学校作文之2012年学校工作计划

2012年学校工作计划【篇一：2012年学校工作计划】1假、丑、恶，培养学生健康、高雅、文明、善良、友情、感恩、诚信等积极向上的思想感情。班级是对学生进行德育教育的阵地，班主任是对学生进行德育教育的主要力量，班主任要对本班学生德育教育负责，要拓宽德育途径，以建设优良班风为核心目标，以开展丰富多彩的校园文化活动和班级活动为载体，对学生进行德育教育。同时，班主任要积极探索德育工作的新思路。坚持以人为本，进一步落实思想道德纲要，弘扬和培育民族精神。积极开发校内外德育资源，研究德育工作方式方法，提高德育管理水平，全面提升学生素质，努力使张维小学德育与时俱进。b、德育工作主题：德育为先，弘扬和培育民族精神，狠抓学生养成教育、强化德育常规教育，加强和完善青少年学生的思想道德建设，构建德育文化，提升人文素养，培养高尚人格。（一）、把民族精神教育作德育工作的根本精心组织和实施九月份的全国“弘扬和培育民族精神月”系列主题教育活动，弘扬爱国主义精神，传承中华美德。1、庆祝“教师节”，尊师重教。（1）各班出一期专刊，庆祝教师节。综合组组织评比，评出前三名表彰；（2）教师在学校的统一下，搞好教师节系列活动，共同庆祝自己的节日；2、利用“九九敬老节”，对学生进行中华民族爱老、敬老、助老，帮贫济困的传统美德教育。组织学生到敬老院为老人们捐赠物品。3、召开“迎国庆”主题班会，传承中华民族前赴后继，英勇奋斗的精神。九月底各班出一期“迎国庆”专刊。4、把民族精神教育渗透到学科教学之中（语文课要加强经典名著的阅读指导，萃取民族精神精华，思想与品德课要把爱国主义教2育融入教学之中，其他学科要充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行德育教育）。（二）、把养成教育和理想信念教育作为德育工作的核心，全面对学生进行德育教育1、学生养成教育的教育目标：“健康快乐，基础扎实，习惯良好，勤劳向上、全面发展”。学生养成教育的方法：“注重平时，培育兴趣，树立榜样，正面引导、分段实施”。2、养成教育就是培养习惯。各班要从规范学生良好的日常行为习惯以及良好的学习习惯做起，从小事抓起，从细节抓起，从实处抓起，扎实有效地进行生活习惯、学习习惯、文明举止习惯、安全习惯等养成教育。由德育处牵头，班主任具体实施，要以学习促认知，以规则促养成，以检查促提高，培养良好的班风、学风。德育处要分高、中、低年级段，分层次、分时段地提出对学生进行养成教育的要求；每个年段要切合自身现实，经过什么方法，培养什么习惯，达到什么目的，最后由他律形成自律。德育处要根据本校学生实际确定习惯养成的内容和重点，有针对性。如不说赃话、粗话，不随地乱扔，教室内和过道要轻声慢步，见到教师要问好，爱护环境卫生不打架斗殴等等。学生的养成教育纳入班级管理、纳入班主任绩效考核。3、扎实培养学生的学风，提倡培养好的学习习惯和艰苦奋斗的学习精神。4、德育处精心组织学生在十一月份进行“我们是祖国的未来”的主题班会，从小培养学生的远大理想。5、将爱国主义教育、公平正义道德教育、法律法规教育、诚笃守信教育以及关爱生命的教育，和生理健康教育、心理健康教育、环保教育等有机地结合起来，与学校文化建设结合起来，挖掘学科3德育内涵，全面营造育人环境，不断提升学生道德水平以及综合素质。6、加强对全体学生干部的培训、指导，培养学生的独立自主，自我管理的能力，让他们服务同学，服务学校，服务社会；继续实施学生干部执行班级管理的方法，使学生能在实践中成长。7、通过主题班、队会、升旗加强对学生的养成教育。（三）、严格规范学生行为，争创德育示范校我校将进一步加强校园精神文明建设，把道德规范教育与日常行为规范相结合，力争成为县级示范校。对学生实行操行分评价管理，每学期满分100分；学生的评优由文化分和操行分共同决定，各占50%。学生操行分低于70分，不能评促读书，以评价励读书，激发师生读书学习的积极热情。鼓励教师自愿成立“专业读书研讨会”，会员要坚持读书，每月至少集中举办一次读书研讨交流活动，期间，学校视情况可给予待遇或补偿。除引导教师自学外，学校还要组织集中学习和培训。四是定学习内容，除阅读《行走师道》以外，一读教育经典：真正的经典理论通透，笔力遒劲，永恒而绵长，读经典用以提升自己的教育品味，厚重自己的教育底蕴；二读教育报刊：了解课程改革和教育新闻，学习同行的教育理念和教学方法；三读人文书籍：拓展自己的视野，开阔自己的胸襟；四读中小学生和为中小学生撰写的书籍：要随时走进学生的心灵，不但与其一起升华和靓丽，而且便于沟通和引领。要每天不断读书学习，跟书籍结下终生友谊。只有这样课上才能挥洒自如、游刃有余；只有这样课下才能知识丰厚，处事灵动。谨遵陶行知先生的教诲“要想学生好学，必须先生好学”。聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书。三要学先进，引领航向。2012年，总校将定期组织教师学习孔子、董仲舒、陶行知、叶圣陶、魏书生、郭思乐等古今教育大家的事迹和理念，如果条件成熟，我们将编纂成集，供教师学习。特别要学习本总校自己优秀教师的事迹和精神，有计划地安排本土典型登台演讲，撰稿宣传。高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。在开展各级的“师德模范”、“优秀教师”、“优秀班主任”等评比中，首先是让大家自己对照标准自评打分，自评的过程也是大家找差距、受教育的过程。同时，让教师们觉得感到榜样就在眼前，典型就在身边，要在全镇形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。四要讲礼仪，提升气质。根据目前的师资现状，教学能力有所抬升，但文明礼仪不容乐观。本年度，各校要定期组织教师观看《教师礼仪教育》录像，畅谈并撰写观后感，践行礼仪教育要求和标准。通过学习，丰富教师内涵，提升教师气质。五要会生活，弹性工作。一个会休息的人才能更好地工作，为此，在工作编排时，要留有自己的休息时间。不管工作多忙，能够让自己的身心很好地放松，会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作。要养成自己的良好性格，学会热情开朗、耐心细腻、沉着冷静、诚实正直、温和宽厚，这些都是一名优秀教师必备的性格特征。只有保持一个良好的性格和温良的心态，才能奋发向上，才能抗挫抗压。二、实施“三育”工程，全面推进素质教育1、加强和改进中小学德育工作，实施快乐德育。充分挖掘新课程德育资源，积极推进德育课程和校园文化建设，按照“三贴近”原则组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等系列主题教育活动，将社会主义核心价值观贯穿到各个教学环节、渗透到学生心中。要注重德育实效性研究，推行快乐德育。蒙古族小学的文化建设、和谐校园与后勤管理、忙农联中的体育与艺术管理、大榆和大忙小学的精致化管理、小榆和小忙小学的教学管理、洼子小学的德育特色管理、榆树中学的控流防辍、三座庙小学的国防教育和王官小学的后勤服务，各有一段佳话，希望在新的一年里总结经验，再上台阶，再出精品。沿着“项目特色——特色项目——学校特色——特色学校”这种由低级到高级的发展路线去实践探索、自主发展，最终成为特色名校。另外，新学期，各校要紧紧围绕“快乐德育”工程，及早下手，选准切入点,制定方案，采取措施，把德育工作引向纵深。切忌不必面面俱到，不必夸夸其谈，不必轰轰烈烈，要从最贴近学生的实际，如习惯养成、身心健康、饮食起居、尊师笃学等处入手，求小求真，求实求美，让学生的学习或生活确有质的飞跃。加强班主任和德育队伍建设，认真贯彻落实教育局《中小学班主任工作暂行规定》和《四位双主体德育实施方案》。加强心理健康教育和养成教育，重点关注留守儿童、特困子女、单亲子女，以及残疾儿童等特殊群体的心理健康成长。积极推进家长学校建设，认真做好关心下一代工作。2、探究和实施教育教学改革，落实人文智育。坚持把课程改革作为实施素质教育的突破口，深入研究常态课中的常规要求。本年度，课程设置、课节编排、教学进度、作业留量、批备次数等教学常规要求，继续创造性执行《忙农镇总校教学常规要求》各项条款，在保障教学质量的前提下，更新教学策略。扎实推行高效生本课堂和高效阅读实验研究。让带有浓厚忙农特色而又效果渐入佳境的特色项目，在全体教职工精心呵护下，根植忙农，馨香四邻，辐射全县。忙农联中、蒙古族小学要开展课改示范校建设，建立符合素质教育要求的课程建设与科研长效机制。以生为本，探索高效课堂模式，切实改变学生的学习方式，让学生学会自学而终生受益。遵循教育教学发展规律和师生健康成长规律，轻负高效，惜时增效，务求实效。切实减轻教师教学压力和学生过重的课业负担。继续全力以赴抓教学、树品牌，保质量、谋发展。在重视基础年级的教学督察与指导的同时、更要重视毕业年级的过程监控和方法引领：从课堂授课，专题训练，系统复习，构建知网，到备考计划的制定，中【篇三：2011-2012年学校工作计划(2012上半年)】2011年-2012年第二学期博乐市第八中学学校工作计划（初稿）2012年是实施“十二五”发展规划的重要时期，是推进学校事业再上新台阶，各项工作再上新水平的关键一年，为切实提高教育教学质量，推动学校科学发展、现结合我校实际，研究制定本学期工作计划：一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和党的教育方针，以有效课堂建设为抓手，深化践行“阳光教育”理念，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，增强教师队伍的创造力，化解教育发展的制约因素，凝心聚力，乘势而上，努力营造良好的学生成长氛围，办人民满意的学校。二、工作重点1、思想政治工作要认真贯彻落实州市教育工作会议精神，继续深入开展以“一岗双诺”为主要内容的创先争优活动，加强党员队伍建设工作，激励全体党员、全体教师认真履行岗位职责。2、教学工作要坚持以教研促教学，突出教学中心，大力推行1:1教学，构建有效课堂，提升教学质量，力争我校中考再上新台阶。3、德育工作要坚持不懈抓常规管理和学生养成教育为，增强德育工作的实效性，本学期要申请创建市级德育示范学校。4、加强学校法制教育和安全防范工作，从细微处做起，坚持“安全教育与检查、常规管理与防范”并重，确保校园全年安全无事故。5、校园工程建设，我们要抢抓机遇，利用好上级的政策，尽早完成清真食堂规划及相关手续，抓紧我校工程建设进程，加快校园标准化建设步化，实现学校教育教学设备现代化。6、认真抓好两基迎接国家复验工作，各指标组要以高度的责任心和使命感，提高认识，一丝不苟的完成普九档案的续建工作。7、抓好党团、工会、妇代会工作，发挥各种职能机构的作用三、具体措施（一）统一思想，振奋精神，稳中求进2012年将是学校发展史上的第四个年头，学校继续坚持以人为本的管理思想，通过开展各类活动，进一步丰富教师精神生活，充分调动各方面的积极性，点燃教师的工作激情，增强教师干事业的动力，继续挖掘学校发展潜力，增强学校发展后劲，全体教师要统一思想，协调行动，尽职尽责，以学校发展为己任。（二）坚持德育为先，提升德育工作实效性。1、加强校园德育环境建设。要求人人都是德育工作者，形成全员抓德育的工作格局，本学期将继续实行值班领导、楼道护导执勤和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长的联系。本学期将开展阳光沙龙系列活动及阳光沙龙讲坛等活动提升班主任素养，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥模范班主任的示范作用。开好每两周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，及时安排部署下周的班主任工作。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。4、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。5、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系祖国，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。6、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，联合学校团委进一步规范学校升降旗制度，并结合庆五四等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。7、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过手抄报等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。8、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好活动方案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。11、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，形成优良班风，打造阳光特色班级。12、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。13、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展，重视家庭、社会与学校教育的配合，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家