初中生物人教版七年级上册第二单元2.2动物体的结构层次-同步训练D卷

第第页初中生物人教版七年级上册第二单元2.2动物体的结构层次同步训练D卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共13题；共26分)1.（2分）(2015七上·株洲期中)组织的形成是（）A.细胞生长的结果

B.细胞分裂的结果

C.细胞分化的结果

D.细胞衰老的结果

【考点】2.（2分）(2018七上·湛江期中)下列四组中，都属于结缔组织的是（）A.血液、骨组织、肌腱

B.肌腱、鼻黏膜

C.胃腺、肠腺

D.软骨组织、皮脂腺

【考点】3.（2分）(2019七上·长春期中)人体中具有营养功能的组织是（）A.营养组织

B.神经组织

C.结缔组织

D.肌肉组织

【考点】4.（2分）(2016七上·云霄期中)下列属于上皮组织的是（）A.洋葱表皮

B.心肌

C.血液

D.皮肤上皮

【考点】5.（2分）(2017七下·高港期中)下列不属于器官的是（）A.血液

B.脑

C.小肠

D.皮肤

【考点】6.（2分）(2018·内蒙古模拟)下列说法正确的是（）A.番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能

B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果

C.生物体所有细胞都自始至终处于分裂和分化状态

D.植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官

【考点】7.（2分）(2019·潮州模拟)以下不属于人体四大基本组织的是（）A.神经组织

B.肌肉组织

C.保护组织

D.结缔组织

【考点】8.（2分）关于人体结构的层次表达正确是A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.组织→细胞→器官→人体

C.细胞→器官→组织→人体→系统

D.细胞→器官→组织→人体

【考点】9.（2分）(2017七上·莆田期中)生物体有一定的结构层次，其中人体的结构层次是（）A.细胞、组织、器官、系统、个体

B.细胞、组织、系统、器官、个体

C.细胞、器官、系统、组织、个体

D.系统、器官、组织、细胞、个体

【考点】10.（2分）(2017七下·阆中期末)血液是属于一种（）A.体液

B.腺体分泌物

C.组织

D.器官

【考点】11.（2分）小明的一个体细胞中有46条染色体，经过两次分裂后形成的新细胞中染色体的数量是（）A.6条

B.12条

C.23条

D.46条

【考点】12.（2分）(2019·沈阳模拟)人体造血干细胞形成红细胞、白细胞、血小板等血细胞的过程称为（）A.细胞生长

B.细胞分化

C.细胞分裂

D.细胞分类

【考点】13.（2分）(2019·潮州模拟)杨树茎的形成层的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A.形成两个细胞，遗传物质减少一半

B.形成两个细胞，遗传物质不变

C.形成一个细胞，遗传物质减少一半

D.形成一个细胞，遗传物质不变

【考点】二、综合题(共3题；共23分)14.（5分）(2019七上·全椒期中)将人体组织与其功能连线：【考点】15.（8分）按照系统论的观点，整个人体是一个复杂的系统，人体在生理、发育等方面均表现出系统的基本特征．（1）开放性：表现在人体不断与环境进行物质交换，从而完成物质的吸收和排出、能量的摄入和利用，人体从外界环境中获得物质是通过________

系统和________

系统实现的．（2）稳定性：虽然人体因与外界进行物质交换而处于动态变化中，但其内环境（如血液）中的各种成分却始终保持相对稳定，这主要是由于________

系统和________

系统的调节作用．如，当饭后血糖浓度升高时，________

能够促进血糖浓度降低．（3）自组织性：指人体是通过自身发育形成的，而不是被制造出来的．人体自组织的起点是________

，在人体自组织的过程中，通过细胞分化形成________

，进而形成整个人体．【考点】16.（10分）(2019·阜新)下面图1是植物细胞模式图，图2是植物细胞分裂、分化示意图，请据图分析回答下列问题：（1）图1中________（填字母）是细胞核，它控制着生物的________。（2）图2中过程“a”表示细胞________，经过此过程形成②中的两个新细胞，这两个新细胞的染色体形态和数目________。（3）从细胞的结构方面说，与动物细胞相比，植物细胞的细胞膜外有图1中“D”所示的________；从构成生物体的结构层次方面说，图2中③表示的结构层次是________。【考点】参考答案一、单选题(共13题；共26分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1