高中教师事迹简介5篇

高中教师事迹简介5篇高中老师事迹简介5篇

老师的政治思想会直接影响到孩子，因此，一位好的老师是特别重要的，为能激励更多人，我们收集了一些老师事迹，不妨看看吧。下面是我为大家收集的高中老师事迹简介例文，盼望你喜爱。

高中老师事迹简介（篇1）

福建省南平市第七中学英语老师徐玲，在党组织关怀、培育和同志们的关心下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、喜爱学习、不断进取、关爱同学、团结同志，在教育教学和担当学校安排的各项工作中取得了可喜的成果。

一、喜爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。仔细执行党的教育路线、方针，严格根据党的教育政策、依据教学大纲仔细教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担当什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去。

自1981年参与工作以来，始终都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学阅历，能以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对同学的共性特征和心理特点，注意与同学沟通沟通，做好同学的思想政治工作，特殊是加强后进生的思想转化工作，实行“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、协作，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正同学们的学习态度，关心把握正确的学习方法入手，达到树立自信念，激发求知欲和上进心，让同学在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成果，使之成为一名合格的中同学的目的。

在做好日常教学工作的同时，乐观组织和指导同学参与各类英语竞赛，并两次获得南平市中同学英语力量竞赛指导二、三等奖，南平市中学校生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成果显著

努力钻研业务，不断充电，学习把握各种教学手段和教学方法，自1994年担当英语教研组长以来至今，带领本组老师钻研业务，探讨新课程改革，转变教育教学理念，仔细开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授学问，充分发挥老师主导、同学主体的地位，注意同学的情感沟通，采纳“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，乐观担当本校区级新课程改革课题组的试验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻老师，常常听课、评课，赐予教导，使他们的教学力量和教学成果有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干老师”的荣誉称号。

徐玲老师擅长总结和运用担当班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的阅历。把握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于担当课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有肯定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《学校生英语自主学习力量的培育摭谈》获南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行老师的好评。

作为一名具有多年教学阅历的老师，从不傲慢自满，能仔细备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。同学们都认为徐老师既是值得敬重和信任的师长、又是亲热的好伴侣。因此同学们总是喜爱上她的课，任课班级教学成果也常年位于同班级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀老师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：担当班主任的毕业班，在中考中成果优异，其中一名同学获南平市中考状元；担当班主任的毕业班，其中一名同学参与福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干老师，既担当班主任，又担当学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特殊是女儿身患重病至今已，生活无法自理，必需有人细心照看，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，常常放弃休息，加班加点，自觉履行人民老师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民老师的职守，正确处理和支配好工作与家庭之间的冲突，基本上放弃了全部与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许很多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所担当的各项工作都能做到仔细负责，布满热忱、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到同学、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，～，乐观响应并主动听从上级领导的支配，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和老师的全都好评。

四、专心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是专心做事、以诚待人与同事相处和谐。在工作中能团结老同志，带领新同志，仔细落实学校部署支配的各项工作。同时勇于开展批判与自我批判，虚心向他人学习，把自己的教学阅历无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，老师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的老师们亲切称她为“老大姐”，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热忱带动和影响身边的老师，在处理和解决问题时总是换位思索，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都情愿跟她说。她也总是急躁地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及关心她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的全都认可。

至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附：个人近年获奖状况

1、1993年~20先后7次被延平区水南办事处评为先进老师；

2、获延平区教育局“师德风尚奖”；

3、20被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工；

4、年被评为延平区中学骨干老师；

5、20被评为南平市优秀班主任；

6、年被延平区教育局评为优秀老师；

7、被评为延平区基础教育课程改革先进工。

8、20被评为南平市巾帼创业标兵

高中老师事迹简介（篇2）

在江西修水，假如有人提到德艺双馨的余昌徐老师，没有谁会不夸大拇指，没有谁不会被他的无私奉献、精益求精精神和先进事迹所感动。他的工作与社会活动特多，工作头衔和社会头衔也特多，其先进事迹就更是特多了。囿于篇幅，以下简介敬重的余昌徐老师的先进事迹。

余昌徐，男，1940年2月诞生于四川省万县，祖籍修水县马坳镇白土村，系江西省闻名侨眷、台属。1961年7月毕业于江西师范高校中文系，先后在修水师范、太阳升中学和修水一中等学校任教43年，期间于1984年至1987年任修水县__副主席，1987年至2022年连续三届任修水县人大常委会副主任，现任修水县侨联主席、台联会长和九江市__委员。

他长期致力中学语文电化教学试验和班主任工作，摸索出访用电教手段的“准、活、美”三字阅历，引进音乐、美术、影视等教学手段推行学校美育教育，电教课《绿》在中国教育电视台连续播放，《祝愿》在全国中学语文教学研讨会上评为示范课，培育了一大批国家优秀人才，1989年被评为全国教育系统劳动模范，1993年被评为全国优秀语文老师。业余从事艺术教育和歌舞编导、创作，胜利执导修水县大、中型歌舞演出活动上百场次，舞蹈《秧豆》获江西省政府文艺作品奖和其次届中国艺术节优秀创作奖、节目奖，《染花裙》在全国十六个城市工人艺术节上获创作奖，担当修水县文联名誉主席、黄庭坚书画院院长和山谷票友社社长，为中国舞蹈家协会会员，被文化部中国传统文化促进会授予“振兴京剧德艺双馨功勋奖”。

他广泛联系港澳台同胞、海外侨胞和侨眷台属，加强侨联、台联组织建设，乐观进行侨台界招商引资，努力宣扬党的外交政策、对台方针和创办《乡音》侨报，带头为钟运雷等困难归侨侨眷台属捐款解难，1989年被评为江西省归侨侨眷先进个人，荣获全国归侨侨眷先进个人称号。

他曾在省市报刊发表《竹林春夜》、《耘乐歌》、《秧豆》和《谈中学语文教学手段的改革》、《发挥电教手段的特长，提高同学的读写力量》等作品、论文。江西电视台曾以《春恋》专题片作介绍，中央电视台以《余昌徐的赤子心》为题予以报道，省、市报刊曾多次报道其在教育、文艺等工作方面的先进事迹。

高中老师事迹简介（篇3）

刘桂兰，女，1957年9月诞生，中文本科，中共党员，高级语文老师。

1975年参与教育工作，成为一名光荣的人民老师。几十年来，她靠着一颗对党的教育事业无比忠诚的红心，靠着一腔对人民教育事业无限喜爱的.热忱，辛勤的耕耘在教育园圃里，为高一级学校输送了一批又一批合格人才。为黄家口的教育事业奉献了她的青春年华，因而赢得了广阔师生的高度赞扬和社会各界人士的好评。

1991年，光荣的加入中国共产党，从今，在工作中，她用党员的标准严格要求自己，起到了党员的先锋模范作用，因此多次评为“优秀共产党员”，1992年，荣幸的当选为市人大代表，五年里，她乐观参政议政，为当地教育出谋划策，深得社会的好评！两次评为市“优秀人大代表”。近几年来，她爱岗敬业，努力工作，始终战斗在初三的“前线”，视课堂为“阵地”，视同学为”生命”，几次因工作负担过重而晕倒在教室，也无怨无悔！由于中考的辉煌给她带来了无比的喜悦，市“中考先进工”，市“优秀老师”，市“师德标兵”等荣誉，给她的心灵带来了安慰！她给孩子们倾注了无私的母爱，曾使她享受了别人无法享受的欢乐：在她四十八岁生日那天，孩子们自发的为她进行了生日宴会，那首祝老师生日欢乐的歌声至今还回响在她耳边，那鲜花和掌声永久留在她的加记忆里！

教学工作不断取得新成果：教研工作，她也紧跟时代步伐，站在教育改革的前列，勇于探究。锐意进取。不断取得新成果。

1995年10月，她乐观参与“教学比武活动”并荣获了市“语文教学能手”的光荣称号。又评为市首届“骨干老师”。今年获得荆州市“骨干老师”称号，她依据自己的教学实际，撰写了不少教学日记和论文，其中《激发审美情趣，培育审美力量》、《给同学以美的享受》等论文，获得国家级一、二等奖。

鲜花和荣誉代表过去，在今后的工作中，她会一如既往的努力工作，为黄中的教育再立新功，为她的人生再谱辉煌！

高中老师事迹简介（篇4）

__X，1999年参与工作，语文高级老师，工作22年，20__年被评为__市优秀老师。

20__年高考，__X老师所带的两个班级在高考语文方面都取得了优异的成果。

她总结了三个教学上的“功夫”和三个教育上的“精神”。

一，深厚课堂上“讲”的氛围，在通俗通达，生动阐释上下功夫。提高自身综合素养，敬重同学个体，激发学习爱好。近二十年高中教学中，她不断跟形势，做试卷，读文章，批作业，看视频，讨论课程改革，学习，充电，提高。只有让见识，才智，机变，布满头脑，才可能使课堂成为平安和谐，温馨欢乐，灵动高效的课堂。讲的通，讲的懂，讲的有用，才能事半功倍。

二，提高课上课下“学”的质量，在真学真抓，全面系统上下功夫。她坚信并践行抓细节就是抓质量，抓读书就是抓质量。

三，加大沟通中和卷子上“用”的力度，在学以致用，知行合一上下功夫。多学习，善沟通，取长补短，抓德育，抓心理，科学施教。

以上这些功夫是表，它的背后是以下这三个精神的支持。

一，“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”的团结精神。

二，“道并行而不相悖，万物并育而不相害”的学习与借鉴精神。

三，“为有拼搏多壮志，敢叫日月换新天”的向上精神。

教育这件事，始终是她心中的“大善”，是她喜爱的职业，是她乐观追求，努力奉献的光辉事业。她能平和仔细的看教育这件事，宽容温馨的看被教育的人，她从不以恶毒的眼光，憎恨的口气针对任何一个同学，她信任青年人确定一代更比一代强。

高中老师事迹简介（篇5）

__，男，一级老师，中共党员，从事__区__中学高中语文教学工作。__省专家型学科老师，__省优秀辅导老师，__省教学新秀，__市教学能手，__市学科带头人，__市名师，__区优秀老师，__区课改先进个人，__区高考备考工作组成员。主持或参加省市级课题讨论，多篇教学论文在教育类刊物上发表。从教13年以来，不忘初心，植根三尺讲台，播撒师者才智；锐意进取，诠释执著勤勉，演绎本真语文。

他多年担当毕业班教育教学工作。十几年如一日，备好每节课，上好每堂课，全身心地教好每一位同学，工作做到精益求精。他虽然已对教材把握娴熟，但从未懈怠对教学内容、教学方法、同学学法指导的深化讨论，教学上勤于探究，勇于创新，形成了特色鲜亮、感染力强的教学风格。课堂上用新的教学理念、敏捷的教学方法，启迪同学思索，鼓舞同学表达，提示同学倾听，引导同学反思，激发同学学习爱好，提升课堂教学效率。用激情感染同学，用诚意对待同学，用爱心暖和同学，教给同学人生哲理，为同学播撒阳光。坚持不懈的努力，获得的是良好的口碑和同学优异的高考成果。

他认为，要给同学一杯水，老师就不止一桶水。为了教给同学更多，他坚持主动学习，吐旧纳新，完善自我。乐观参与各级各类培训，学习新的教育教学理论，汲取新的讨论成果，提高专业素养；参与教学竞赛，学习同行的教学阅历和信息教育新技能，熬炼个人专业力量；参与__省高中语文研修班培训，为联校活动搭建