老师线上教学心得体会5篇

第第页老师线上教学心得体会5篇老师线上教学心得体会篇1为贯彻落实教育部关于在疫情防控期间“停课不绝学，停课不绝教”的文件精神，落实学校疫情期间的教学工作预案，新学期我开始试验与摸索网络授课，对我来说，既是学习，又是挑战，现将我的线上教学心得与大家共享：一、授课过程要精心设计新学期我选择了我校自建的教学平台，参加了多个平台培训，提前熟识操作流程。创建自身的课程，为保证课程顺利开展，躲避平台应用人数过多，显现卡顿现象，将超星学习通、微信群、群作为备选授课形式及师生互动途径，保障正常开课。1、备课，本人采用录播课形式上课，所以在录制课程前，要订立课程大纲，查阅资料，设计习题及作业，准备丰富的课程资源料子。为了能使录播课程实现直播的效果，在录课过程中尽量身临其境的讲解，注意语速与语言的组织，所以，有时一堂课需要录制多遍才略成型。2、课中，在课前十分钟进行学生签到以及采取随机点名和发布投票的方式检验学生的出勤情况。与学生共同观看上传的录课视频进行授课，并与学生时时互动，随时询问学生听课效果，为学生答疑解惑、布置学习任务等。以便及时调整语速、进度，调动学生学习乐观性。3、课后，组织学生在微信群进行答疑讨论，重点讲解在视频中不懂的知识点，督促学生完成布置的作业、章节测试等，引导学生学习并检验学生学习效果。二、线上教学收获及建议1、网络教学使自身试验新的教学方式，同时也快速提高了老师应用信息化技术的本领，丰富了教学资源。2、娴熟掌握所使用教学平台的功能及操作，并对平台可能显现的临时情形要采取多种快捷有效的教学预案。3、加强师生互动，帮忙和引导学生学习，提升学生的自主学习本领。4、依据学生的学习情况，适当调整授课进度与授课方法，实施“一生一策”，乐观调动学生的学习热诚。虽然疫情阻拦了我们上学的步调，但阻拦不了我们学习的热诚。让我们一同为中国加油！为武汉加油！老师线上教学心得体会篇2依据县局和学校领导的工作要求，我切实落实停课不绝学，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，自接到通知起，就投入到教学的准备工作当中，并在线上如期“开学”。一、班主任工作（1）线上学习群建立考虑到微信家校联系群通知的种类繁杂，仿佛疫情的防控工作布置，学生的健康统计等等，不方便于实行学生的专项网络教学，因此，我选择了学生使用较为普遍的软件，并在第一时间建立了“八一班线上学习群”，设定了班长和几位学习委员为群管理员，相互将本班学生拉入班级学习群，并一一做好实名备注。尚余十几名学生没有进入群的同学我也逐一给他打个电话通知家长要求孩子加入线上学习群。到2月11日，除周乐乐一名同学没有条件之外其余同学均已加入。至此，线上教学环境已经铺整完毕，为后期线上教学的顺利开展做好了铺垫。（2）早起线上打卡2月12日，正式开始线上教学，作为八（1）班的班主任，我自拟了一份学习时间表和课程表，上传至群通知，考虑到学生在家学习的效率不及在校期间的实际情况，我在原来的作息时间上做了一点调整，早上8点之前在群拍照打卡即可，但需要拍下本人照片或者朝读的课本，以防偷懒的学生在被窝打卡。（3）八班级地生小中考考虑到当前地生学科的主体地位，我反复和学生强调地生中考的紧迫性，分析局势，并设立地生中考倒计时，将上午的8：00～12：00归为地理生物时间，在群将地生老师的学习要求进行转达，并在群里利用“作业”小程序布置作业，要求每人将当天的作业拍照上传，“作业”小程序也会进行统计已交数和未交数，已交的可以进行查看并点评，未交的可以进行催赶，这样对于作业的落实可以有一个很直观的了解。对于拍照打卡和拍照上传作业的操作在第一天开始线上教学的时候有很多不熟识，但是基于大家对软件的了解，我稍加介绍渐渐也都能掌握，这一点，学生的领悟本领比家长强得多，这也是我想建立群与学生直接沟通的初衷。二、数学学科教学工作（1）线上教学活动数学学科的线上教学，时间我放在下午的2：00～4：00，依照数学学科组视频会议统一决议的进度严格执行，我在群文件上传了数学学科的电子教材以及习题资料供全班学生下载使用，并建议有条件的家长能打印出来使用更加方便，紧要是由学生观看“同桌100”视频进行自学，要求认真做好笔记，我自身也会同步跟进，并及时调整策略，对重点知识易错知识作归纳总结。（2）作业的布置与批改我依据教材课后习题和资料布置适量的作业，以基础题为主，培养学生的学习乐观性。坚持在群“作业”页面线上批改，进行一一点评，第16章完整学完之后我还及时进行了线上摸底测验。及时对学生的易错知识点和错题进行统计，记录在案，以后能查缺补漏。（3）群直播答疑考虑到数学学科前后知识联系紧密的特殊性，假如前一节有知识盲区，对于后面的学习将是很大的阻拦，所以在每一节内容学习完毕之后我都会进行一次群直播答疑活动，疫情虽然将大家关在家中，但是关不住同学们学习的热诚，大家对老师开直播相像充分了期望，第一次对着屏幕，对着习题直播讲课，并没有显现那种生疏的感觉，反而像是跟许久不见的老伙伴视频闲谈一般自然，学生可以通过打字发送弹幕的形式与老师互动，也可以申请连麦，和老师沟通沟通，还可以利用“共享屏幕”功能，给学生做板书总结。三、其他问题及改进措施虽然对于线上教学做了很多准备工作，但难免显现一些问题。（1）个别家长对线上教学不重视，家庭关系僵硬，孩子不听话，不能督促孩子完成作业，只能老师电话督促，悉心教育。（2）另外移动电话使用时间长影响视力，我会建议家长投屏到电视上进行学习或者将资料打印成纸质档。（3）学生提出直播答疑的时候由于网络原因会卡顿，我乐观解决问题，关闭其他连接网络的电子产品，只保管一个终端，确保直播通畅。还有手持摄像头抖动和光线问题，我在第一次直播之后便架好移动电话支架，打开台灯，这些问题都是在一步一步改进之后渐渐完善。（4）对于学生健康度和作业量等数据统计，在微信群信息不同步和刷屏紊乱，我利用“群投票”功能，能初步掌握大部分学生的看法，并对症下药，作出改进。疫情当前，线上教学已经进行了三周有余，为了孩子们能紧跟停课不绝学的政策，更好的掌握知识，我也始终在摸索，在改进，希望孩子们能在足不出户的同时有所收获，健康成长。老师线上教学心得体会篇3中学老师线上教学心得体会这次开学很迟，学校也是布置我们提前上课，虽然不是在教室里面，但是也是教学，而且线上的教学也是有一些不一样，看不到学生，也是对于他们的情况不是那么容易去掌握，但是我也是认真的去准备，作业也是认真的批改，上课的时候也是多去提问题，多给学生思考，让他们能更加自主的学习，同时也是考虑到他们在家里的情况，也是会容易松懈，所以课堂我也是尽量的讲得更加生动一些，自身也是在这次线上教学之中收获很多，有一些心得体会。和课堂的教学相比，线上教学面对的情况比较的未知，所以对于我们的教学水平其实要求是更高的，课堂上可能有些知识点讲的枯燥一点，但是由于学生们都在下面，所以也是可以及时的知道自身的教学情况是怎么样的，而线上教学却是并不是那么的清楚学生们的情况，虽然可以提问，但是看不到，所以也是不那么的情况这堂课教得，他们学到多少，我也是乐观的去准备，让课堂的知识也是让学生们听得更懂一些，同时做一些调盘问卷，了解每个学生的学习情况，对于作业也是认真的去批改，我知道，这学期时间比较的紧凑，所以这开始的线上教学必需是要做好的。在线上教学之中，我也是有了很多的收获，自身的教学本领也是感觉到了提升，终归准备要更加的充分，而且对于知识点的把握，如何去讲解能让学生学好是特别的不容易的，我也是感受到了，没有那么多反馈的教学，是对我的一个挑战，但是我也是顺利的完成了，学生们的学习情况也是比较的好，虽然有些同学还是需要督促，但是大部分的学生也是特别自发的来把学习给搞好了，而今回到了教室，也是瞧到了他们学习的一个成绩，能跟上教学的一个进度。这种教学方式也是有特别好的一面，那时候没有听得太懂，可以到时候反复的听，而不像课堂，只能有一次，而且也是可以让学生们懂得自主的去学习是特别的紧要的，没有了老师的监督，而能认真的学习，那么以后也是能更好的把学习搞好，只有养成了自主学习的好习惯，才略把知识学得更好，而不是仅仅被动的接受知识。我也是在这次的教学之中，收获了很多的经验，会以后运用到课堂的教学之中去。中学老师线上教学心得体会2自打教育部“停课不绝学”的通知下达下来，我们学校的老师算是乐观响应了国家的号召吧！对此，本人在这段线上教学的过程中，做出了很多针对“停课不绝学”此举的变化，也深深体会到“停课不绝学”中的“学”字让我们全部人都重新认得了学习这件事。说实话，在过去的教学过程中，本人也没有心识到“学”字的意义深远。通过这次疫情期间的线上教学，我发现学习这件事儿是一件让老师和学生们一起可以成为伙伴的事情。由于疫情是我们全部人第一次遇见，我们在这个维度下，学生和老师是处在同一个水平线上的，我们对于疫情的感受，都是新鲜的，也都是相像的。这让我这个老师在线上教学的过程中，每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的问题。让我感到惊诧的是，我所教授的中学学生中，有很多学生是真正有自身独立思想的个人，你在和他们探讨问题的同时，你会发现或许自身在某些方面还需要跟这些孩子们学习，他们了解的不见得比我们多，但他们的奇怪心让他们了解的比我们要深。或许我们浅尝辄止的一件事情，在他们奇怪心的驱动下，他们会向很深的地方去深挖了解，这就值得我们去学习了。在这次的线上教学过程中，我和我的学生们把“停课不绝学”的“学”字做了深刻的讨论。我很庆幸我的学生中，很多都告知了我“学习是对未知的探究”，他们都有一种对这次疫情的自发，自发去了解关于这次疫情的新闻，也自发去探究关于蝙蝠或者其他野生动物的相关知识。还有很多学生对于自身的学习成绩，做了学习报告给我，这让我感到特别的欣慰，终归这样的孩子才是真正明白“学”字为何的孩子，他们的这种意识会带着他们走去将来他们想去的任何地方。我记得还有一个学生在课下向我问了好多关于疫情期间可以如何去帮忙他人的问题，我也特别惊诧于一个学生有这方面的意识。我想这跟这个孩子的家庭教育有很大的关系吧！没有这样的想法没什么奇怪的，第一心得移动电话版但有这方面的想法，这个孩子的家庭确定是特别懂得如何引导孩子的吧！通过这个突发的疫情，我意识到自身在学习方面还有很多的不足，我想我也得像我们班的学生一样，自动去探究和求知了！中学老师线上教学心得体会老师线上教学心得体会篇4假如撇开学生们今年上半年将考出来的实际成绩来说，或许这段由于疫情影响，我在家给学生们直播教学，学生们在家线上听课的日子，是老师我和学生们相处最融洽的日子。感谢这段直播教学的日子，让我找到了和学生们相处最合适的距离，由于这段最美的距离，我和我的学生们成为了亦师亦友的关系。不得不说，现在学生们是爱好网络的。他们的生活，一切都可以在网上解决，包含娱乐，也包含了现在的学习。原来让我网络直播教学，我这个内向性格老师还是有点放不开的，是我的学生们，介绍了我几个他们常看的网络直播的主播，看了那些主播的直播后，我意识到过去我们的线下教学，我们在学校里面的教学假如讲得好的话，其实也可以放一台摄像机在后面录下来，假如直接录的话，网络直播了，唯一需要改进的就是将线上教学的互动感体现出来，学习一下那些主播与粉丝的互动，我们这些做老师的也就明白如何做了。经过我的学生们的“调教”，我这个高校老师也跟上了时代，现在利用互联网进行线上教学已经也用得特别顺手了，甚至在我开直播课时，我的直播教学室里，还显现了很多不是我的学生，他们也表示爱听我的线上直播教学，这对于一个初用网络教学的老师，可谓是可喜可贺的一件事儿了。不过不是我泼凉水，这样的线上教学，要是这个学期的学习成绩单发下来的话，或许学生们和老师们都会希望下学期的学习还是回归到线下教学，回到我们亲切的学校，回到我们熟识又陌生的教室，去上课。据我对学生们的察看，他们线上教学变得乐观，是由于这种形式是他们爱好的，感兴趣的，而且他们感兴趣的点或许不是关于学习内容的。虽然我也很乐于与同学们打成一片，但学生们与我打成一片时，是把我当成一个伙伴而不是老师的，他们对学习不是很感兴趣，他们或许更爱好的是大家一起玩。说实话，就连我这个老师也很爱好跟学生们玩在一起，这段疫情期间没有外卖送，但是大家还是组建了一个美食群，每天大家都会课余时间在里面共享美食，甚至也会在上课开小差的时候在里面闹腾一下。我也乐意我的学生们愉快欢快，但学习成绩可能就不太可能特别理想了。老师线上教学心得体会篇5本该热闹的学校悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激扬，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗，恍然，是疫情让这一切延期了。依据教体局文件精神，切实落实停课不绝学，从接到通知的那刻起，我们二班级就立刻行动起来，投入到开展网络教学的准备工作之中。我们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中，为了保证每位学生能够参加到网上学习之中，不落下一名学生，我们就在微信群里不止一次的发送信息，对没回复信息的也要单独联系上，直到确定家长为孩子们做好听课学习的准备。为了能够顺利开展网上教学，对于没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。但是，面对困难，我们二班级六位数学老师没有一人有怨言，通过多种方式进行集体教研。白衣天使们面对新型冠状肺炎疫情危及自身的生命安全时，仍然战斗在一线，给我们树立了迎难而上的模范，也激励我们加班加点的热诚与信心。我们六位老师调配任务，每人准备一节课，然后在一块儿讨论、沟通，确定最终的方案。特别是我们组即将退休的刘春花大姐，也不甘落后，电子产品不娴熟，没关系，为了不影响孩子们上课，大姐让她的孩子一点一点的教，直到自身学会，能应用……第一天，全体