部编版2021-2022学年三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习A卷

第第页部编版2021-2022学年三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共6题；共53分)1.（8分）比一比，再组词体________

岛________

烧________

记________休________

鸟________

浇________

纪________2.（16分）看拼音，写词语。感谢有你，我的父母，我的老师，我的同学和朋友！小学六年，在人生________（lǚ）途中，只是短暂的一________(shùn)，但是能得到各种友好的提________（xǐng)，那是多么令人欢欣鼓________（wǔ）啊！那是关切的眼________（jīng）注视着我前行的脚步，那是清________（xī）的路标指引着我前进的方向，那是我求索中的一份勉________（lì）那是我迷________（máng)中的一盏明灯，那是我进步时的一句________（zhǔ）咐，那是我陶________(zuì)时的一________（lǚ）清风。3.（9分）(2020一上·期末)照例子，写句子。（1）例：北京是我们国家的首都。我是________。（2）例：我们爱祖国。我爱________。（3）例：我从教室里跑出来。________从________。4.（10分）多音字组词。挣

zhèng________

zhēng________和

huo________

hé________乐

lè________

yuè________5.（5分）扩句。①小蜜蜂飞来飞去。②小蝌蚪游着。6.（5分）写一写你读了《狮子和鹿》这个故事后受到的启发。二、阅读理解(共2题；共23分)7.（15分）认真阅读课文片段，完成文后练习（篮蓝

蓝蓝）的天空，电（杆

竿）之间（联

连）着几（根

痕）细线，多么（像

向）五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一（只

支）正待演（奏凑）的春天的（替

赞）歌。（1）选择括号内正确的字（篮蓝

蓝蓝）________的天空

电________（杆

竿）

（联

连）________着几（根

痕）________细线

（像

向）________五线谱

一________（只

支）（替

赞）________歌（2）选择合适的量词填空。（不能用短文中出现的量词）一________天空

一________细线一________细雨

一________赞歌（3）这段话把________比作五线谱，把燕子比作________。8.（8分）课内阅读《蝙蝠和雷达》节选为了弄清这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì

jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng

méng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè

sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（sì

shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是_____，它是用_____和_____配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做_____，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过_____发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在_____上。驾驶员从雷达的_____上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（1）给文中划线的字选择正确的读音。（2）根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。（3）读懂了文章，填写合适的词语。雷达的天线就像是蝙蝠的FORMTEXT1；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的FORMTEXT2；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的FORMTEXT3。（4）用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。蝙蝠的嘴里发出FORMTEXT1；FORMTEXT2一遇到FORMTEXT3就FORMTEXT4蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。（5）读了文章，你有什么启发？（6）在生活中你是一个留心观察事物的人吗？你从动植物身上得到什么启示？参考答案一、基础运用(共6题；共53分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、