艺术学院08-09学年第一学期影视编导专业课(精)

艺术学院08—09学年第一学期

影视编导专业课

课程名称：中国古代文学（一）、

学分：４基本目的：本课程针对非文学专业本科生，概略讲述中国古代文学发展的基本线索，分析重要作家，讲解优秀作品，培养学生良好的文学欣赏能力和修养水平，使学生掌握一定的文学知识，并提高文学表达能力。内容提要：（同中文系内容提要）教学方式：课堂授课

教材与参考书：游国恩等《中国文学史》人民文学出版社。学生成绩评定方法：每学期期末考（百分制），作业占20%。课程名称：影视编剧

开课学期：秋季学分：2基本目的：熟练掌握和运用各种剧作元素进行完整的剧本创作。内容提要：1、基础剧作元素的学习及训练；2、戏剧电影的叙事研究及完整剧本的创作练习；3、剧作主题及诗性研究教学方式：课堂讲授、课后剧作训练。教材与参考书：1、[美]劳逊《戏剧与电影的编剧理论与技巧》中国电影出版社

2、[美]乔治．布鲁斯东《从小说到电影》中国电影出版社

3、[日]新藤兼人《电影剧本结构》中国电影出版社

4、[苏]弗雷里赫《银幕的剧作》中国电影出版社

5、[苏]瓦尔坦诺夫等《电影剧本本性问题》中国电影出版社

6、汪流《论电影剧作的结构和样式》中国电影出版社7、[美]罗伯特·麦基《故事》中国电影出版社8、[英]威廉·阿契尔《剧作法》9、[苏]霍洛道夫《戏剧结构》中国戏剧出版社学生成绩评定方法：学生独立完成30分钟以上的剧本创作，教师批阅评定。课程名称：影片分析课程号：04331782新课号：ART-0-008开课学期：秋季学分：2基本目的：培养学生对影片专业性分析的能力，初步形成专业化的看电影的方法体系。内容提要：影片段落分析、元素分析、结构分析、美学分析。教学方式：课堂讲授，采用多媒体技术、录像。教材与参考书：1、周欢、周传基《影片读解》中国工人出版社2、[美]爱德华．默里《十部经典影片的回顾》中国电影出版社

3、苏牧《荣誉》中国电影出版社4、戴锦华《镜与世俗神话》中国广播电视出版社

5、《走向电影圣殿》中国电影出版社6、[美]詹姆斯．莫纳柯《怎样看电影》上海文艺出版社学生成绩评定方法：撰写影片分析论文，教师批阅评定。课程名称：美学原理

课程号：04331541新课号：ART-0-005开课学期春季学分：2基本目的：在先修《艺术概论》课程的基础上，学习美学的基本知识，了解并掌握美学学科的重要原理，进一步深化艺术理论修养，开阔理论视野，强化人文素质。内容提要：美学的历史、研究对象与研究方法、美的本质、美学范畴、美学与艺术学的关系、艺术美、自然美、现实美、美的形态、美学风格、审美心理学、美育原理、美学新趋势等。教学方式：课堂讲授为主教材与参考书：1、杨辛、甘霖《美学原理》，北京大学出版社。2、叶朗《现代美学体系》，北京大学出版社。3、宗白华《艺境》，北京大学出版社。4、彭峰《美学的意蕴》，中国人民大学出版社。学生成绩评定方法：期末考试（百分制）。课程名称：影视艺术概论

课程号：04331911新课号：ART-0-011开课学期：秋季学分：2基本目的：此课程为影视编导专业基础课，讲述电影电视的起源和发展规律，影视创作或生产的主要环节和特点、影视传媒特性、艺术特性与文化特性、影视美学风格与电影类型或电视节目形态等。力图使学生掌握影视艺术与影视文化的基本原理，培养学生对影视艺术的感受和理论分析能力，为进一步专门化的深入学习打好基础。内容提要：1、第一章影视的艺术维度：“第七艺术”的诞生及其复杂性、新兴的电视传媒与电视艺术、影视艺术与其它艺术、影视艺术的审美特性。2、第二章影视的文化维度：影视艺术的多元文化性、影视艺术的“视觉文化”革命、影视艺术的大众文化性。3、第三章影视艺术的影像本体：影像或视像：超越再现与表现、影像作为文化的象征或生活的记录、艺术化与生活化：电影影像与电视影像4、第四章艺术的创造或生产：影视艺术的创作过程和集体创造性、影视的编剧、影视的导演、影视的表演、摄影机或摄像机的创造、电视生产的独特性、5、第五章影视艺术的形式构成和语言本体、影视的镜头与画面、影视艺术中的声音、影视艺术的语言辩证法之一：蒙太奇与长镜头、影视艺术的语言辩证法之二：电影的叙事/造型、时间/空间6、第六章影视艺术的风格形态、类型及分类、电影的美学传统及风格形态、电影类型与类型电影、电视节目与电视艺术的分类7、第七章影视的接受、流通与消费、电影接受的心理学：观众的创造性想象与大众的“梦”、现场性、参与性和生活化：电视接受的独特性、影视市场经营与消费8、第八章影视理论与影视批评、影视理论、影视批评、影视史、电影理论与批评、电影文化批评、电视理论与批评教学方式：课堂讲授，采用多媒体、幻灯技术。

教材与参考书：《电影艺术讲义》，陈旭光，新世界出版社，2002年。2、《认识电影》，[美]路易斯贾内梯，中国电影出版社，1997年；3、《艺术的意蕴》，陈旭光，中国人民大学出版社，2000年1月版；4、《世界电影史》，克利斯汀汤普逊、大卫波德维尔著，陈旭光、何一薇译，北京大学出版社，2003年。5、《西方电影史概论》，邵牧君，中国电影出版社，1984年；6、《外国电影史》，郑亚玲、胡滨，中国广播电视出版社，1995年；7、《中国电影史》，陆弘石、舒晓鸣，文化艺术出版社，1998年；8、《电影理论史》，[意]阿里斯泰戈著，李正伦译，中国电影出版社，1992年；9、《电影语言》，[法]马塞尔马尔丹著，何振淦译，中国电影出版社，1992年；10、《电影美学》，[匈]贝拉巴拉兹著，何力译，中国电影出版社，1986年；11、《电影理论史评》，[美]尼克布朗著，徐建生译，中国电影出版社，1994；12、《电影美学》，姚晓蒙，人民出版社，1991；13、《世俗神话—电影的野性思维》，[匈]伊芙特皮洛著，中国电影出版社，1991年；14、《理解媒介—论人的延伸》，[加]马歇尔麦克卢汉著，何道宽译，商务印书馆，2000年。学生成绩评定方法：每学期期末考试，并结合专题论文或影评综合打分（百分制）。课程名称：影视导演

课程号：04331811新课号：ART-1-002开课学期：春季学分：2基本目的：使学生对导演工作具备一定的理解和操作能力；有总体驾驭影视类作品的能力。内容提要：1、导演艺术创作（包括案头工作、前期筹备和拍摄、后期创作）；2、影视导演的素质素养培训；3、导演与各影视创作工种的衔接和协调。教学方式：课堂和实习作业结合。

教材与参考书：1、[苏]库里肖夫《电影导演基础》中国电影出版社2、张仲年《戏剧导演》中国戏剧出版社3、[苏]古里耶夫《导演学概论》中国戏剧出版社

4、[苏]普多夫金《论电影的编剧、导演和演员》中国电影出版社5、乌兰《世界著名电影导演研究》中国电影出版社6、《西方名导演论导演与表演》中国戏剧出版社7、[法]雷内．克莱尔《电影随想录》中国电影出版社

8、[法]让·雷诺阿《我的生平和我的影片》中国电影出版社9、[西]路易斯·布努艾尔《我最后的叹息》中国广播电视出版社10、《希区柯克谈电影》上海文艺出版社11、[波]《波兰斯基回忆录》中国广播电视出版社12、塔尔可夫斯基《雕刻时光》台湾远流出版社13、[美]威廉·亚当斯《电影制片手册》中国电影出版社14、《中国大百科全书·戏剧卷·导演部分》15、《电影艺术词典·导演部分》学生成绩评定方法：综合课程书面作业、短片作业分数进行评定。教材与参考书：1、[苏]库里肖夫《电影导演基础》中国电影出版社2、张仲年《戏剧导演》中国戏剧出版社3、[苏]古里耶夫《导演学概论》中国戏剧出版社

4、[苏]普多夫金《论电影的编剧、导演和演员》中国电影出版社5、乌兰《世界著名电影导演研究》中国电影出版社6、《西方名导演论导演与表演》中国戏剧出版社7、[法]雷内．克莱尔《电影随想录》中国电影出版社

8、[法]让·雷诺阿《我的生平和我的影片》中国电影出版社9、[西]路易斯·布努艾尔《我最后的叹息》中国广播电视出版社10、《希区柯克谈电影》上海文艺出版社11、[波]《波兰斯基回忆录》中国广播电视出版社12、塔尔可夫斯基《雕刻时光》台湾远流出版社13、[美]威廉·亚当斯《电影制片手册》中国电影出版社14、《中国大百科全书·戏剧卷·导演部分》15、《电影艺术词典·导演部分》学生成绩评定方法：综合课程书面作业、短片作业分数进行评定。电影画面的构成北京大学开课申请表本科生先修课程课程简介：在绝大多数情况下，完美的画面并非来自天赋和直觉，而是来自对于画面构成规则和惯例的学习，因此对电影画面构成的学习始终是影视专业学生的基础课程之一，也是所有视觉传播的核心。本课程以当代好莱坞商业影片为分析对象，诠释娱乐工业在画面制作时都坚持使用的好莱坞视觉技巧的传统和规则。作者译者书名出版社出版年教材Kepes

GyorgyLanguageofVisionPanl

Theobald&CO.,Chicago1961参考书Arnheim

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AaronArtandVisualperceptio