人教版体育二年级下册前滚翻（教学设计）表格式

《前滚翻》教案班级：二班级授课人：教材1.玩耍：孙悟空钻水帘洞2.技巧：前滚翻3.玩耍：智救唐僧教学目标1.使80%－90%的同学初步把握前滚翻的基本动作方法。2.进展同学的柔韧、协调、机敏等素养，训练其平衡力量，提高自我爱护技能。3.培育同学不怕困难、团结友爱等优良品质，以及生动活泼、相互挂念的良好作风。教学重难点重点：两腿快速蹬直难点：团身紧教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数身

心

准

备

8分钟

一、常规

二、玩耍：孙悟空钻水帘洞

一、体育委员整队，报告人数。

师生相互问好。支配见习生。二、老师宣布本课主要内容和任务。导入：大家有没有看过西游记，孙悟空大家生疏么？那孙悟空有什么绝技呢？对翻跟斗。那大家知道翻跟斗有什么作用吗？比如我们摔倒的时候，是手直接撑在地板上比较疼，还是顺势团身往前滚比较疼呢？没错，顺势团身往前滚有个缓冲的作用比较不简洁受伤。今日我们就来学学孙悟空的前滚翻，以后要是再摔倒了，我们就知道怎么爱护自己了。三、老师讲解玩耍规章，并要求同学自己搭建“水帘洞”，作完玩耍后老师带领同学做热身活动。（8节4X8拍）。

1分钟

4分钟

3分钟`一、组织形式：××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（图一）要求：1、留意力集中，集合快静齐。要求：2、步伐整齐，口号洪亮。二、组织形式：〇〇〇〇〇〇〇〇▲1、认真听老师讲解玩耍规章。2、团队搭建“水帘洞”协作要默契，并且布满活力。要求：气氛活跃，活动充分、动作伸展大方。

1次

技能

教学

28

分钟

一．小猴学艺(一)前滚翻重点：团身滚动。难点：两臂撑地力气均匀，蹬地有力，用头后脑勺着地。爱护与挂念：爱护者单腿跪立于练习者的前侧方，当练习者前滚时，一手托其颈部随着换托背部，另一手托大腿后部。

二、巩固与提高三、玩耍：智救唐僧一、前滚翻

1、老师先请几个以前有做个滚翻的同学上来呈现，并要求其他同学认真观看，让同学发觉和总结滚翻的需要留意的问题，老师再适当的引导。2、老师拿出一个方形的海绵垫和一个圆形的乌拉圈在地板上滚，让同学比较哪个滚得远。3、同学评价，为什么海绵垫和乌拉圈滚的距离不一，然后老师再进行完整的教学前滚翻的教学。

老师完整动作示范并讲解爱护与挂念的方法。强调重难点。4、

分组练习，努力做规范动作。老师巡回指导检查二、1、启迪心智。针对把握较好的同学，诱导同学尝试提高难度做前滚翻蹲撑起。其余同学连续原地前滚翻练习.

2、做好平安督促和评价。三、1.玩耍分为五个部分a.伪装术（套乌拉圈）b.过独木桥（过长椅）c．滚翻前行（海绵垫上做前滚翻）d．声东击西（站在指定的位置上投垒球到桶里面）e．救唐僧（手拉着手跑回起点）

21分钟一、组织形式：××××××××××××××▲〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇1、认真听讲、观看并乐观回答老师提出的问题和自己观看的结果。2、通过海绵垫和乌拉圈滚的距离不一，进行争辩探究，而后联系到学习前滚翻中。3、师生互评4.同学在技巧练习中要留意动作要领和人身平安。5、乐观的自我呈现

二、1、

自我评价，平安有选择地练习有难度前滚翻动作练习.。

2、

师生互评三、1.认真听老师讲解玩耍规章

2.留意观看示范玩耍的同学。3.同学在玩耍中留意动作要领和人身平安。4、发挥团队精神，表现出良好的合作力量，努力争取好名

若干次

2次

`7分钟

身

心

恢

复

4分钟

一、放松活动

二、小结

一、1、组织同学两人一组，做放松活动。2、送还器材二、师生再见

3分钟

1分钟`一、组织形式：××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲1、同学两人一组，相互帮忙按摩颈部以及肩部2、乐观地表达自己的学习体会和学习的心情。要求：放松、调整呼吸二、师生再见，送还器材

实施情况记载班级

估