江西省宜春市初三语文上册素质检测试题及答案

江西省宜春市初三语文上册素质检测试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.他那义正辞严的言辞，让对方无言以对。B.这部电影情节曲折，引人入胜，让观众目不暇接。C.同学们在操场上尽情玩耍，欢声笑语，其乐融融。D.我们在学习上要有锲而不舍的精神，不能半途而废。答案：B（“目不暇接”指东西多，眼睛都看不过来，一般不用来形容情节曲折的电影）下列句子中没有语病的一项是（）A.为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全教育。B.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。C.通过这次活动，使同学们对团队精神有了更深刻的认识。D.秋天的成都，是一个美丽的季节。答案：B（A项否定不当，应去掉“不”；C项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；D项搭配不当，应改为“成都的秋天”）下列文学常识搭配有误的一项是（）A.《春》-朱自清-现代散文家、诗人B.《从百草园到三味书屋》-鲁迅-现代文学家、思想家C.《论语》-孔子-春秋时期儒家学派创始人D.《济南的冬天》-老舍-现代小说家、戏剧家答案：C（《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，而非孔子所著）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）贮蓄（zhù）澄清（chéng）B.抖擞（shǒu）竦峙（zhì）静谧（mì）憔悴（cuì）C.应和（hè）嘹亮（liáo）莅临（lì）粗犷（kuàng）D.窠臼（kē）着落（zhuó）拗口（ào）分歧（qí）答案：A（B项“抖擞”的“擞”应读sǒu；C项“粗犷”的“犷”应读guǎng；D项“着落”的“着”应读zhuó，但此处“着落”应读zháo，意为“事情有归宿、有结果”）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。B.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？而且还是全城中称为最严厉的书塾。C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。D.诗人们咏月，常常用嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂等神话传说作为素材。答案：D（A项分号使用不当，应改为逗号；B项“我不知道……”为陈述句，句末的问号应改为句号；C项“吹面不寒杨柳风”为引用的诗句，逗号应放在引号外面）二、多选题（每题4分）下列关于《从百草园到三味书屋》的表述，正确的有（多选）A.本文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.文章主要描述了作者在百草园和三味书屋的两种截然不同的生活体验。C.百草园是作者的乐园，充满了童趣和自然之美。D.作者在三味书屋的学习生活枯燥无味，毫无乐趣可言。答案：A,B,C解析：选项A正确，因为《从百草园到三味书屋》确实选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。选项B正确，文章通过对比的方式，描绘了作者在百草园的自由生活和在三味书屋的严谨学习。选项C正确，百草园的部分充满了对童年乐趣和自然之美的描绘。选项D错误，因为作者在三味书屋的生活虽然严谨，但并非毫无乐趣，比如描述的课间游戏和老师的“读书入神”等，都展现了一定的生活情趣。下列文学常识中，关于《论语》和《世说新语》的说法正确的有（多选）A.《论语》是儒家经典之一，由孔子及其弟子编写，主要记录了孔子的言行和思想。B.《论语》共二十篇，每篇标题取篇首两字。C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《世说新语》主要记载了汉末至东晋士族阶层的遗闻轶事，尤其侧重表现人物的才情和机智。答案：B,C,D解析：选项A错误，因为《论语》并非由孔子及其弟子编写，而是由孔子的弟子及再传弟子编写而成，主要记录了孔子及其弟子的言行和思想。选项B正确，《论语》的篇章结构确实如此，每篇标题取篇首两字。选项C正确，《世说新语》确实是一部由南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集。选项D正确，该书的内容特点正是如此，侧重于展现士族阶层的才情和机智。三、判断题（每题3分）《岳阳楼记》的作者是北宋文学家范仲淹，文章通过描绘岳阳楼的景色和迁客骚人的览物之情，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。答案：√《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”是各地的民歌，“颂”是宫廷乐歌，“雅”主要是贵族文人的作品。答案：×（正确表述应为：“风”是各地的民歌，“雅”主要是宫廷乐歌，分大雅和小雅，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。）《红楼梦》原名《石头记》，是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以大荒山青埂峰下顽石幻化的通灵宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。答案：√《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。答案：√四、填空题（每题3分）唐代诗人杜甫在《春望》一诗中，以“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后的凄凉景象，其中“国破山河在”一句，深刻表达了即使国家破碎，自然山河依旧存在的无奈与悲壮。答案：国破山河在鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中，百草园是“我”儿时的乐园，其中“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”等景物描写，充满了童趣与生机。答案：百草园《论语》是儒家经典之一，其中“学而时习之，不亦说乎？”强调了学习后时常复习的重要性，体现了孔子对于学习态度和方法的见解。答案：不亦说乎《世说新语》是南朝宋时期所作的文言志人小说集，其中“管宁割席”的故事，讲述了管宁和华歆因志趣不同而分道扬镳的典故，体现了古人对于友情的理解与选择。答案：管宁割席《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”是各地方的民间歌谣，如《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”便以比兴手法开启了全诗，描绘了一幅和谐美好的自然景象。答案：风五、阅读理解（每题4分）阅读理解

阅读内容：《背影》节选

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。问答题：作者为什么看到父亲的背影会流泪？答案：作者看到父亲为了给自己买橘子而艰难地攀爬月台的背影，深深感受到了父亲的爱与辛劳，这种情感触动了他，使他不禁流下了眼泪。“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。”这句话反映了作者怎样的心理？答案：这句话反映了作者既不想让父亲看到自己的脆弱和担忧，担心加重父亲的负担；也不想让旁人看到这一幕，觉得自己不够坚强或影响形象，体现了作者对父亲的体贴和对自我形象的维护。父亲买完橘子后，为什么“心里很轻松似的”？答案：父亲虽然为了买橘子付出了很多努力，但他看到儿子能吃上橘子，心中感到满足和欣慰，认为自己的付出是值得的，因此表现出“心里很轻松似的”。“我走了，到那边来信！”这句话体现了父亲怎样的情感？答案：这句话体现了父亲对儿子的深深牵挂和不舍，他希望儿子能够平安到达目的地并及时告知自己的情况，同时也表达了他对儿子未来生活的关心和期望。文章结尾“我的眼泪又来了”与前文的流泪有什么不同？答案：前文的流泪是因为看到父亲艰难的背影而感动流泪，而结尾的流泪则是在父亲离去后，作者对父亲深深的思念和不舍之情涌上心头，是离别之情的抒发，与前文的感动之情有所不同。六、作文（30分）题目：《难忘的第一次》

要求：围绕“难忘的第一次”这一主题，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语言流畅。不少于400字。写作例文：《难忘的第一次》

人生中有许多个第一次，它们如同夜空中闪烁的星星，有的黯淡无光，有的却异常耀眼，照亮了我成长的道路。其中，最令我难忘的第一次，便是那次独自在家的经历。那是一个周末的傍晚，爸爸妈妈因为工作原因需要加班，留下我一个人在家。起初，我满心欢喜，想着终于可以自由自在地享受一个人的时光了。然而，随着夜幕的降临，家中的每一丝声响都变得格外清晰，我的心跳也不由自主地加速起来。我蜷缩在沙发的一角，手里紧紧抓着遥控器，却无心观看电视上的节目。窗外偶尔传来的风声，或是远处汽车的鸣笛声，都让我紧张不已。我试图用看书来转移注意力，但书中的文字仿佛也失去了往日的魅力，变得难以入目。就在这时，一阵急促的敲门声响起，我的心猛地一紧，几乎要跳出胸膛。我屏住呼吸，小心翼翼地走到门前，透过猫眼向外望去，却什么也没有看到。我深吸一口气，努力平