部编三年级上册《习作：写日记》课件

习作：写日记部编人教版三年级上册习作题目你今天写日记了吗？写日记的好处习作指导

日记是我们每天生活、感受的记录，坚持写日记，是一项非常有意义的事情。

日记里可以写什么习作指导

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以写物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记的格式习作指导日期，天气正文1、自主朗读这则日记。

2、看看日记和以前写的文章有什么不同。3、然后与同桌交流自己的发现。

日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。1、格式不一样：2、正文开头空两格。3、日记就是把这一天中难忘的一件事情写出来了。4、从日记里还感受到了作者的感受和心情。

再读日记，看看小作者给我们描写了一件什么事情，是按照什么顺序来写的，以及表达了怎样的心情。

摇牙的动作：左摇右摇、晃动。

对牙的描写：摇摇欲坠、一挺身、

滑到了。

摇牙时的心情：唉！怎么办？

让我感觉很难受。（1）事情的主要内容：（关于掉牙的事情）（2）写作顺序：按照事情发展的顺序来写的（3）作者的心情：难受的心情

请认真思考并整理自己的生活经历，然后与同桌交流。可以想一想以前一天发生过的事情，从中选择一件令自己印象最深刻的说给同桌听，注意将事情的经过说清楚，还要表达出自己内心的感受。2019年3月18日星期日（晴）今天晚上，爸爸带我到文峰广场去玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快乐的小兔子。突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦？我怎么变成小矮人了？离路灯远时，嘿！这下我又变成了又大又高的巨人！真有趣！我挥手，影子也挥手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我学，我做什么，它也做什么。真调皮！影子一会儿跑到我后面，一会儿跑到我左边，真淘气！我跟它说什么，它总是不回答我，像个哑巴。原来，跟自己的影子一起玩耍，竟然是这样有趣的一件事情！日记格式正确主体部分2-5段，写出了自己和影子之间的故事，读来有趣结尾点明真实感受坚持写日记

和家人商量一下，精心选择、购买一个写日记的本子，这可是你成长的一份见证哟，坚持写，值得好好保存。我一定要坚持！

2019年7月8日天气阴我以前是个诚实的孩子，可是今天我因为馋嘴而撒了谎。放学后，我拿妈妈给我买校徽的钱买了一支冰棒。回到家，妈妈问我：“校徽呢？”我紧张地说：“丢了。”妈妈说：“你真粗心。”我没敢吭声。临睡前，我躺在床上，怎么也睡不着。一闭上眼睛就好像有许多小校徽在对我说：“撒谎！撒谎！不害羞！”思前想后，我又爬起来，对妈妈说：“对不起，妈妈，我把你给我买校徽的钱买冰棒吃了。”妈妈说：“撒谎不对，但是知错就改还是好孩子。”这一夜，我睡得特别香！欣赏范文部编教材三年级上册第二单元习作：写日记板块一我要成为小作家质疑什么是日记？怎样写日记？日记的格式是什么样的?板块二我是火眼金睛板块二读日记“掉牙”,谈发现

把自己在一天中看到的、听到的、做过的，或想到的记录下来，这样的文章，就叫日记。我是火眼金睛板块二日记小贴士

日记最好一日一记

每天坚持写日记是一种好习惯

日记不一定只写当天的事

日记最重要的是真实我是火眼金睛板块二日记的格式

第一行：X月X日星期X天气X

第二行：题目（也可以不写题目）第三行：空两格开始写正文，描述今天发生的真人真事，可以分段写我是火眼金睛板块三交流分享得方法板块三小记者采访1.你今天经历了哪些事情?2.你准备记录哪方面的内容?3.你为什么选取这一方面的内容来写?板块三我看见的我听见的我做过的我想到的在家里的在学校的在别处的……日记内容板块三一、选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌……二、写清楚感受最深刻的环节：事情发展的过程、印象最深的画面。三、写出事情的意义、道理、教训、感悟……锦囊妙计板块三写日记，并不难，日记格式很简单。首行写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所见、所听和所感。日记格式歌板块四我是小作家板块四我是小作家分享欣赏剖析修改自改互改→发现优点