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最值得回忆(绿山墙的安妮)的事读后感最值得回忆(绿山墙的安妮)的事读后感篇一在一个美丽的爱德华王子岛上,在有一栋绿山墙的房子里,住着一位头发如同燃烧的火焰一般红,脸上雀斑像天上的星星一样,数不清的爱幻想的女孩。她又瘦又小,但是有一双明亮的眼睛,她就是科迪莉亚·雪莉。整部图书贯穿了许多孩子们身上的优秀品质:热情、纯真、坚韧不拔、诚实……整本书如童话故事一般跌宕起伏,而结局又很美满,书中很多教育方法也令人深思熟虑,如太太在教育安妮不能撒谎时,用到的方法跟现代的教育十分不同,她知道她正气在头上,所以没有去管她,把她关了几天后叫出来,再让她说实话。而发现冤枉了安妮时,她也会认真的道歉,安妮身世悲惨,母亲早早的就去世了,来到了新学校,却被屡屡冤枉、欺负、嘲笑。如乔西·帕伊,就经常嘲讽,嘲笑或者欺负安妮,因为安妮性情,性格与其他孩子不同,她有十分丰富的想象力和自己的主见,所以,经常气走老师别人对她的看法越来越差,但太太认真引导她,让她成为了一个品学兼优的好孩子,这本书的作者蒙格玛丽用精炼的语言把景色事物和人物表达了出来。本书也同时也讲述了,安妮平凡又不平凡的一生——出生被弃,成长,入学,工作,结婚。整本书给人的感觉独特,用孩童的视角给我们介绍了安妮的一生,让人觉得安妮是一个可爱的孩子,例如她虽生在一个穷苦家庭,没有像宫廷女孩一样的泡泡袖,蓬蓬裙,金黄金黄的皇冠,好用的水笔钢笔,但是想象力可以幻想一切,假装自己有这些东西,也让我们看出了她的朴实。最值得回忆(绿山墙的安妮)的事读后感篇二在国庆假期间,我读了《绿山墙的安妮》这本书。《绿山墙的安妮》是一部甜美的描写儿童生活的小说,这本书主要讲了:马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡的生活。为了给患有心脏病的马修找一个帮手他们打算从孤儿院里收养一个男孩,不料孤儿院里送来的是一个满头红发。喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事。读了这本书后,我不禁感到羞愧:我的学习条件远远胜过安妮,但心里老想着玩,因此成绩十分一般,安妮的学习条件虽然不好,但她懂得用有限的条件创造无限的价值,和安妮相比起来,我又显的多么的不懂事啊!这本书也让我明白了,一个善良的人,会永远的幸福,他拥有一切财富。而一个朴实的人,他会永远开心,他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人,他会永远害怕,它拥有一个黑色的心。一个恶毒的人,他会永远恐惧,在害怕中生活,害怕被自己抓住。读了这本书,我学会了勇敢,正直,机灵,善良。更加重要的是我明白了:好人一生平安。让我们像安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个有一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋斗吧!最值得回忆(绿山墙的安妮)的事读后感篇三《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利创作的长篇小说。书中讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,她自幼失去父母,十一岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋得到他人喜爱和认可。有一次,戴安娜三岁的妹妹米尼·梅得了结膜性肺炎,戴安娜父母不在家,便与玛丽·乔吓得手足无措。安妮得知这件事后,镇定自若,连忙赶到戴安娜家去。见到米尼·梅后开始熟练地进入工作。她脱掉米尼的外套,喂她点儿吐根,给她喝热水,并且像一个专业人士似的,护理着米尼,直到马修把医生叫来之前。读到这里,我为安妮遇事沉着冷静,不管发生多大的事都不慌张,镇定地去帮助他人的行为深深感受和折服了。安妮真了不起!在生活中,我应该向安妮学习,是安妮的自信让我明白了其中的道理。记得有一次我学游泳,学了几节课后发现自己总是比别人学得慢,渐渐地我失去耐心,尤其是每当上课前都十分不情愿,还一直抱怨,在老师的鼓励下,才学会了游泳。现在回想到,如果当初像安妮一样自信地去面对,也不会拖延了这么长时间才学会。读了《绿山墙的安妮》之后,终于让我领悟了其中的乐趣。我喜欢这本书!最值得回忆(绿山墙的安妮)的事读后感篇四我不知道已经读了多少遍,它是我最喜欢的课外书之一。我非常喜欢书中的主人公安妮。她是一个11岁的孤儿,满脸雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。这样一个女孩被绿山墙农舍的一对老兄妹收养,从此安妮开始了美好,崭新的生活。她的想象力非常丰富,时不时就走进一个幻想的泡泡中,她幻想她不是红头发,而是美丽的黑头发;她幻想有一个带有泡泡袖的白纱裙;她幻想她是勇士,正在大森林里探险;她幻想这个世界上有鬼。她的故事让人忍俊不禁,却又不得不对她另眼相看。安妮是个非常阳光,自信的女孩。她对生活和大自然始终保持一颗热爱的心。虽然她总是闯祸,但生活在她的想象和努力中变得更加丰富多彩。她以她独特的生命活力,给绿山墙农舍和整个亚芬里村庄带来无尽的欢乐和朝阳般的青春气息。她也非常的努力凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。想想我自己,每次遇到数学难题,我都想退缩,不愿意多思考,所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。安妮肯定不愿意和这样的人交朋友,所以,我以后要像安妮一样,不怕困难,战胜这些“拦路虎”,让我的梦想早日成真。安妮就像一盏明灯,照亮了我努力的方向,点亮了我的心灵!安妮,让我们做好朋友吧!最值得回忆(绿山墙的安妮)的事读后感篇五《绿山墙的安妮》这部小说我在寒假的时候已经看了不下三遍了,这本书是加拿大作家露西・蒙格玛丽写的。读完这本书以后,我深深地被书中的主人公安妮雪莉所吸引。《绿山墙的安妮》主要写了绿山墙的马修和玛丽拉想收养一个男孩帮助他们干活,可孤儿院却阴差阳错的送来了一个满头红发,满脸雀斑的女孩――――安妮・雪莉。经过一番波折之后,马修和玛丽拉收养了安妮。被收养后的安妮不断地惹祸,也不断地改正错误。后来,她凭着优异的成绩考上了女王学校,还在一年内获得了一级教师证书和艾弗里奖金。正当她要继续完成她的梦想时,马修去世了,而玛丽拉也生病了。最后,善良的安妮为了照顾玛丽拉,放弃了艾弗里奖金,留在了村里教书。看完这本书以后,我深深的喜欢上了安妮这个有个性的女孩。安妮很懂得感恩。当她得知玛丽拉如果不停止看书、针线活等一切事情,就会在六个月后瞎掉,她果断地放弃了艾弗里奖金,选择留在村子里一边教书,一边照顾玛丽拉。安妮不但有个性,懂得感恩,还很乐观、向上、坚持不懈。安妮虽然是个孤儿,但她并没有为此消沉。相反,她积极,乐观向上。她凭着自己的坚持不懈和努力,攻克了令她头疼不已的几何,考上了女王学校,还获得了艾弗里奖金。想想安妮,再想想自己,感到脸上一阵阵烘热。记得有一次,我在做数学作业,做着做着,我有一道题目解不出来,解了一会我就不想解了,想打鼓退堂了。现在想来,真是愧疚啊!读完这本书以后,我从安妮身上学到了很多。我从安妮身上学会人要懂得感恩,还学会不管遇到什么困难都要勇敢面对,积极向上。最值得回忆(绿山墙的安妮)的事读后感篇六假期,我读了《绿山墙的安妮》。以前,我觉得孤儿一定会无助,充满悲伤。但是,书中的安妮让我改变了想法。她虽然是孤儿,却活泼可爱,对世界充满想象。她把绿山墙的林荫道取名为“洁白的欢乐小路”,把池塘取名为“闪光之湖”。在我们眼里那些十分平常的花、草、鸟、鱼等事物,在安妮的眼中都可以想象成奇形怪状的东西。当安妮通过自己的努力考上大学,收养她的马修却去世了,马瑞拉也生病了。她毅然放弃了上大学的机会,留在绿山墙附近的学校教书。我看到了她善良,知恩图报的美德。她善解人意,勤奋、乐观的精神感动了我。我要像安妮那样对生活充满想象,在学习中要勤奋,当遇到困难时,要努力克服。最值得回忆(绿山墙的安妮)的事读后感篇七最近,我读了一本书《绿山墙的安妮》,生动的内容,感人至深的情节一下子吸引了我,我一口气就把它读完了。《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历,安妮是个孤儿,从小被人领养,性格胆小孤僻,自上学开始,历经坎坷,奋发自励,从没有朋友到懂得友情,从学习欠佳到成绩优异,经历了生活的风风雨雨,最终成为了一名优秀的教师。亲身的经安妮的经历深深打动了我,这虽然是一个虚构的故事,但是对我的教育却是深刻的。历使我有了更深的体会,读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂,深深地感到安妮才是我学习的榜样。的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先,一个人要自尊、自强,安妮虽然是个孤儿,但她不自暴自弃,而是勇敢面对现实,主动与人沟通、交流,用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小,不大敢和别人沟通,不善于表达自己的感情,读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信,怎样与人交流,从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次,要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿,通过自身的努力,终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼,没有人能够随随便便成功,不经过艰苦的努力,就不能达到成功的彼岸。从现在开始,我要像安妮学习,努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病,我想只要认真付出,就一定会有结果,因为一分耕耘,一分收获,通过不懈的追求,自己的梦想,应当可以实现。最值得回忆(绿山墙的安妮)的事读后感篇八高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书使我们增长见识,让我们变得有修养。《绿山墙的安妮》这本书主要讲述了一对上了年纪的兄妹在绿山墙生活,他们打算从孤儿院领养一个男孩当他们的帮手,可是孤儿院却送来了一个红头发的女孩,还长着一脸盒雀斑,她就是安妮,好心的兄妹俩依然收留了她,安妮在绿山墙发生了很多有趣的故事,也认识了最好的朋友戴安娜。书中的安妮,我甚是喜欢,虽然她长得不漂亮,又总是喋喋不休。但她身上有许多值得让人学习的优点,她热情,纯洁善良,积极向上,不怕困难,有孝心。一开始马修和玛丽拉发现孤儿院错送安妮到来时,并没有把安妮送回去,而是在米修的坚持下留下了安妮,把她当
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