2018年【部编版】八年级物理上册达标试卷【不含答案】

【部编版】八年级物理上册达标试卷【不含答案】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列数据与生活中的事实最接近的是（

）A.一瓶普通矿泉水的质量为100gB.正常骑自行车的速度约为1m/sC.哈尔滨市冬天的最低气温约为－10℃D.课桌的高度约为80cm2、3月12日植树节这一天，学校组织八年级同学参加植树造林活动，根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是(

)A.

0.5mB.1dmC.2mD.4m3、下列估测中与实际相近的是（

）A.一个中学生的质量约为50kgB.新型冠状病毒的直径约为100mmC.百米运动员赛跑时速度可达20m/sD.河北省全年平均气温可高达50°C4、下列说法中合理的是（

）A.正常人耳听不到3Hz的声音B.普通人的洗澡水温度约为60℃C.一本物理教科书的宽度约为18dmD.人正常步行的速度约为5m/s5、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据中最接近实际的是（

）A.一个苹果的质量约为10gB.洗澡时的水温为60℃较舒服C.课桌的高度约为80cmD.真空中光速是34.m/s6、下列数据最接近实际情况的是（

）A.一支新2B铅笔的长度约为18mmB.一名普通中学生的质量约为60kgC.正常人1s内脉搏跳动的次数约为70次D.让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃7、如图所示是李洋同学的实验操作，其中正确的是（

）A.B.C.D.8、以下对八年级下册物理课本有关物理量的估测，符合实际的是（）A.课本重力约为

B.平放在水平桌面上的课本对桌面的压强约为

C.课本中一张纸的厚度约为

D.课本中一张纸的密度约为

二、填空题（每小题2分，共计30分）1、1911年，物理学家建立了原子的核式结构模型，从而揭示了摩擦起电的实质是核外电子的转移。如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了（选填“同种”或“异种”）电荷；经检验头发所带的电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，头发（选填“失去”或“得到”）了电子。实验室检验物体是否带电的仪器是。光年是（选填“时间”或“长度”）单位。2、如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是mm，物体的宽度是cm。3、如图所示的刻度尺分度值为，将某种钢丝在铅笔上紧密缠绕30圈，则铜丝的直径是mm。4、如图所示，用刻度尺测量木块的长度，读数时视线正确的是；木块的长度是cm。5、口罩的长度大约180（填单位）；未接触过疑似或确诊患者且外观完好无异味或污染的口罩，回家后可放置于居室通风干燥处，或用（选填“红外线”或“紫外线”）消毒。6、（1）图甲中，木块的长度为cm；（2）图乙中，汽车时速表的示数为km/h；（3）图丙中，温度计的示数为℃。7、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”）。8、如图中物体A的长度是cm。9、如图所示，木块的长度为cm。10、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值cm，金属片的长度是。11、如图所示，刻度尺的分度值是，量程是，木块的长度是，即μm。12、用天平测量物体质量时，砝码与游码的情况如图所示，则物体质量是g；小球直径为cm；量筒内水的体积是mL。

13、小明采用如图的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是cm。测某物体温度如图中所示，则温度计的示数为℃。14、给下列物理量填上适当的单位：（1）物理课本的长度是18.85；（2）一只铅笔的直径是5.4；（3）人步行的速度大约是1.2；（4）中学生跑一百米的时间是15;15、图甲中被测物体的长度是cm；图乙中温度计的分度值是℃；图丙中秒表的读数为s.三、计算题（每小题3分，共计18分）1、王敏同学用卷尺测量出排球场的长度a＝18.000m，宽度b＝9.000m；该卷尺的分度值为多少？试求出排球场的面积S为多少m22、用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4m，则跑道的全长有多少米？3、汽车以12m/s的速度向对面的山崖驶去，在距离山崖某处汽车鸣笛，5s后司机听到了回声，求听到回声时距离山崖多远？4、用一个周长为1.4的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还有0.4，则跑道的全长有多少米？5、给金属表面喷漆，每用去油漆求漆层厚度是多少？______．6、小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，

（1）这些测量结果中哪些是错误的？

（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）四、解答题（每小题4分，共计16分）1、物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？2、有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。请问：

（1）哪个测量的数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？

（2）这本作业本的长度应记为多少？3、有一卷粗细均匀的细铜丝，一把刻度尺，一支铅笔，你如何测量出细铜丝的直径？_____4、什么是误差？减小误差的方法有哪些？五、实验探究（每小题4分，共计12分）1、（1）我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：甲中测得物体的长度是cm。乙中烧杯和盐水的总质量是

g。③图丙中家用寒暑表的示数是℃。（2）在如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了现象。（3）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有，玻璃片的温度将；（选填“升高”、“降低”或“不变”）（4）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：2、如图为小亮在做“长度的测量”实验：

（1）图甲中圆的直径是

cm，该刻度尺的分度值是

cm；

（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一