大学生青年五四奖章个人事迹材料5篇

大学生青年五四奖章个人事迹材料5篇高校生青年五四奖章个人事迹材料5篇

我们身边的好青年会严格遵守学院的各项规章制度，学习勤奋，还猎取了国家奖学金，不妨来看看他们都做了些什么吧。下面是我为大家收集的高校生青年五四奖章个人事迹材料例文，盼望你喜爱。

高校生青年五四奖章个人事迹材料【篇1】

我是浙江省湖州师范学院商学院的一名大三同学，在过去的五年里，我注意个人力量的培育乐观向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱的投身于青年支援者的行动中！五年时间虽短，但在这五年的时间里，作为一名志愿者，我确信我成长了许多，成熟了许多。“奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神，在献出爱心的同时，得到的是关心他人的满意和幸福，得到的是无限的欢乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索！在以后的日子里，我会在志愿者事业上做的更好！

当我步入高中的大门，每天都在劳碌的学习，做功课，没有时间关注时事新闻。一次放假回家无意观察山区孩子的生活状况，让我感受颇深。心里多么想为这些孩子做些什么，但是当时势单力薄，只能通过基金会等组织将自己攒下来的零花钱给孩子们送去，在高中三年的时间里，我陆间续续地为孩子们寄去了书本、杂志等物资。有时收到西部孩子给我回的信，告知我他们学习生活上的事情，我心里总是有种说不出的快乐与喜悦。

在高考结束的那段日子，每天买报纸关注高校录用动态，在一次偶然的机会，看到一位武汉高校的女孩在支教过程中被山上的巨石砸死的故事，当时的我为之奉献的精神感到鄙视，那是就在我的心里悄悄种下支教的种子。当我踏入高校的门槛，内心布满青春的激情，满腔热血为社会奉献自己，呈现自己青春的风采。在一次上网过程中，输入关键字“支教”，让我和“新教育千里草”结下了一段美妙的情缘，在大一下半学期，始终为去西部支教一点一滴努力着，其中的任务简单而又繁琐，每天和时间赛跑，完成组织规定的任务。每当室友回到寝室上网打嬉戏看电影的时候，我一个人在做着任务，内心感到孤独孤独     。虽然这个过程很艰辛，但是想到我现在编写的教材能够让西部的孩子学到更多的学问时，我想再苦再累也是值得的。最终经过一个学期的努力，在20__年暑假我踏上了去甘肃支教的路上。在甘肃我接触了索池和镡河两所学校，初次支教，许多感人瞬间深深的烙在我的心里。经过那次支教，我体会到西部孩子的艰辛与顽强，从那儿以后我打算每个暑假，用自己的时间为孩子们做点什么，在这个暑假，我再次踏上去西部支教的路途，这次我最为队长来到了贵州省安顺市的爱华学校，开头了我又一次支教生活。

我所加入的支教组织“千里草助学方案”。它是由上海同济高校在校高校生发起的助学方案组织。在这些高校生中大部分都是来自贫困的山区，他们从小经受了贫困生活在他们求学道路上带来的种种困难。当他们踏入高校的大门，心中怀揣着一个幻想——关心山区的孩子走出大山，踏入高校的大门。“千里草”的同学们建立了“千里草助学育人”网站，经过了一年的时间，千里草形成了专业的支教团队。__年、__年“千里草”深化甘肃、云南、四川、贵州等地开展了寒暑假助学方案活动。在这个组织里，只要我们心怀爱心与奉献，你肯定会得到众多人的确定与欣赏。我们都是来自全国各地的志愿者，由于我们拥有同一个信念所以我们能够走到一起，走进大山，走到孩子面前。

其实说起志愿者服务，并不是局限在暑期这短短15天的时间，为了这15天大量的前期预备和后期工作不知道花费了多少个日日夜夜。前期工作中，我作为一名一般的志愿者，我的部门是项目中心，主要是负责教材教案的编写校对排版工作。由于白天的时间用来上课，自习，开展此项工作的时间都是集中在晚上，每晚赶到寝室洗漱后就爬到床上开头工作，始终到寝室熄灯断网。除了此项工作，我还负责撰写过前言后记、教材教案的封面设计、关于调查报告的撰写以及给基金会负责人写介绍信等工作。在前期工作接近尾声时，暑期支教的名单公布后，我身为“志者行”团队的队长，让我感到责任的重大，暑假在家开头编排课程表，然后进行网上会议，介绍支教时课程中所要开展的工作以及留意事项。其次，督促队员备课工作的开展是一项比较闹心的事儿，由于有些队员上网不便利，这项工作开展的过程中遇到的麻烦比较多，但是在队长支持和我自己的努力下，这项工作还算圆满结束了。

虽然我们短短半个月的支教并不能给孩子们带来许多的东西，但是我们用不同于课堂上授课的形式给孩子带去乐趣，带去他们没有接触的东西，启发他们思索问题的方式，教育他们做人的真理。盼望我们的到来能够给他们带来一生享受的财宝。支教生活的每一天，我们不仅仅是上课，而且还有走访、例行会议、撰写孩子背后的故事以及预备其次天的课程等。在后期工作中，我们整理孩子们的信息，为孩子查找爱心人士，关心孩子解决生活上的困难，同时撰写汇报册给基金会。在后期工作完成后，我们又开头了新一年的支教预备。当我们离开后，学校的校长、老师、同学打电话询问我们的近况，我们是何等的欣喜。同时，我们所开展的活动也得到了当地教育部门、学校、老师、家长全都好评。我也获得了由千里草颁发的“优秀志愿者”证书以及学校颁发的“十佳实践之星”、“先进个人”以及校级“优秀志愿者”等荣誉证书，这也是对我的莫大鼓舞，成为我前进的动力。

有人说，此刻的离别是为了下一次的重逢。但是我们心中都很清晰，这次我们走了，下一次和他们的重逢不知道是猴年马月了，或许这辈子都没有了重逢的可能了，我们离开的那天，几乎全部的同学都来为我们送行，我们每一个志愿者都特别感动。当我们的客车离学校越来越远时，许多孩子都跟着客车奔跑着，我们每一个志愿者都留下了感动的泪水。

高校生青年五四奖章个人事迹材料【篇2】

__，是外国语学院20__级英语本科一班的一名同学。

幼时父母离异，始终跟随奶奶生活，二人全部的生活费用均由奶奶种田供应。自学校起始终受国家资助，才能一路坚持走到高校。高中时，奶奶一度病重，以致无法下田劳动。往往这种时候，一般人都会想到去向亲戚求助。然而母亲的离家出走让家里蒙羞，四周人瞧不起她们，亲戚也都日渐疏远。家庭变故让她早早地明白肩上的责任，学习让她懂得只有靠学问武装自己，才会有出人头地之时。她懂得家人的艰辛，便自己出去兼职为家人分忧。家里房子时间过久，消失一道道裂痕，雨天还会漏雨。她可以住在学校，有舒适的宿舍，便利的交通。而家里那个70多岁的老人，还要自给自足，艰苦度日。

一般的孩子都可以伸手向父母要钱，而她也曾这样幻想。她找母亲，换来的只是一句“你读书有什么用？”。她找父亲，换来只是推辞。她理解父亲的难处，他要花钱治病，还想老有所伴。从那一刻起，她恍然大悟，她已经成年了，不能伸手去要了。她自己找兼职，尝试各种行业，经受过各种委屈，不公。她曾一度对生活绝望，想要放弃。可是她都坚持下来了，由于家里有个牵挂的人。

一路走来，历过坎坷，经过险阻，但也有老师的关怀，同学的陪伴。她很清晰现在的生活来之不易，她肯定要足够优秀才能在拥挤的人潮中找到一己之地。所以她对自己严格要求，无论是思想，学习，工作还是生活。她想靠自己的努力赢得他人的认可，给自己和家人一个交代。

在思想方面：

她乐观向党组织靠拢，获得了优秀共青团员的表彰。她遵纪守法，喜爱祖国，严格要求自己的思想和行为，树立正确的道德观和人生观。她时刻谨记思想是人类的灵魂，无论何时都不能松懈思想教育。所以她时时关注国家动态，学习党的思想和理念，以跟上党的步伐。

在学习方面：

她把始终把学习当作第一要务。目标明确，态度端正，刻苦努力，乐观进取，不断提高自己的力量。她不仅仅满意于通过考试，她所追求的是优秀。这种信念让她在班上名列前茅，连续三年获得了学校奖学金和励志奖学金。此外，她乐观参加专业竞赛，在20__-20__学年获得全国高校生英语竞赛决赛一等奖，湖北省翻译大赛口译决赛二等奖，湖北省翻译大赛笔译决赛三等奖，外研社杯阅读大赛一等奖奖，外研社杯写作大赛三等奖。同时，她也利用课余时间自学其他技能，取得了多项证书，例如高校生英语四级证书，高校生英语六级证书，专业英语四级证书，计算机二级证书，初级会计职称证书等等。另外，她还通过了高中英语老师资格证笔试考核，面试由于时间问题而延迟，她坚信自己可以拿下这个证书。为充实自己的技能，她正在乐观备考12月份的日语二级力量考试。但是全部这些成就并不意味着可以了，她坚信学问是无止境的，将来还有许多需要学习的地方。所以，她会连续钻研专业学问，不断提高和完善自己的力量。

在工作方面：

她只是个小小的宿舍长。但是她仔细管理好宿舍，尽职尽责，做好卫生管理工作和宿舍文化建设，乐观带领宿舍学习，形成良好的宿舍学习氛围。她还和室友一起努力获得了学校文明宿舍的表彰。职位虽小，但也是一种熬炼和磨砺，她坚信在工作方面今后会做得更好。

在生活方面：

她活泼开朗，乐观关心同学，做到互助友爱，注意同学之间的融洽相处。她生活朴实，勤俭节省，获得的国家奖助学金从不乱花。出身于农村贫困家庭，她很清晰不能仅仅依靠国家的资助，所以她始终利用寒暑假的时间勤工俭学。高中毕业后她便出去兼职拼凑学费，在一家蛋糕店做前台服务。由于没有阅历，不会和人打交道，常常会犯错而挨训。兼职工资很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元补贴。而第一个月发工资时她领了2500，由于她每天晚上都会加班帮忙做甜点，打扫卫生。餐饮行业对服装和卫生都有肯定的`要求，即使是没有客人的时候，也不能坐着。每天十几个小时站着工作，一到晚上腿就疼得厉害。那时她借住在亲戚家，每天早出晚归。为了节约开支，她不吃早餐，午餐简洁吃点，晚餐的话就吃些店里剩下的面包边。虽然过得很辛苦，但她都坚持了过来，也收获了许多。上高校后的每年寒暑假她都会自己找兼职，不仅补贴了学费，而且积累了工作阅历。餐饮，服务，教育等等，她尝试过许多种行业，学会了如何与人交往，为今后的就业打下了肯定的基础。

__同学乐观进取，刻苦努力，乐于奉献。她无论是在思想，学习，工作还是生活上都起到了带头作用，用自己的行动诠释自己的信念。她是老师眼中的好同学，同学眼中的好同学，是新时代的励志高校生典型。

高校生青年五四奖章个人事迹材料【篇3】

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅，我的整个身心得到了提升！我鄙视领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导的大力支持和同事的`无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作。

在支教期间，我以“一切为了同学，为了同学的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。乐观参与学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好，自从我踏进校内那一刻起，以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。

我担当幼儿园中一班班主任，我用爱心扣响了童心的大门。尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无幼教工作阅历的我束手无策，幸亏有韩老师在旁边指导我。

我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做嬉戏，慢慢地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。

在工作中，我深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确     把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

同时留意听取幼儿的看法，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。

另外我坚持听课，在听课中仔细做好记录留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。

多和同学其它老师进行沟通，了解这里同学的各方面的状况，向他们请教一些适合孩子的教学方式。

我还乐观参与学校的教研工作。在每一次的教研活动中，不管是听课评课、还是阅历沟通，我都仔细听取老师们的发言，将他们的阅历变成自己的阅历，同时乐观的发表自己的观点，让大家共同进步，共同体验教育中的欢乐。

在工作中，我深深体会到，一个班的工作能否得以顺当的开展，老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小伴侣年龄小，自理力量比较差，所以家长都比较紧急、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。

支教工作是劳碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依旧风雨无阻。回想这一年来的支教工作，虽然条件比较艰苦，但我都能一一去克服。我觉得支教生活是幸福和充实的，由于我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老狡猾实的学习过、用完爱心奉献过…

高校生青年五四奖章个人事迹材料【篇4】

一学期的支教生活结束了，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。四个月的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自己，从容的面对困难，战胜困难。

作为一名支教老师，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和同学进行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。

在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作力量等方面有了很大的提高。曾经的我因自己高校毕业，对教育教学不以为然，认为自己肯定能够很精彩的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的精彩，首先应使自己从思想上正确看待老师这一职业。我在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老老师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，乐观于每一堂课。除教学工作外，我还乐观支持与协作学校的其他一些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。

究竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的`课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与讨论。作为一名高校毕业生，学校学问对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与阅历的。因此，我会不断地向那些有阅历的老老师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和同学的实际水平，从同学的角度去备课。采纳师生互动，以同学为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特别，从来不迟到、不早退，肯定听从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。乐观参与学校组织的各项活动。

有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。

这次支教活动让我不仅磨砺出了顽强的品行，锤炼了意志，而且对农村的状况也有了更真实的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教老师，

是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。

高校生青年五四奖章个人事迹材料【篇5】

作为一名高校生，我始终以高标准要求自己。我注意个人力量培育，乐观向上，热忱投身青年志愿者行动、服务群众、奉献社会，在各方面都取得了肯定成果。

在思想方面，我拥护中国共产党的领导，喜爱祖国，坚持党的基本路线，仔细学习贯彻党的基本方针政策。作为同学党员，我通过学习争论不断提高自己的理论水平，并在现实生活中去实践它，以饱满的热忱去参与各项活动，服务同学，服务社会，在工作中树立党员应有的形象。

在工作方面，我仔细负责、虚心求教、敢想敢做、勇于创新、大胆细心。我的志愿者服务真正是从进入广西师范高校加入青协开头的。当时有一种憧憬和一心加入志愿者团队的意念，由于从小就崇尚志愿者那种奉献自己，不求回报的精神，也想真正加入这个行列，做自己力所能及的事来关心身边需要关心的人。靠着这股热忱和追求，当看到有这么一个团队的时候就毅然报名参与了，同时还加入了院同学会，还在学校勤工助学管理办公室工作，这些为我供应了一个成长的平台，同时也让我有更多机会服务更多同学更多人。为了使自己综合素养的提高，在紧抓学习的同时，我也就从大一开头参与了各种活动，在同学会帮助组织开展了很多活动，如院运会、科技文化节等;在青协也参与了一些服务活动，如“3.15”学问宣扬、清扫街道等;在学校勤工助学管理办公室为同学提拱了很多勤工助学岗位及关心很多同学。

20__年，经过大一的一年参与各种服务活动磨练，自己渐渐的成长，自己又具备一些组织力量，各方面素养得到了肯定提高，于是我给自己一个大胆尝试。

我就毅然打算报名参与广西十万高校生党团员“创先争优”社会服务活动，并打算报名担当高校生志愿者团长，最终也如愿以偿被任命为志愿者团长。这是自己一个熬炼的很好机会，同时也是面临巨大的压力和挑战，究竟这是自己首次担当如此高职务——活动总负责人。但是有了大一一年的实践阅历以及自己也具备相应的力量作为强大基础，所以我自信地打算肯定能组织开展好本次“创先争优”社会服务活动。经过报名选拔，我召集了我乡25名高校生一起参与本次的“创先争优”社会服务活动。我负责组织开展活动的地点为我的乡镇——百色市百色那坡县百省乡。