人教部编版道德与法治七年级下册期末质量监测道法试卷及答案_第1页
人教部编版道德与法治七年级下册期末质量监测道法试卷及答案_第2页
人教部编版道德与法治七年级下册期末质量监测道法试卷及答案_第3页
人教部编版道德与法治七年级下册期末质量监测道法试卷及答案_第4页
人教部编版道德与法治七年级下册期末质量监测道法试卷及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新人教部编版七年级下册期末检测试题及答案道德与法治注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分共4大题、29小题。开卷考试满分50分。考试时间50分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答主观题用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。4.考生答题必须答在答题卡/纸上,答在试卷和草稿纸上一律无效。第Ⅰ卷(客观题,共26分)一、单项选择(下列各题都有四个选项,其中只有一个是正确的。请选出正确答案并填在答题卡上相应位置。每小题1分,共16分)1.步入青春期,我们对问题开始有更多的见解,是因为A.性机能的成熟B.身体迅速长高C.独立意识发展D.心理充满予盾2.下列成语所反映的内容,与批判精神相接近的是A.人云亦云B.学贵有疑C.随波逐流D.墨守成规3.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启不是A.青春期的爱情是脆弱的,我们没有关爱他人的能力和物质基础B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是不正常的,应该加以克制C.男生女生的交往是没有好处的,我们要避免与异性同学的接触D.面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应慎重对待,理智处理4.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”,这句话告诉我们A.情绪受多方面因素的影响B.不同的情绪会对人产生不同影响C.情绪能激励我们克服困难D.青春期的情绪特点是复杂多样的5.我国古代反映人的情绪的语句举不胜举,如“风声鹤唳,草木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”等等,以上诗句表达的情绪分别是A.喜怒哀俱B.惧喜怒哀C.哀怒惧喜D.惧喜哀怒6.我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为①情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和对事的态度、观念③我们的情感是相对稳定的④情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知A.①②B.①③C.②④D.③④7.2019年3月30日,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。4月1日、在灭火中失联的30名扑火队员的遗体全部找到。那一刻,现场所有救援人员矗立、静默。“那一刻”给我们的情感体验是A.敬畏感B.责任感C.恐惧感D.正义感8.下列哪些同学更容易形成小群体①个性相似②年龄相仿③性别相同④志趣相投A.①③B.①④C.②③D.②④9.我们生活在班级和学校这个大家庭里,热爱我们共同的家,是因为①我们在集体中受到尊重和关爱②在集体中有助于涵养品格③有了集体我们就什么都不缺了④集体是人们联合起来的整体A.①②B.①④C.②③D.②④10.小明同学在班会课上介绍了本学期他所做的几件事情,以下不利于构建美好集体的是A.进入新的班级,进行班级班风讨论,小明积极发表自己的意见和建议B.同学因生病请假了一周,小明认真记好笔记,细致地为同学辅导功课C.在新一期的黑板报刊出过程中,小明与宣传委员分工合作、优势互补D.英语考试时,好朋友小强要求小明“帮忙”,小明偷偷将答案传给他11.未成年人是国家的未来,民族的希望,为了更好的保护未成年人健康成长,我国制定的两部专门法律是①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中华人民共和国义务教育法》④《中华人民共和国教育法》A.①②B.①④C.②③D.③④12.2019年3月26日是我国第24日“全国中小学生安全教育日”,各地纷纷启动“珍爱生命,安全伴我行”主题宣传活动。这些活动的开展A.体现了对未成年人的家庭保护B.能确保未成年人健康成长C.能提高未成年人的自我保护意识D.能杜绝未成年人受到伤害13.卢梭说:“家庭生活的乐趣是抵抗风气危害的最好良药”,这句话说明①家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护②家庭是未成年人保护的第一阵地③家庭保护是未成年人保护的基础④家庭保护和司法保护构筑了完整的保护防线A.①②B.①④C.②③D.③④14.右边漫画《牵着鼻子走》,告诫青少年要A.理性参与社会,自觉抵制诱惑B.辩证看待科技,远离手机网络C.提高辨别能力,维护自身权益D.增强自我保护,促进身心健康15.2019年3月19日,教育部、国家市场监督管理局、国家卫生健康委员会公布了《学校食品安全与营养健康管理的规定》。这体现了对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护16.国无法而不治,民无法而不立,法律保障着人们的幸福生活,但近年来未成年人犯罪呈低龄化趋势,这从法律角度告诫我们青少年要A.制定科学完备法律B.养成尊法守法习惯C.坚持全面依法治国D.提高思想道德水平二、判断(以下各题的说法是否正确,正确的在答题卡上把“A”涂黑,错误的在答题卡上把“B”涂黑。每小题1分,共10分)17.只要内心坦荡、言谈得当、举止得体,异性之间的友谊就会成为我们青春美好的见证。18.爱情既意味着责任和能力,更需要欣赏与尊重。19.负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,我们要学习积极面对负面情绪。20.在社会生活中,情感是人最基本的精神需求,表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。21.情感与情绪紧密相关,我们要学会合理调节情绪,在品味情感中成长。22.集体力量来源于成员的共同目标和团结协作,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。23.未成年人未满18周岁,所以需要特殊保护。24.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。25.法治是治国理政的基本方式,也是国家治理现代化的重要标志。26.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所等不适宜未成年人活动的场所,这体现了对未成年人的司法保护。第Ⅱ卷(主观题,共24分)三、简答题(本大题共两题,其中第27题6分,第28题6分,共12分)27.【厚德载物悦纳青春变化】材料一:2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记在会上强调,“五四运动”以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。(1)请运用“单音与和声”相关知识回答:当“青春之我”与“青春之中国”的利益发生矛盾时,我们该怎么办?(2分)材料二:“青春之我”正悄悄发生着变化。某校七年级学生小丽进入初中后,发现身边的同学们都变得辛亭玉立,只有自己仍然像只“五小鸭”。学习了七年级下册的(道德与法治》后,她意识到:进入青春期,有的长得快,有的长得慢,这是一种正常的现象。于是,她开始将更多的精力放在学习上,变成了一个“腹有诗书气自华”的女孩。(2)《道德与法治》的学习引领小丽更好地面对“青春之我”的变化,材料二是如何体现这一点的?(4分)28.【榜样力量积聚青春力量】2019年2月18日,程开甲获评“感动中国2018年度人物”,一时之间,他的事迹传遍了千家万户:从1963年第一次踏进罗布泊到1985年,程开甲为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智,他设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计和主持包括首次原子弹、氢弹,导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。阅读上述材料,运用“青春时光”相关知识,回答下列问题:(1)程开甲身上有哪一典型品质值得我们学习?这一品质的源泉是什么?(2分)(2)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,了解了程开甲的事迹后,某校七年级学生欲向全校同学发出“青春的证明”主题倡议,现请你拟一份倡议书。(只需列出要点,不必展开)(4分)四、分析说明(本题共1大题3小题,共12分)29.【学法懂法提升青春素养】材料一:为促进社会主义市场经济健康发展,2019年3月15日,十三届全国人大二次会议表决通过《中华人民共和国外商投资法》。该法吸收了各方面意见和建议,将于2020年1月1日起施行。(1)绘合运用所学法律知识.上述材料可以得出哪些结论?(4分)材料二:《中华人民共和国外商投资法》规定国家依法保护外国投资者在中国境内的投资、收益和其他合法权益,同时规定在中国境内投资活动的外国投资者、外商投资企业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论