎng

qiáng)呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭(kēng

háng)吭“叫几声,扇(shān

shǎn)几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。(1)划掉括号里不正确的读音。(2)照样子写词语。摇摇摆摆:________(3)在文中括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话。(4)作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了?7.(14分)快乐读书吧。一张纸条上初中,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时,父母总是把钱放在写字台的抽屉里。抽屉钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张两元的纸币。第二天,我从书店里买回了梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子。爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”戒很慚愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条,成了我一生的警示;一张纸条,给了我一生的尊严。(有册改)(1)联系上下文,解释文中加点词语的意思。①梦寐以求:________

②如法炮制:________(2)根据短文内容填空。①文中“________”“________”两个词表现出“我”十分喜欢《格林童话》。②“从那以后,我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指________。(3)从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?三、语言表达(共1题;共5分)8.(5分)读句子,照样子提出问题。①例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我在森林里行走,突然看到树林当中有一块巨大的花岗石,上面披满了青苔。我想,________?②例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百来米,差别却这么大。到底是什么原因呢?爸爸在窗台上养了两盆月季,南边的一盆越长越旺,北边的一盆却慢慢枯萎了。________?参考答案一、基础运用(共5题;共44分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、

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