班主任学年度工作计划

班主任学年度工作计划今年我担当九（2）班的班主任工作，这是我担当的其次届初中毕业班的班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、追求抱负的学生，我的想法是：为了使学生能够在一年时间里，学到更多的学问，提高个人的力量，最终考上抱负的学校，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。本学期班级工作的重点是连续做好班级常规的治理工作，同时，抓好学生的成绩和学习品质，下面就是我的班主任工作规划。

一、制定班级一日常规，抓好班级常规治理。

在班委会成员和团支部的共同谈论、协商后，制定班级的一日常规，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，使同学们共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。同时，充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。

二、加强对学生的思想教育工作，培育学生良好的道德品质。

协作好学校和团委的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。还要利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。

三、培育优秀的学风、全面提高学生成绩。

初四年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。争强学生的自信念，全身心的投入到学习中去。

四、做好两操，增加学生的体质。

做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。现在的学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，

五、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我信任班级工作会有较大起色，学生的整体素养也会有所提高，我会在工作中不断的努力、刻苦，准时改良，争取在期末的时候能取得好的成绩。

班主任学年度工作规划篇2

一、指导思想

以面对将来，培育跨世纪人才为总目标，以实施语文课程标准为目的，通过对学生课外阅读的指导和训练，全面提高学生的语文素养，激发和培育学生课外阅读兴趣和阅读力量，为今后学生学好语文，学好各门学科打下坚实根底。

二、阅读目的

1、为学生进展效劳，培育良好的阅读习惯，把握终身受益的学习方法。

2、重视语文教学的”实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。

3、重视中国传统文化对学生的熏陶感染，通过阅读典范的诗、文，提高学生的语言水平和审美力量。

三、阅读目标

依据《语文课程标准》的指导，本学期努力使学生到达：用一般话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和美丽的语言，关怀作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人沟通自己的阅读感受；诵读优秀诗文，背育优秀诗文50篇（段）；养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料，在课外阅读和生活中获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。

四、阅读途径

1、阅读课外书籍和报刊。

2、图书馆借阅图书和查阅资料。

3、班级设图书角，供班级同学阅读。

4、利用上语文课时融入的扩大阅读材料，进展课内阅读。文档频道

五、阅读时间

每周开设1－2节课外阅读指导课

全部的语文课

晨会周三

每月汇报会