深入学习“四反教育”,广泛开展“四反斗争”

深入学习“四反教育”，广泛开展“四反斗争”四反教育基层实践根据部“四反”教育通知的要求，结合我教研室实际，认真贯彻落实部党委和首长的指示精神，通过补充动员、教育学习、对照检查、整改提高等步骤，扎扎实实地搞了一个全过程，进一步强化了我教研室全体同志对“四反”教育的认识，使大家进一步端正了思想，认识到“四反”教育的重要性和现实意义。坚定理想信念，克服麻痹思想，自觉参于到“四反”斗争中去。引言胡总书记6.25重要讲话，在谈到全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设时，强调要大力改进学风和文风，“反对形式主义、官僚主义和弄虚作假，反对奢侈浪费”以胡主席关于隐蔽斗争工作的一系列指示精神为指导，引导官兵努力克服“无密可保、有密难保”等模糊认识，不断强化防间保密观念，严格遵守各项保密规定，自觉堵塞各种失泄密渠道，确保官兵队伍的纯洁巩固和安全稳定。紧密联系实际，认真查找问题四股歪风形式主义官僚主义弄虚作假奢侈浪费形式主义、官僚主义、弄虚作假和奢侈浪费，应该是当前干部队伍中存在着的四股歪风，这四股歪风和贪污腐败一样，也是当前引起人民群众不满的焦点、热点问题。因此，笔者建议，各级党组织和各级连队，有必要以学习胡锦涛同志这次重要讲话为契机，利用庆祝党的生日是，宏扬党的优良传统，开展一次广泛的以反对形式主义、反对官僚主义、反对弄虚作假、反对奢侈浪费为内容的“四反教育”活动。四股歪风开展这样的一次“四反”教育，其意义正如胡锦涛在讲话中所指出的那样，可以“使全党同志特别是部队领导干部更加自觉地坚持求真务实精神，更加自觉地坚持全心全意为人民服务的宗旨，更加自觉地坚持党的群众路线。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。”四反”教育的意义就官僚主义等这四股歪风产生的根源而言，虽然有多种原因，但是，其中一条重要原因，就是我们的官员，许多人还没有真正树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的“新三民主义”思想。新三民主义权为民所用情为民所系利为民所谋时下我国干部的形象，从总体上看，主流是好的，但是，也不可否认，在改革开放的新形势下，有少数干部的官样逐渐蜕变了。所以我们首先要从根本上、从制度上彻底纠正这四种歪风。同时教育也很有必要。因为我们必须相“信绝大多数是好的和比较好的”，因为我们必须相信教育的功能，因为我们不能搞“不教而诛”，因此，就像中纪委八条禁令规定期限，坦白从宽一样，就像禁止楼堂馆所规定自查一样，规定期限也罢，自查自纠也罢，也是一种教育。

结合大家的学习情况，召开了支委形势分析会，对照“四查”和本教研室的实际情况，查找出了问题和薄弱环节，现进行梳理归纳如下：1少数同志在存在模糊认识2保密是他人之事“与己无关”的糊涂观念。3管理教育上还不够深入细致。紧密联系实际，认真查找问题进行一次“四反”教育有这么几个有利条件一是有党的先进性作保证，有党中央和全党同志的共识。因为全体党员，无论是贪官还是腐败分子，他口头上都会拥护党的决议与决定，声称要全心全意为人民谋利益，要艰苦奋斗，要当个好官，会得到一致的支持。二是有多次整党整风教育和近年来结束的“三讲”教育、保持党的先进性教育的历史经验可借鉴，包括教训可供参考和吸取。三是有制度和纪律作保证。尤其是中纪委近期作出的八条禁令、八部委关于严查楼堂馆所的规定以及这些年来中央和各地出台的这规定、那禁止，这要求，那准则。只要让这些规定、制度严起来、实起来，有点权威有点效用起来，“四反”就有成效。细节问题要认真关注为了防止“四反”教育不会如过去某些教育一样，轰轰烈烈来动员，“认认真真”走过场。重蹈形式主义、弄虚作假的覆辙，有必要在教育中一条条的对照规定。为了保证教育的成果，还可以发挥巡视员的作用，组成巡视组进行指导。总之，“世界上怕就怕认真二字”，只要共产党最讲认真，就没有抓不好的工作！

“四反”中的关键环节古代越国用假稻种（开水煮过的）给吴国，导致吴国颗粒无收。这一历史充分说明假货可以亡国。而如果反对官僚主义、形式主义、奢侈浪费也弄虚作假，那么，是多么可怕的后果。因此，反对弄虚作假，恐怕是抓好各项工作的当务之急，也是“四反”中的关键环节。反对官僚主义反对形式主义反对奢侈