培训美术教师工作总结7篇

第第页培训美术老师工作总结7篇培训美术老师工作总结篇1美术老师培训结束了，通过四个星期的学习，使我从中受益匪浅。首先是授课的几位师院老师以广博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深刻的印象。几位授课老师都有着深厚的文化底蕴，出众的教学技巧，他们教学作风严谨求实，辅导学员耐性细致，使我认得到作为一名老师要随着社会的进展不绝地丰富自身的文化学问，提高自身的教学水平，严谨求实，挂念珍惜同学。其中给我印象最深的就是在学习《装饰艺术与陶艺制作》这为期两天的课程中，使我感受深刻：首先是程老师那股满怀热诚的讲解和平易近人的作风给我留下了深刻的印象，程老师率领我们参观了他的陶艺工作室，还亲自教我们制作陶艺的技巧，第二天又率领我们到亚洲最大的骨质瓷生产基地——唐山隆达骨质瓷生产基地进行了参观学习，这次活动带给我很多的收获，但更多的是满怀对老师的感谢之情。其次，通过学习，我从理论到实践学到了不少的美术学问。这期间，我从《美术理论与批判》《中国画进展专题》《民间美术赏析与教学讨论》等这些课中，了解了中国传统绘画的进展历程、民间美术的进展与教学的关系、如何认得和理解美术这一艺术领域，我感觉到我对美术的理解又有了更深一步的思考，特别是这期间的作业练习，如素描人像、颜色景物、中国画，能有这样的机会坐下来和各位老师一起交流绘画，对我来说是一次最难得的经过。再次，通过学习，特别是听了赵广和老师讲授的《中学美术新课标及教材分析》《中学美术教学创新与典型课例解析》后，我渐渐领悟并把握了美术课的课堂教学模式，知道如何在课堂上去操作和应用。还有合班课上远道而来的东北师范大学的于伟院长为我们带来的生动而深刻的讲座《爱与责任》，使我认得到“一切为了同学的进展”从同学阅历启程，教学要向少年儿童的生活世界回归。在我们的教学中往往疏忽了这一点，很少去重视同学的生活世界，总是以我们的眼光去评价他们的作品，使很多同学失去了对美术课的喜好。在以后的教学中我会注意这些，让同学自由进展自身的特长，从而实现培育全面进展的同学。作为一名农村老师，这就要求我们更应当多磨练自身的本领，去适应新形势下的教育要求。在这次学习中我知道了不要埋怨没有条件，没条件可以自身去制造，去挖掘已有的资源，可以依据办学条件和同学的本领启程实事求是去上好这门课。“温故而知新”这不但要求同学做到，我们自身更应当做到这些。要常常总结、反思。常变常新可以知道以后上课应注意什么，下节课应当怎么上。充足利用资源，使美术课的课堂不但是画画。让同学从“玩”中长知道，利用美术课来陶冶同学情操，激发他们的联想，张扬他们的个性。爱美术学美术形成美术素养爱同学教美术培育审美心智爱生活用美术制造美妙情境总之，通过一个月的学习，使我从人格和文化学问上都有了巨大的提升，感谢唐山市教育局、唐山师范学院我们制造了这样难得的学习机会，希望在今后能有幸多参加这样的学习，不绝地丰富充实自我，争做一名合格的人民老师。培训美术老师工作总结篇2本学期，为确保课改试验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育供应理论支持。现总结如下：一、目标明确、自训自练一是针对我校的老师实际，我们分别订立学校老师培训五年规划，学校老师连续教育年度计划、学期计划，老师则依据个人所需，订立了以课程学习为重点的自训自练计划。二是学校班子身先士卒，做好表率。学校领导是新课程试验改革的身体力行者和责任人。在课改试验中，我们切实做到三个“自发”：自发参加上级组织的各种学习培训，自发参加校内每次课改学习，自发学习教育报刊，广泛吸取课改信息。三是依据不同年龄、学历、水平、学科老师的自身需求，对全年的老师校本培训工作进行统一部署和实在布置，做到月月有主题，周周有活动，并加强组织引导，把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了老师的主体地位，躲避了在连续教育中“一刀切”的现象，使老师积极自动地参加连续教育学习。二、形式多样，求实创新实施课改以来，我们坚持树立“以人为本”的思想，通过多种形式的培训活动，调动老师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和制造性。一是坚持用课程理念统领培训全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程，提倡参加式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式。二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训紧要方式有：专题讲座，参加各级课程培训的人员做专题讲座，并对接受培训人员提出的问题予以对话式的解答和引导；研讨交流，以参加式研讨为紧要形式，集中或分组交流、讨论、合作探究，在体验、互动中切实提高老师实施课程的本领。三是以教研组为单位，开展集中学习、案例分析、交流探究、相互听评课等多种形式的培训。（一）理论学习，夯实基1、开展读好书活动，构建“学习型老师组织”。为使老师能适时了解课程改革新动态，把握现代化教育教学理论，学校订阅了二十多类报刊杂志，并向老师推举了《走向新课程》《重修自身教育生活的道路》等100本老师必读好书，要求老师依据自身的特点，坚持阅读、吸取，保证每学期读1—2本教育论著，并作适量的读书笔记，记录自身的点滴感悟、体验与思想火花，实践中的“个案”剖析与思考，使自身真正成为一位“学习型老师”。2、举办教育、教研理论专题讲座。为促使老师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座和组织老师参加市、县专题讲座。我们重视抓好试验班级老师的课程培训工作，以点带面，通过一系列的理论培训，使我校老师对一些前沿教育理论学问适时进行了吸取和消化，不但更新了教育观念，形成了新的人才观、质量观、老师观、同学观、课程观等，同时促进了教育理论水平和科研水平的提高，为更改教育教学行为打下了坚固结实的基础。3、开展专题研讨活动。我校的教育专题活动具有针对性、实效性。新课程实施前，我校就多次组织老师进行学习与初步的实践。至本学期末，在理论与实践相结合方面，我们开展不同形式的教研实践活动，使新课程理念深入人心。还以教研组为单位的教研周活动，更是充足是新的气象，教研组在集体备课时间里，反复地进行说课、切磋、交流，相互间听课的老师也进一步增多。（二）研训结合，促进进展1、开展活动，激活老师学习与实践内驱力。为充足调动老师学习、实践课程的积极性，提高培训效率，使老师真正把习得的新课程理念转化为教学教育行动。我校实行了“以教研驱动自训”的策略来营造深厚的学习氛围。实在做法是：开展教学“三个一”教研活动，促使老师在活动过程中成长。学期来，我们认真落实听、说、评“三课”制度，共开设了40多个教学“三个一”活动公开课。老师们能依据各教研组的布置，遵奉并服重新课标新的教学理念，认真地上好每一节教学“三个一”活动实践课。在反思课堂教学中，老师们能够本着相互学习、相互进步的引导思想，比较恰本地评好每一节课。通过活动，开展反思性学习，对教学的实际情境做多角度、多层面、多方向的理性反思，在反思教学中学会教学。2、以课题讨论为载体，提高老师新课程讨论本领。为促使老师更加系统地教改之中，我们将教育科研和提高教育教学本领相结合，渐渐缩短科研成绩转化为课堂教学原动力的时间。在课题试验中，人人参加，全体合作，充足显示了校本培训的全员性和主体性原则。我们在新课程的老师培训中紧要运用以下方式：以课程与教学的科研项目带动改革探究，科研驱动的“研训一体”型学习，紧密结合日常课程与教学的“个案”讨论，专题总结，组织探究课、讨论课、试验课的观摩与交流。三、培训到位，成效显著通过狠抓新课程培训，我校老师师德师风不绝改善，改革意识不绝加强，实现了教学观念能变更、教学模式善提炼、教学结构会构建，取得一系列的成绩。每学期我们坚持开展40多节研讨课、观摩课。学校教研风气好，很多青年老师改革力度大，改革精神强，教学本领进步较大。培训美术老师工作总结篇3几十年来，我从未接受过美术教育，也没有从事过美术课的教学。在我的印象中，美术课就是带着同学玩玩，套着模子画画，什么美术学问技能、理论，我是一窍不通，也就是一个典型的门外汉。x月xx日，一个偶然的机会让我有幸参加了今年全县中小学美术老师培训，倾听了五位xx知名老师的美术课。虽然只有短短的十天学习时间，但我感受颇深，启发很大。几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我认得了几位xx县首屈一指，在美术方面很有造诣的老师，了解了他们在美术教学时的风采。58岁的xxx老师德高望重，桃李满天下，是xx艺术界的“大师”级老师。靠着他对美术事业的挚爱和不懈努力探求，取得了杰出的成就，他几十年如一日，不绝探究，无论是书法绘画，还是理论，他都有自身独到的一面。x老师教学阅历丰富，见解精辟。学习过程中，我们见证了x老师写字作画时的那份潇洒，那份“艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。特别是x老师的敬业精神值得我们学习。这次培训，x老师年龄最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课准备充足，不管课上还是课后，总是有问必答，对待学员耐性细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂，幽默风趣。常常让我们忘了下课，舍不得回家。x老师不但教给我们专业学问技能，还以一位年长者的生活阅历教育我们：作为一名老师应当全面。x老师的一句话让我尤为深刻，他说，做人要学会吃亏。多朴实的.话语，多崇高的人格！回想自身，年龄不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是羞愧难当，可亲或敬的x老师，您就是我人生中的一面镜子！您就是我生活、工作中的航标灯！年轻有为的xxx、xx老师也是xx艺术教学工作中的精英。虽然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前细心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教学时那份专业，那份认真，让我们理解了辉煌成绩背后的那份执著，那份付出，那份对事业的爱。艺术教坛的后起之秀xx、xx两位年轻老师，别看她们年龄小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人佩服，也让人看到了xx教育事业更绚丽的明天。我对美术就是一张白纸，学员们的基础也是长短不一，但老师们对我们不嫌不弃，依据各人的特点进行教学，尽量充足我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。老师们在上课时呈现了他们坚固结实的基本功，深厚的艺术底蕴、丰富的教学阅历、高度的责任心、猛烈的敬业精神、快捷的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成绩。令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩！这次的培训学习，我体会到了领导对老师培训的重视、对老师的关怀。在学习的十天里，x主任和x老师全程陪伴，而且每天比我们早到学校，帮助上课老师，忙前忙后，为我们制造了一个舒适安闲的学习环境。开班典礼让我深切地受到了教育局领导对老师的希望，对教育寄予的希望，也让我感受到肩上的担子更重了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不绝提高完善自身，为xx的教育事业贡献自身的一份气力。培训美术老师工作总结篇420xx年x月x日，我在x学院初等教育学院参加了省省级小学美术骨干老师的培训，感到特别荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的撞击。在这一个月的培训期间，我始终热诚高涨，积极学习，倾听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的脚迹，发觉自身不但在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经过使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训总结：一、变更角色，认真进入学习状态这次的培训内容包含美术素描和颜色的教学技巧，人物画的创作，书法赏识与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与赏识，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省连续教育处x处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。x市教育学院x院长对学员提出了要转换角色（从骨干老师到骨干班学员），认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自身教给同学的那点学问，只是九牛一毛。我们要学的东西太多了，而自身知道的东西又太少。老师的“那桶水”，已成为杯水车薪，充足不了同学的需求。因此，要想真正提高自身的教育水平，就要持之以恒地学习，不绝的给自身的学问海洋注入新的生命，不绝的提升自身的文化素养。二、倾听讲座，提升自身在培训中，我倾听了很多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的学问内涵对现代教育科学理论进行精辟的叙述，拨开了我在教育教学中碰到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。师范大学硕士生导师x教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和颜色教学技巧，画颜色要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明白颜色画的技法技巧，x教授以生动的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论叙述，使我对于绘画的理解发生了很大的变更；更紧要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外x教授还近距离地和参加培训的老师进行交流，了解一线老师工作中的困惑并帮助指点迷津，他平易近人的态度使人倍感暖和，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我佩服。师范大学美术系主任x教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作，也让我学到了很多新的学问。x教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的基础，是自身素养的体现”这让我深深的感觉到了自身需要学习的内容还有很多，要“活到老，学到老”，不绝给自身充电，加强自身的素养，以期创作出更多好的作品。x学院的x教授讲、授了写意花鸟画创作，x教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式快捷应用的基础上，率性而为，随时而动。他对颜色的把握及画面整体的把握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜明的浪漫主义颜色。另外x教授还让学员们尽情作画，现场一对一的引导，让我们在佩服x教授绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。x教育学院的x副教授讲授了“儿童教育心理学”，x学院讲师x讲授了“老师心理健康”，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了老师应当了解自身的心理是否健康，否则会严重影响师生关系，直接导致同学的心理障碍。所以老师学会心理调控很紧要，要“充足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用x教授的一句话吧“我们无法更改生命的长度，但可以拓展它的宽度；我们无法更改自身的容貌，但可以显示自身的微笑；我们无法样样顺当，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们全部听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严格，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，不但是教学学问的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。x学院教务处的x主任给我们讲授了“班主任工作专题（做个智慧欢快守法的小学班主任），不但让我了解到了关于老师的法律法规，还知道了班主任需要实现以下三个目标，即“做个富于智慧的班主任”“做个欢快幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实不但仅是班主任应当做到这三点，做为美术老师的我又何尝不应当做到这几点呢？培训美术老师工作总结篇5一、基本情况。xx，女，生于xx年，汉族，大学本科学历，小学高级职称，xx洮南路小学副校长、美术老师，教龄xx年。二、紧要工作业绩。（一）紧要荣誉：1、20xx年xx月评为xx市优秀老师。2、20xx年xx月评为xx市青年老师优秀专业人才。3、20xx年11月评为xx省教学能手。4、20xx年9月评为xx市中小学学科（教科研）带头人。（二）紧要论著：1、20xx年xx月参加省美术教材（1——12册）的编写工作由xx美术出书社出书发行。2、20xx年xx月参加《基础教育美术新课程教学论》第六章《美术新课程与老师个人成长》的编写由中国高等教育出书社出书发行。3、20xx年xx月参加全国艺术试验教材（4——12册）的编写由xx美术出书社出书发行。4、20xx年xx月论文《理解美术。解放美术教学》获省级论文评比一等奖。（三）公开课、优质课获奖、科研课题成绩：1、20xx年10月《剪窗花过新年》国家级录像课评比一等奖。2、20xx年10月举办省级公开课《万丛中一点红》。3、20xx年11月《在广泛文化情境中的美术课堂教学讨论》通过市级验收。三、紧要事迹。xx于xx年7月毕业于xx师范调配到上海路小学工作，xx年调入市北教研电教室任美术教研员工作，xx年担负副校长职务。xx、0xx先后参加了全国美术课《剪窗花过新年》、艺术课《触摸光明》比赛均获一等奖，获得了市优秀老师、省教学学能手、市学科带头人、市青年优秀专业人才等称呼。自工作以来，勤耕不息，励志20xx年老师节作为xx市优秀老师事迹报告团成员在全市做了题为《化蛹成蝶，放飞青春的理想》巡回报告。xx月，个人事迹《青春如蕾生命如画》由区推举收录《xx市优秀老师风采录》。xx年、xx年两次被聘为xx市中小学学科中心构成员。xx年担负区美术教研员，引导福州路小学李黎老师《玩泥》获全国三等奖；上海路小学钱林老师《堆沙画》省一等第一名；临清路小学xx老师《对称的花朵》市特等奖第一名。xx年引导上清路小学xx老师参加省美术老师基本功比赛获省一等第一名，全国二等奖。敢于创新教研活动，举办了"赋纸予生命"同学创新作业展、“沙的童话”课堂实践活动，受到盛市领导的好评和多家新闻媒体的报道，为呈现我区的教育教学水平，提高我区的知名度做出了努力。我推举时间从我们的指尖溜走，又是一年快过去了，各个层级的职场人都在作年度工作总结撰写准备了。一年就是一个阶梯，我们更需要全面地总结自身。怎么才略写好一篇小学美术老师年度工作总结呢？经过收集，栏目我整理了年结束尾三班级美术老师教学总结模板，欢迎大家参考阅读。培训美术老师工作总结篇6通过参加“国培计划”农村中小学老师远程培训，使我从教育理念、培育目标、课程内容、各种教学行为及至老师的角色地位等发生的深刻的变更，从而使我的美术课堂教学产生了较显著的变更。通过教学实践，我将近阶段的培训学习和教学情况做以总结：1、美术教育教学观念得到更新此次农村中小学老师远程培训的全体学员都来自农村教学第一线。通过集中理论学习，使我们渐渐更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、同学观和学习观，在教学活动中遵奉并服从客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理解和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发觉了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了猛烈的撞击。通过培训，使我印象最深的就是学会倾听同学的心声，敬重同学的需求。2、提高了美术教学和相关学问水平通过这次培训，深化了美术学科基础学问，加强了对美术学科基本学问和基本理论理解，把握了美术学科的一些进展动态，了解到美术学科理论与技术的新进展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的本领，以及教育教学基本功和美术学科教学或教育实践本领。听了专家讲的课，使我深深地认得到在美术当中培育同学的察看本领、创新本领、技能进展的紧要性。通过多位老师的阅历的教授，使我在现在的教学中得到了很大的帮助。3、教育教学理论把握得更为系统由于地处乡村条件有限，平常忙于教学，很少有机会与专家交流，这样的培训显得特别宝贵。这次培训活动使我们对教育教学的理论与方法把握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认得更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充足。4、提高了现代教育技术的运用水平在此次培训中，不但使我更新了教育观念，还把握了一些现代教育技术。听了专家的讲座使我受益匪浅，我深深地感到自身的本领不绝地提高，可以说这些理论是引导我顺当开展各项工作的必须前提，也为我的不绝成长供应了有利的条件。通过老师的视频教学培训，使我深切的感受到我在现代教育理论、本领方面的本领是多么的欠缺。为了提高自身的教育教学水平，为了适应社会进展的需求，成为一个不被社会淘汰的合格老师，我认得到必须要与时俱进，不绝学习不绝自我更新，以提高自身的适应本领。5、合作学习、共同成长在几个月的学习过程中，我们美术班全体学员在班主任老师的引导下，合作学习、共同成长，成为一个紧密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。培训结束，就是我们新的合作开始，以后确定要互通信息，保持联系，我们的心是永久连在一起的。都是在这样轻松、积极、合作、欢乐的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣味味和有效了。可以说，我们进行最多的活动就是看活动、评价、讨论，这是一个特别好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来引导我们的工作，帮助我们的成长。总之，经过这次的学习，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富，我的意志品质得到了一次很好的历练。不但如此，培训学习所获得的更是一笔精神财富，我想，虽然我们培训就要结束了，但是我们依旧会孜孜不倦地学习，充足热诚地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开始。我们的课改之路肯定是曲折和艰辛，只要我们敢于闯这个难关，英勇地闯进去，不绝探究其中的玄妙，我们坚信，功夫不负有心人，经过我们的拼搏，突破课改的难点，确定会胜利地走出困惑的课改迷宫，胜利的曙光即将显现，课改成功之日就在眼前。最后让我对发起这次培训的各位领导，各位专家表示真心的感谢，感谢你们在这次培训中的辛勤付出！培训美术老师工作总结篇7为了提高新老师的业务本领，尽快地适应新角色，成为一名合格的人民老师，依据教研活动布置，本学期对新岗老师进行了富有成效的培训。一、加强理论学习，提升新岗老师的理论水平作为新老师，没有多少教学阅历，理论水平低，对自身的工作不擅长总结归纳，通过学校集中学习，加深了