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文档简介

小班绘本阅读《我爸爸》活动目标:1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现。2、通过观察夸张，变形的图画，萌发对爸爸的情感，爱自己的爸爸。活动准备:大图书、课件。活动过程:一、引出主题师:喜欢自己的爸爸吗?说说你的理由!小结:你们的爸爸都很能干、可爱，每个人都有自己的爸爸。今天我也带来一位爸爸介绍给大家。二、阅读图画书《我爸爸》1、出示ppt《我爸爸》，看封面，认书名。师:这真是个调皮、可爱的爸爸!这本书就叫《我爸爸》。师:这到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起阅读图书。师：这个爸爸在干什么?爸爸的旁边有什么?(追问:为什么把爸爸和太阳画在一起呢?爸爸为什么像太阳?)师:这是我爸爸，他真的很棒!就像太阳，给我温暖。爸爸到底有多棒呢，让我们一起看一看。2、爸爸有哪些本领?幼儿说一个，把书翻到那一页。追问问题。三、阅读图画书，体验爸爸的高大与温柔。1、小结:爸爸有这么多本领，所以我们很爱自己的爸爸，宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢?翻书:爸爸变成了什么，你从哪里看出来的?师:哦!我爸爸吃的像马一样多。这一幅又说了爸爸什么事情呢?游的像鱼一样快，像猩猩一样强壮，像河马一样快乐。2、出示图:看了这幅图，你又会有什么感觉呢?你觉得什么时候爸爸很高大?爸爸什么时候像泰迪熊一样可爱、柔软?师:爸爸也会生气的，会大声的训斥你，这时候爸爸是怕你做错事，怕你受伤害，其实爸爸更爱你呢!生活中，爸爸的故事也很多呢，让我们一起来看看什么时候爸爸最高大，什么时候最温柔!四、完整的欣赏故事这么好的爸爸，你们喜欢吗?出示图:爸爸和宝贝在干什么?让我们也来拥抱一下吧!(真舒服)拥抱的时候，猜猜爸爸会对宝宝说什么呢?你们想对爸爸说什么呢?师:不管你爸爸在哪里上班，或在家休息，我们都送上一句:爸爸我爱你!延伸活动:1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。2、

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