2024信息技术应用本领提升培训心得参考6篇

———2024信息技术应用本领提升培训心得参考6篇2024信息技术应用本领提升培训心得篇1今年，我有幸参加了“国培计划（20xx）”——陕西省中学校老师信息技术应用本领提升工程培训。回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动布置，既有发人深盛启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践磨练。一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。首先，通过这次研修，本身进一步明确了老师信息技术应用本领提升对老师个人成长的作用，本身在教学中多了些反思，用新的设计理念引导我的教学，在不绝总结的基础上重新发现，如此认真的循环往复，是由于培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了改换角度审视本身的教育教学工作，在新理念的引领下，不绝反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不绝地感受到信任带来的惊喜和力气。其次，专家们的讲座，内容信息技术运用既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣味。课堂教学技能，如何评课，老师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、老师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有应用价值。第三，我特别认真的在线收听专家老师的报告，认真做读书笔记，力争紧要的内容记在笔记上、领悟在心里、落实在教学实践中。关于信息技术运用的讲座，通过学习，我更加认得到新时期应当怎样做才略成为一个真正的好老师。以前在教材的处理上，我发觉本身以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，而且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。最终，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们沟通的良好的经验运用于平常的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。同时，今后我将努力做到：1、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。2、加强学习。除连续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，乐观撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的楷模。3、加强与专家、同行的沟通，让智慧碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认得上的不足，让我有一次和专家老师及广阔同仁学习沟通的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为契机，努力完善本身，培训虽然短暂，但是我从国培中收获很多，使我不绝提高，不绝充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热诚，在今后的教学中，连续学习教育教学理论知识，不绝反思本身的教学行为，更新本身的教育理念，乐观变化教育观念和运用信息技术，争做一名合格的思品老师。2024信息技术应用本领提升培训心得篇2科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的转变着我们的工作、学习和生活方式。信息的取得、分析、处理、应用等本领，已成为现代人最基本的本领和素养的标志。素养教育的不绝深化，对老师的要求也不绝提高，只有高素养的老师，才略培养出高素养的学生，为了适应工作的需要，老师要不绝的学习、不绝的提高，才略适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是加强综合国力的一个紧要构成部分，对于现代老师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育2.0学习给我又一次带来了与现代技术接触的机会。1．通过学习提升了我的教育观念在培训中，我明白了信息技术2.0在教育教学中的应用更广泛，更省时高效。信息技术与跨学科教学的融合，更要求老师必需提高职业的专业性，才略适应现代化的教学需求。信息技术今后将成为老师教学和学生学习的紧要工具。在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用。而信息技术2.0的学习为我们老师供应了这样的平台。不但老师要掌握这门技术，学生也要通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探？究、合作学习的本领，通过对所收集的数据加以综合分析实现学习的目的。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。2.在学习中收获到了满满的知识本次学习的内容和我们平常的教学工作紧密联系，应用性很强。譬如ppt的制作，跨学科教学的深度融合，画思维导图，项目式学习等，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程深度融合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了坚固结实的理论基础。在学习内容方面，不但理解了教育技术的基本内涵，更深入理解了项目学习的一般过程，掌握了信息资源的取得方法、处理方法，还通过案例的学习，掌握了画思维导图的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的.内涵也有了进一步的认得，提升了信息技术2.0的应用水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，虽然是网络授课，但我们感受最多的是老师精彩的授课和课例演示的新奇。课堂开放式互动，气氛活跃轻松。各学员可以自由的发表本身的看法。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然每次只有短短1小时学习，但开阔了眼界增长了知识。这样的学习，能充分调动每位学员的学习乐观性，各展所长，始终保持旺盛的学习热诚和热烈的学习气氛。假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进课堂教学效果的提高。3.学习后有了新的计划此次学习使我受益匪浅，真正领悟到了新的教育技术理念，也发现了本身身上许很多多欠缺的地方，其感受颇多一言难尽。我肯定要借此次学习的东风，将本次所学到的知识运用于日常教育教学工作，坚固结实工作，努力学习，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。乐观开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成本身独特的教学风格和特色。最终，我想说，在愉快而繁忙的假日里紧张的学习有收获着欢乐着！我仍会连续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标！2024信息技术应用本领提升培训心得篇3我校信息技术小组的老师在教研组长的率领下，对全体老师急需的信息技术进行了民意调查。依据调查结果，信息技术小组的老师们选择了老师迫切需求的excle的`内容，给全体老师进行了充电辅导。在这次学习中，让我深刻地感受到excle的强大的计算功能和数据分类处理功能，学习到了以前本身从未涉及的领域的技术。这些都将给我的教学、工作带来极大的便利。例如每次月考后的成绩分析、等级划分、名次排列等工作，在没有培训之前，本身运用是那样的困难。但是通过这次培训，我却如鱼得水运用自若，特别是在成绩分析时，不但方便，而且为我节省了不少的时间，大大的地提高了本身的工作效率，我得说句真心话：感谢学校领导能急老师所急布置了这次有益的培训，感谢全部信息技术小组的教练的辛勤付出，感谢你们让我这台“奔四”的机器充分了活力!2024信息技术应用本领提升培训心得篇4远程研修为一线老师特别是农村中学的一线老师的沟通搭建了一个特别好的平台，参加远程培训，有幸倾听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。通过研修，我全面提升了本身的基本素养和业务综合本领，对于个人今后的发展起到了乐观的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。在研修过程中，我收获颇多，特总结如下：一、远程研修让我变化了思想，更新了观念在这次远程培训中，我投入充分的精力和热诚，也取得丰硕的成绩。从中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实本身。坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使本身在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验。具体做到了以下几点：1、乐观认真的观看视频学习，完成了必修课24学时，选修课28课时，撰写研修日志20篇，上传个人资源3个，每月发表了研修反思，乐观提出本身的问题，课程、话题并发起了6条话题，回复了6个话题，参加了互助研讨及特色活动，定时完成教学进度。共享资源微课程被介绍为优秀，圆满完成了研修学习任务。2、认真独立完成作业教学设计和技能作品2篇，参加小组磨课和课例研析回帖6次。二、研修让我开阔了视野，扩展了见识我勤恳地研修学习，不但提高了本身基本素养和业务综合本领，通过课程视频倾听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨找寻到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。远程研修平台上的老师都乐观地发表文章和评论，上传的教学资源值得借用，方法行之有效、适合新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使本身对数学教学与教研工作有了新的认得及思考。这一段时间学习下来后，看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程专家的引导，我深深感到：这是一次难得的学习和沟通的机会。在这次远程研修中，我投入充分的精力和热诚，也取得丰硕的成绩。正是由于意识到这一点，我才知道本身是多么地渺小，才知道这次机会是多么地宝贵。所以，在以后的随时研修中，我还会认真的观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实本身。通过这次网上研修，让我懂得了网络的紧要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系。三、远程研修让我审视自我，反思不足通过远程研修，我更清醒地认得到本身的贫乏，本身的浅陋，也看清了过去的本身：课堂上呈现本身才能多，给学生参加的机会少。通过培训，我们清醒地认得到：激情和创新是成就你走向名师的必需因素。我们今后会朝着这个方向前进的。为此以后我要乐观参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高本身的教研本领。学习其中先进的教育教学经验，不绝提高本身的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商讨课堂中显现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性本领，最终提高学生的综合知识水平。随着远程研修尾声的到来，满心都是那么的留恋，总有一些依依不舍，研修的日子里我们每天思考着，成长着，收获着，同时也为我们教育事业欢乐地沉默耕耘着！我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的`一大基石。在今后的工作中我会更加乐观、自动不绝的提高本身的教育教学本领，同时还要带动其他老师乐观参加，以促进学校、学生的发展。2024信息技术应用本领提升培训心得篇5随着科技的飞速发展，信息技术的多媒体化已经成为科技革命的主流。信息技术的综合运用本领，现在已不但停留在课件的制作上。20xx年7月，我参加了20xx年“国培计划”中学校老师信息技术应用本领培训项目。通过这次培训，我认得到推动信息技术2、0工程的任务是艰难的。经过一段时间的紧张学习，在线倾听专家的经验教授的同时与小组学员一起学习、沟通，对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认得和理解,也促使了本身在以后的教育教学过程中乐观运用。这次培训让我受益匪浅，我了解了很多利于教学和学习的软件，也学会了很多信息技术融入课堂的方法。在学习中，我感受到：1、课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。2、学习内容特别应用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中常常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为老师深入开展教科研、更多的取得资料、呈现成绩供应了帮忙。3、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习紧要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生自动探究学习为主的思想，一种老师必需具备的先进的教育技术本领。培训更加重视用将来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而实现使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探究精神和创造本领的目的。4、培训过程中，有很多特别精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认得。虽然培训时间有限，但是使我们受益匪浅，其感受非一言能尽。在以后的工作岗位上，我肯定坚固结实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。2024信息技术应用本领提升培训心得篇6信息技术应用本领培训活动即将结束。在这段时间里，我克服了工作和学习之间的时间冲突，合理布置时间，定时登录平台学习，倾听专业老师耐性的解惑和真诚的教授，使我特别的感动。这次培训给我的感觉是全新的：足不出户，就能倾听专家的讲授，与同行沟通讨论。同时也深深地体会到计算机辅佑襄助教学已经走到了我们身边，认得到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。另外我体会到教育对老师在专业知识方面的要求越来越高，本次培训中学习的都是现在信息技术发展的前沿技术，如翻转课堂，交互式电子白板的使