2025届高三一轮复习生物：第5讲（第2课时） 细胞器之间的分工合作

【第2课时】考点一：细胞器之间的分工。6.多角度比较：八种细胞器。(1)细胞器的俗名。俗名细胞器俗名细胞器线粒体叶绿体核糖体溶酶体高尔基体溶酶体囊泡(粗面)内质网(光面)内质网动力车间养料制造车间蛋白质合成和加工车间脂质合成车间生产蛋白质的机器消化车间交通枢纽快递员深海中的潜艇高尔基体酶仓库考点一：细胞器之间的分工。6.多角度比较：八种细胞器。(2)细胞器的膜层数、成分和分布。种类膜层数磷脂蛋白质特有成分分布线粒体叶绿体内质网高尔基体溶酶体液泡核糖体中心体双层膜单层膜无膜√×DNA(少)光合酶水溶性色素(花青素)RNA(多)呼吸酶√真核细胞植物绿色真核细胞植物-真菌-原生动物、低植所有细胞动物-真菌-原生、光合色素RNA(少)核糖体考点一：细胞器之间的分工。6.多角度比较：八种细胞器。(2)细胞器的膜层数、成分和分布。分布植物特有、动物没有的细胞器动物特有、植物没有的细胞器动物、低等植物特有的细胞器原真核细胞共有的细胞器(或分布最广的细胞器、原核细胞唯一的细胞器)高等植物根细胞没有的细胞器成分含DNA的细胞器发生碱基互补配对含RNA的细胞器含色素的细胞器光镜可见的细胞器——显微结构叶绿体、液泡中心体核糖体叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体、核糖体叶绿体、液泡叶绿体、液泡、中心体(染色体)叶绿体、液泡、线粒体(细胞壁-细胞质-细胞核-核仁-染色体)溶酶体动物细胞高等植物细胞线粒体内质网高尔基体核糖体溶酶体细胞壁叶绿体液泡【思考】鉴别动植物细胞应依据：有无______________________________。低等植物细胞细胞壁4种细胞膜细胞核染色体

动植物细胞特有和共有的细胞器结构【熟记分布】中心体、溶酶体、液泡为何不能依据？叶绿体中心体根细胞无低等植物有____________________________细胞____________________________细胞无有不被纤维素酶破坏能被纤维素酶破坏____细胞____细胞第3步看中心体第2步看细胞壁____细胞第2步看细胞壁无有____细胞____细胞无有第1步看核膜原核判断细胞类型真核真菌植物低等植物动物高等植物支原体细菌、放线菌、蓝藻、衣原体等【推理技巧】____细胞____细胞无有根据坐标图判断甲、乙、丙、丁代表的细胞器【推理技巧】线/叶内/高溶/液核糖体中心体RNADNARNA具膜细胞器无膜细胞器【反馈练习】(1)结合下图分析下列说法正确的是A.若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B.若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D.根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群(2)用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是

A．葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O

B．乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关

C．丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色

D．酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙【反馈练习】线内/高/溶核糖体具膜细胞器无膜含核酸×线粒体只能氧化丙酮酸不一定。因：溶酶体不参与×还有甲、乙功能细胞器合成有机物蛋白质核酸(即含DNA)淀粉果胶和半纤维素脂质小分子ATP加工蛋白质(细胞核/拟核/质粒)合成肽键的机器/场所(细胞质基质)考点一：细胞器之间的分工。6.多角度比较：八种细胞器。(3)细胞器的功能。核糖体(机器/场所)、叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体叶绿体高尔基体内质网(光面)叶绿体、线粒体内质网、高尔基体有机物合成场所考点一：细胞器之间的分工。6.多角度比较：八种细胞器。(3)细胞器的功能。功能细胞器能量转换/产耗ATP-H2O/遗传功能能自我复制能碱基配对(含核酸)参与有丝分裂参与合成、分泌蛋白与主动运输有关动植物功能不同叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体、中心体叶绿体、线粒体、核糖体核糖体、中心体、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、线粒体高尔基体间前末全考点一：细胞器之间的分工。6.多角度比较：八种细胞器。(4)特殊细胞的功能特异性决定于细胞器的种类和数量。特殊细胞功能特异性细胞器的种类和数量原核细胞只有______一种细胞器根尖分生区不光合-正分裂没有______、没有____植物表皮内的叶肉细胞光合作用上叶绿体______;下叶绿体_____哺成红细胞运输O2没有细胞核和__________蛔虫体细胞厌氧型没有______，只能无氧呼吸供能心脏、肝脏、肾小管代谢旺盛______较多胰腺、胰岛、浆细胞等分泌蛋白______、______、________较多分裂细胞、癌细胞代谢旺、分裂______、______较多各种细胞器线粒体叶绿体线粒体内质网核糖体液泡核糖体核糖体高尔基体线粒体核仁较大核孔较多多而小少而大(1)(20浙江)研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P1~P4表示沉淀物.S1~S4表示上清液，据此分析，下列叙述正确的是【反馈练习】ATP仅在P2和P3中产生B.DNA仅存在于P1、P2和P3中C.P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质D.S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器

(2)下列有关细胞器的叙述，正确的是A.

蛋白质和磷脂分子都是各种细胞器的物质和结构基础B.

细胞的结构、功能差异决定细胞器的种类、数量差异C.

具膜细胞器的形成，有利于细胞代谢髙效有序地进行D.

核糖体、中心体、髙尔基体都参与洋葱根尖细胞分裂【反馈练习】高等植物×因果颠倒核糖体和中心体都不含磷脂××(3)将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是【反馈练习】细胞器蛋白质脂质核酸细胞器a6720微量细胞器b59400细胞器c61039

A.如果细胞器a是线粒体，那么细胞生命活动所需的能量都由它提供

B.细胞器b含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C.细胞器c的组成成分与SARS病毒的成分基本相同

D.蓝细菌与此细胞共有的细胞器可能有a和c线、叶内/高/液核糖体【易错提醒】细胞的结构与功能中的易错点1.能进行光合作用的生物______有叶绿体。如：______。

植物和衣藻的光合作用______在叶绿体中进行。2.能进行有氧呼吸的生物______有线粒体。如：________________。

真核生物有氧呼吸____有线粒体参与,葡萄糖→丙酮酸____不在线粒体中3.有中心体的生物______为动物。如：______________________________。有中心体的生物____不是高等植物、真菌和原核生物。4.能合成蛋白质的细胞器______是核糖体。如：______________。

一切生物的蛋白质合成机器或场所____是核糖体。5.高尔基体经囊泡分泌的物质______为分泌蛋白。如：________________。

细胞分泌的蛋白质______要内质网和高尔基体加工，如：____________。6.动植物细胞______含有线粒体。如：___________________细胞。植物细胞______含有叶绿体和液泡。如：_________细胞。7.具有细胞壁的细胞______是植物细胞。如：______________________。8.没有细胞壁的细胞______是动物细胞。如：______________________。9.将无机物合成有机物______需要叶绿体。如：________________。不一定一定一定一定一定不一定蓝细菌不一定醋酸菌等好氧细菌不一定水绵等低等植物、衣藻等原生生物不一定线粒体、叶绿体不一定神经递质质膜蛋白、溶酶体酶不一定哺成红、植成筛、蛔虫不一定根尖分生区细菌分泌外毒素不一定真菌、蓝细菌、大肠杆菌不一定支原体；草履虫、变形虫蓝细菌、硝化细菌不一定一定考点二：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验。项目观察叶绿体的形态和分布观察细胞质的流动实验原理用具材料叶肉细胞的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球或球形，不需染色，制片后直接观察活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察时可用细胞质中叶绿体的运动作为标志，不需染色低等植物形态多样水绵带状光学显微镜(低倍和高倍)、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、刀片、台灯等①藓类叶：叶片很薄，仅____层叶肉细胞(无上下表皮)，可取整个小叶____制片②菠菜叶或番薯(红薯)叶：稍带些____的__表皮。因为：表皮细胞不含叶绿体，此处叶肉细胞又排列____易撕取；叶绿体______1~2直接下叶肉疏松少而大新鲜黑藻：被子植物，幼嫩小叶扁平、仅____层细胞，含有叶绿体，易观察1考点二：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验。项目观察叶绿体的形态和分布观察细胞质的流动实验步骤实验结果1~2滴清水临时装片要随时保持有水状态，保证细胞活性滴→取→放→盖→看清水取→放→盖→看滴→光照-室温培养20min叶绿体呈__色、扁平的____或___形，散布在_______中绿椭球细胞质球叶绿体围绕________进行(顺和逆)流动，标志着______在流动中央液泡细胞质【加速流动的方法】光照15-20min、提高水温至25℃或切伤使周围代谢加快考点二：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验。实验注意1.选材要求：观察叶绿体实验要求材料中的叶绿体少而大——藓类、黑藻、菠菜叶或番薯叶下表皮内的叶肉。观察细胞质流动实验要求生长旺盛且处于26℃左右环境——黑藻。2实验材料都不需要染色是因为叶绿体呈绿色，装片要随时保持有水状态是为了保证细胞活性，显微镜光线要调暗些是为了便于观察均匀透明的细胞质。3.镜检观察遵循先低倍镜后高倍镜：转动转换器换高倍物镜之前应将目标移到视野中央，之后只能调节细准焦螺旋使物像清晰。4.细胞质流速的影响因素：有光照、温度、损伤等。因此，为了促进细胞质流动常采取的方法有：光照15-20min、提高水温至25℃或切伤使周围代谢加快。5.细胞质流动的生命意义：随着细胞质的不断环流，叶绿体、线粒体等多种细胞器和无机盐、蛋白质、酶等多种物质将合理分布在整个细胞中，有利于细胞完成