高考生物总复习第四单元细胞的生命历程第2讲减数分裂和受精作用市赛课公开课一等奖省名师课获奖课件

第四单元细胞生命历程(含减数分裂和受精作用)必修一第二讲减数分裂和受精作用第1页考纲要求全国卷五年考题考点命题1.细胞减数分裂Ⅱ2．动物配子形成过程Ⅱ3．动物受精过程Ⅱ4．试验：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片卷ⅡT1卷ⅠT32卷ⅠT2减数分裂过程中染色体行为改变是高考常考内容。以图像或曲线为载体考查减数分裂与有丝分裂区分。第2页1考点一2考点二3考点三4考点四5考点五6课末总结第3页减数分裂概念了解1．范围进行____________生物。2．时期从________________→成熟生殖细胞。考点一减数分裂过程中相关概念辨析有性生殖原始生殖细胞第4页3．特点____________________________________4．结果成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中________。染色体复制一次，细胞连续分裂两次二分之一第5页判断以下说法正误。(1)减数第一次分裂过程中同源染色体先分离，后联会()(2)减数第二次分裂过程中染色体着丝点分裂，姐妹染色单体分开(

)(3)减数第一次分裂染色体数目不变，减数第二次分裂染色体数目减半()×√×第6页同源染色体、非同源染色体及四分体联络与区分(1)同源染色体和非同源染色体：①同源染色体形状和大小普通________，如图中1与________，3与______。②非同源染色体是指减数分裂中不配正确染色体，如图中1和______，2和________，1和4,2和3。相同2434第7页(2)同源染色体与四分体：①在减数分裂过程中联会后一对同源染色体含有______条染色单体称为四分体。②1个四分体＝______对同源染色体＝______条染色体＝______条染色单体＝______个DNA分子＝______条脱氧核苷酸链。(3)四分体中非姐妹染色单体之间交换一部分片段现象叫交叉交换，属于____________。412448基因重组第8页第9页2．联会和四分体(1)联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配正确现象。该时期已完成复制，染色单体已形成，即一对同源染色体含4条染色单体。(2)四分体：联会后每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。图中含有两个四分体，即四分体个数等于减数分裂中配正确同源染色体对数。3．姐妹染色单体和非姐妹染色单体(1)姐妹染色单体：同一着丝点连着两条染色单体，如图中a和a′、b和b′、c和c′、d和d′。(2)非姐妹染色单体：不一样着丝点连接着两条染色单体。如图中a和b(b′)、a′和b(b′)等。第10页4．交叉交换(1)图示：(2)时期：减数第一次分裂前期(四分体时期)。(3)范围：同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。(4)交换对象：等位基因(B－b)交换。(5)结果及意义：造成基因重组，产生各种配子，若不交换只产生AB、ab两种配子，若交换则可产生AB、ab(染色单体未交换)和Ab、aB(交换结果)四种配子，产生可遗传变异。第11页

(·新乡模拟)下面是对高等动物经过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用叙述，其中正确是(

)A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4细胞质B．等位基因进入卵细胞机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合精子几乎不携带细胞质D．雌、雄配子彼此结合机会相等，因为它们数量相等C

例1第12页[解析]

初级卵母细胞发生不均等分裂，形成大一点次级卵母细胞和相对小一点第一极体，次级卵母细胞又发生不均等分裂，形成大一点卵细胞和相对小一点第二极体，所以每个卵细胞继承初级卵母细胞细胞质大于1/4；同源染色体分离时，等位基因也分离，移向细胞一极概率是相同，所以等位基因最终进入卵细胞机会相等；高等动物精子数目远远多于卵细胞数目。第13页同源染色体判断方法(1)看有没有染色体配对、形成四分体现象：配对形成四分体染色体为同源染色体。(2)看有没有交叉交换发生：发生交叉交换染色体为同源染色体。(3)看细胞所处时期：①减数第二次分裂过程中不存在同源染色体；②减数第二次分裂后期，上下对应大小形状完全相同染色体不是同源染色体，而是姐妹染色单体分离后形成相同染色体。技巧点拨第14页(4)看染色体大小、形状：假如不是减数第二次分裂，则：①有丝分裂后期，每一极中大小、形状相同为同源染色体(上下对应染色体不是)。②其它时期，大小、形状相同染色体普通为同源染色体。第15页〔变式训练〕D[解析]

初级精母细胞中染色体数目是其DNA分子数目标二分之一。第16页C

第17页A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB．②有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体C．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aD．③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a[解析]

①表示有丝分裂后期细胞，含有同源染色体，着丝点已分裂，染色体数暂时加倍为4n，DNA分子数为4a；②为初级精母细胞，含有染色单体，在有丝分裂后期及减数第二次分裂后期细胞中不含姐妹染色单体；②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a；③为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期，因为着丝点分裂，染色体数暂时加倍为2n。第18页1．精子形成过程考点二精子和卵细胞形成过程及受精作用第19页第20页2．比较精子和卵细胞形成过程差异精子形成过程卵细胞形成过程细胞质分裂方式均等分裂______________是否变形________不变形结果一个精原细胞↓______个精子一个卵原细胞↓______个卵细胞、______个极体不均等分裂变形413第21页第22页3．受精作用(1)概念________________相互识别、融合成为__________过程。(2)实质精子__________与卵细胞细胞核融合。(3)结果受精卵中______________与体细胞相同，其中二分之一来自父方，另二分之一来自________。卵细胞和精子受精卵细胞核染色体数目母方第23页4．意义(1)减数分裂形成配子，______________含有多样性，造成不一样配子____________差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合__________，同一双亲后代必定展现__________，从而有利于生物在自然选择中进化，表达了有性生殖优越性。(2)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中______________________，对于生物遗传和变异，都是十分主要。染色体组成遗传物质随机性多样性染色体数目恒定

第24页判断以下说法正误。(1)非同源染色体之间发生自由组合，造成基因重组。(

)(2)姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程。()(3)减数第一次分裂中，着丝点分裂造成染色体数目减半。()(4)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期。()(5)人体一个精原细胞产生两个相同精子概率最大为1/223。()(6)1个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而1个精原细胞能形成4个精细胞。(

)√××××√第25页(7)减数分裂形成配子过程中实现了基因重组，造成有性生殖后代多样性。(

)(8)受精卵中遗传物质二分之一来自父方，二分之一来自母方。()(9)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对()(10)哺乳动物精子形成时，在减数第一次分裂过程中均存在四分体()(11)在减数第二次分裂后期，染色体数目暂时是体细胞两倍()(12)一个基因型为AaBb精原细胞，在不发生交叉交换情况下，能产生2种精子(

)√××××√第26页1．精卵识别表达了细胞膜哪类功效，其融合结构基础是什么？[提醒]精卵识别表达了细胞膜信息交流功效，其融合依赖细胞膜流动性。2．有性生殖后代多样性原因？[提醒](1)配子多样性：减Ⅰ前期同源染色体非姐妹染色单体之间交叉交换，减Ⅰ后期非同源染色体之间自由组合。(2)受精时精子和卵细胞结合含有随机性。第27页1．减数第一次分裂与第二次分裂区分项目减数第一次分裂减数第二次分裂间期是否复制复制不复制分裂过程中细胞名称性原细胞经复制形成初级性母细胞，再经分裂形成次级性母细胞(或第一极体)次级性母细胞(或第一极体)经分裂形成精细胞或卵细胞与第二极体着丝点改变不分裂分裂染色体数目2N→N(减半)N→2N→N第28页项目减数第一次分裂减数第二次分裂DNA分子数目2N→4N→2N2N→N染色体主要行为有联会现象；四分体非姐妹染色单体交叉交换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开染色单体无(0)→有(4N)→有(2N)有(2N)→无(0)同源染色体有(N对)无产生子细胞次级性母细胞或第一极体精细胞或卵细胞和第二极体第29页[高考警示](1)染色体复制只发生在减数第一次分裂前间期。(2)减数第一次分裂中同源染色体分离造成染色体数目减半。(3)减数第二次分裂与有丝分裂相同，但不一样是减数第二次分裂中不存在同源染色体。第30页2．精子和卵细胞形成过程比较项目精子形成过程卵细胞形成过程不一样点部位动物睾丸或精巢动物卵巢原始生殖细胞精原细胞卵原细胞细胞质分配情况两次分裂都均等只有减数第二次分裂中第一极体分裂均等，初级、次级卵母细胞分裂皆不均等分裂结果1个精原细胞形成4个精子，在无交叉交换时形成2种精子，有交叉交换时形成4种精子1个卵原细胞形成4个子细胞，其中1个是卵细胞，3个是极体是否变形4个精细胞变形后形成4个精子不需变形第31页项目精子形成过程卵细胞形成过程相同点(1)染色体行为和数目改变规律相同，表现在：①染色体都在减数第一次分裂前间期复制②减数第一次分裂时期染色体联会(可发生交叉交换)、均分，非同源染色体自由组合③减数第二次分裂都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开(2)产生子细胞数目都是4个，且子细胞中染色体数目减半第32页[高考警示](1)卵细胞体积很大，细胞质中存有大量营养物质，为早期胚胎发育提供营养。(2)精子需经变形才能形成，其体积小，游动灵活，易与卵细胞结合。第33页3．细胞分裂特殊情况[1]减数分裂过程中交叉交换和自由组合⑴若发生交叉交换产生配子情况第34页⑵若发生自由组合产生配子情况若一个性原细胞基因型为AaBb，则减数分裂后产生配子为AB和ab或Ab和aB两种情况，若考虑个体则产生四种类型配子。[2]细胞分裂过程中异常细胞形成原因⑴原始生殖细胞基因型为AaBb①若形成子细胞是AAaaBb，则形成原因是有丝分裂过程中两条染色体姐妹染色单体未分开。②若形成子细胞是AaB或Aab或ABb或aBb类型，则形成原因是减I过程中，同源染色体未分离。③若形成子细胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb类型，则形成原因是减Ⅱ过程中，姐妹染色单体未分开。第35页⑵假如减数第一次分裂异常，则所形成配子全部不正常；假如减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常，则所形成配子有正常，有不正常。如图所表示：第36页第37页[3]精子和卵细胞种类和数目标计算方法⑴1个含n对等位基因精原细胞，经过减数分裂后，能形成4个精子，2种类型。⑵1个含n对等位基因卵原细胞，经过减数分裂后，能形成1个卵细胞，1种类型。⑶1个含n对同源染色体生物体，经过减数分裂能形成2n种精子或卵细胞。第38页B

例2第39页A．甲细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组B．乙细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8C．染色体①上同时出现基因B、b原因一定是交叉交换D．在同一个生物体睾丸内，可观察到甲、乙、丙三种细胞第40页[解析]

甲细胞中有同源染色体，着丝点分裂后形成两条子染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期，此时细胞中含有4个染色体组，A错误；乙细胞中没有同源染色体，着丝点分裂后形成两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，可能为次级精母细胞或第二极体，其体细胞中染色体数为8，B正确；染色体①上同时出现基因B、b原因是基因突变，不可能是交叉交换，C错误；甲丙所在生物体细胞中有4条染色体，乙所在生物体细胞有8条染色体，所以在同一生物体睾丸内，不可能观察到甲、乙、丙三种细胞，D错误。第41页(1)减数第一次分裂主要特点是同源染色体分离减数第二次分裂主要特点是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。减数第一次分裂分开是同源染色体，减数第二次分裂分开是姐妹染色单体。(2)减数分裂产生配子种类分析正常情况下产生配子种类时应尤其注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。①若是一个个体，则可产生2n种配子，n代表同源染色体对数或等位基因对数。技巧点拨第42页②若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个(2种)精细胞。比如YyRr基因型个体产生配子情况以下：项目可能产生配子种类实际能产生配子种类一个精原细胞4种2种(YR、yr或Yr、yR)一个雄性个体4种4种(YR、yr、Yr、yR)一个卵原细胞4种1种(YR或yr或Yr或yR)一个雌性个体4种4种(YR、yr、Yr、yR)第43页(3)减数分裂是有性生殖生物遗传和变异细胞学基础①减Ⅰ前间期复制→基因突变。②减Ⅰ前期同源染色体非姐妹染色单体交叉交换→基因重组。③④减数分裂中也可能发生染色体结构和数目标改变―→染色体变异第44页B

例3第45页[解析]

据图分析可知，生成卵细胞过程减数第一次分裂发生异常，21号同源染色体没有分开，都进入了次级卵母细胞中，A错误；图中受精卵多了1条21号染色体，为21三体综合征，又叫先天性愚型，B正确、C错误；图示受精卵发育成个体发生了染色体数目变异，D错误。第46页〔变式训练〕D

第47页[解析]

图甲细胞无同源染色体，存在姐妹染色单体，且着丝点排列在赤道板上，应处于减数第二次分裂中期，不再进行DNA复制；由甲图中I片段和乙图中Ⅱ片段颜色可知，分裂过程中四分体中非姐妹染色单体发生了交叉交换；发生交叉交换会使姐妹染色单体上含等位基因，故减数第二次分裂后期可能会发生等位基因分离；由染色体颜色可知，图乙细胞不是由图甲细胞分裂形成。第48页[解析]

200个初级卵母细胞产生卵细胞和极体数分别是200和600，初级卵母细胞经不均等分裂，形成一个大次级卵母细胞和一个小极体，次级卵母细胞经不均等分裂形成一个大卵细胞和一个小极体，而第一极体经均等分裂形成两个小极体，故每个卵细胞形成都要经过均等分裂1次，不均等分裂2次。〔变式训练〕B

第49页1．详细数量改变考点三减数分裂过程中核DNA、染色单体、染色体组数量改变(设正常体细胞中染色体为2N)

比较项目分裂方式染色体数目改变核DNA数目改变染色单体数目改变染色体组数目改变同源染色体对数改变减数分裂第一次分裂性原细胞2N2N→4N0→4N2N前、中、后期2N4N4N2N末期N2N2N10第50页比较项目分裂方式染色体数目改变核DNA数目改变染色单体数目改变染色体组数目改变同源染色体对数改变减数分裂第二次分裂前、中期N2N2N10后期2N2N020性细胞NN010第51页2．染色体、DNA数量改变曲线(1)染色体数量改变曲线分析：AB段表示减数第一次分裂末期；同源染色体分离，分别进入两个次级性母细胞，造成子细胞内染色体数目减半。CD段表示减数第二次分裂后期，着丝点分裂造成细胞内染色体数目暂时加倍。第52页(2)核DNA数量改变曲线EF段表示减数第一次分裂前间期，染色体复制造成细胞核内DNA数目暂时加倍。GH段表示减数第一次分裂末期，同源染色体分开分别进入两个子细胞，造成子细胞核内DNA数目减半。IJ段表示减数第二次分裂末期，分开后姐妹染色单体成为染色体，分别进入两个子细胞，造成精细胞(或卵细胞)核内DNA减半。第53页(3)每条染色体DNA含量或染色体∶DNA值曲线图第54页相关解读第55页第56页B

例4第57页A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aB．③中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2aC．正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中D．与图中精细胞同时产生另外3个精细胞基因型是aB、ab、AB[解析]

①是有丝分裂后期，有同源染色体，染色体数目为4n，核DNA数目为4a。③是减数第二次分裂后期，无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2a。正常情况下基因A与a、B与b分离发生在减数第一次分裂后期，即细胞②中。与图中精细胞同时产生另外3个精细胞基因型应该是aB、aB、Ab。第58页关注染色体和DNA改变曲线变式——直方图直方图实质上是坐标曲线图变形，反应也是染色体、核DNA或染色单体数量改变关系。解题思绪与坐标曲线图基本相同，但对染色单体分析显得尤为主要。在直方图中，染色体和DNA含量不可能是0，但染色单体会因着丝点分裂而消失，所以直方图中表示某结构如出现0，则其一定表示染色单体。以下列图所表示：技巧点拨第59页第60页〔变式训练〕D

第61页A．甲图可表示减数第一次分裂前期B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期某一阶段D．丁图可表示有丝分裂后期[解析]

甲图中染色体∶DNA∶染色单体＝1∶2∶2，且DNA是正常体细胞两倍，可能处于减数第一次分裂前期、中期，A正确；乙图中染色体∶DNA∶染色单体＝1∶2∶2，且是甲图二分之一，说明该细胞处于减数第二次分裂前期或中期，B正确；丙图中没有染色单体，且DNA和染色体数目与体细胞相同，能够表示有丝分裂间期DNA还没有复制时候，即G1期，C正确；丁图中DNA和染色体数目都是体细胞二分之一，说明该细胞是精细胞，D错误。第62页B

第63页A．图1CD段细胞中有两个染色体组B．图1FH段可能会发生突变和基因重组C．图2所表示细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离D．图2所表示细胞进入分裂后期对应图1中FG段[解析]

图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数改变，CD段表示有丝分裂后期，此时着丝点分裂，染色体数目加倍，染色体组有4个，A错误；DE和GH段都是因为细胞一分为二，前者是有丝分裂末期，后者是减数第一次分裂末期，FG段表示减数第一次分裂，可发生非同源染色体自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉交换，间期也可能发生基因突变，B正确；图2中，细胞中无同源染色体，表示减数第二次分裂中期，进入分裂后期，交叉交换后等位基因会发生分离，C错误；图2所表示细胞进入分裂后期对应图1中HI段，D错误。第64页1．分裂过程比较考点四减数分裂与有丝分裂比较比较项目减数分裂有丝分裂发生部位卵巢、睾丸(精巢)各组织器官分裂次数连续分裂两次一次染色体复制次数和时期1次；减数第一次分裂前间期1次；间期第65页比较项目减数分裂有丝分裂子细胞染色体数目改变减半，发生在减数第一次分裂完成时不变子细胞类型生殖细胞、极体体细胞联会、四分体出现不出现同源染色体非姐妹染色单体交叉交换有；发生在减数第一次分裂前期无同源染色体分离有；发生在减数第一次分裂后期无着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期后期子细胞间遗传组成不一定相同普通相同第66页2．分裂图像比较第67页第68页第69页3．据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞类型第70页 [高考警示]“三看法”判断细胞分裂方式第71页C

例5第72页A．图甲所表示细胞对应于图乙中DE段、图丙中②B．甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃C．图丙中与乙图BC段对应只有②D．图丙中引发②→③改变原因是DNA复制[解析]

图甲代表细胞有丝分裂后期，细胞中有8条染色体、8个DNA分子、0条染色单体。图乙中AB段产生原因是DNA复制，BC段代表细胞每条染色体含有2个DNA分子，即含有染色单体，CD段产生原因是染色体着丝点分裂。图丙中①代表有丝分裂后期，②能够代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂各时期，③能够代表正常体细胞或有丝分裂形成子细胞。第73页依据图形判断有丝分裂与减数分裂技巧技巧点拨第74页(1)看“染色体峰值”。染色体数目最大为4N是有丝分裂；染色体数目最大为2N是减数分裂。(2)看“DNA复制和分裂次数”。斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。所以斜线出现1次，而竖直下降2次为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次为有丝分裂。(3)看“结果”。分裂完成后，染色体或核DNA数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。第75页〔变式训练〕B

第76页[解析]

细胞甲中染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48，可能在进行有丝分裂或减数分裂，而细胞乙染色体、染色单体、核DNA分子数依次是12、24、24，染色体数目只有体细胞中二分之一，所以细胞乙进行一定是减数分裂，A、C、D项错误，B项正确。第77页A

第78页A．甲、乙两图所表示细胞中都有同源染色体B．甲、乙两图对应丁图中cd段C．甲、乙、丙三个细胞不可能来自同一个器官D．丙图对应丁图中de段[解析]

由图分析可知甲细胞一极有同源染色体，着丝点分裂是有丝分裂后期，乙同源染色体分离，细胞质不均等分裂是初级卵母细胞，处于减数第一次分裂后期，丙中无同源染色体，处于减数第二次分裂中期，A正确。图丁中cd段是因为着丝点分裂，乙不属于cd段，B错误。甲、乙、丙可能来自卵巢，既能进行有丝分裂也能进行减数分裂，C错误。丙图中含有姐妹染色单体，对应图丁中bc段，D错误。第79页1．试验原理蝗虫________细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续细胞分裂。在此过程中，细胞中染色体____________________都在不停地发生改变，因而可据此识别减数分裂各个时期。考点五试验：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片精母形态、位置和数目第80页漂洗染色制片初级精母次级精母中期、后期中期、后期观察结果第81页判断以下说法正误。(1)观察减数分裂过程选取材料宜选取雌性个体生殖器官()(2)用桃花雄蕊比用桃花雌蕊制成装片轻易观察到减数分裂现象(

)(3)能观察到减数分裂现象装片中，可能观察到同源染色体联会现象(

)(4)用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象()(5)精巢内能够观察到染色体数为N、2N、4N等不一样细胞分裂图像(

)×√√×√第82页经过观察蝗虫精母细胞减数分裂回答以下问题：(1)本试验宜选取雄性个体生殖器官，其原因是什么？(2)制作形成装片中能够观察到细胞内染色体数目有哪些？(3)视野中减数第一次分裂中期细胞内，染色体一定位于“一条线”位置吗？第83页[提醒](1)①雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数量；②在大多数动物卵巢内减数分裂没有进行彻底，排卵时排出仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子刺激下，才继续完成减数第二次分裂。(2)精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，所以能够观察到染色体数为n、2n、4n等不一样细胞分裂图像。(3)从细胞侧面看，中期时染色体排列在细胞“一条线”位置，从细胞两极看，染色体分布在细胞各处。第84页

以下关于观察减数分裂试验叙述，错误是(

)A．可用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂过程B．用桃花雄蕊比用桃花雌蕊制成装片轻易观察到减数分裂现象C．能观察到减数分裂现象装片中，有可能观察到同源染色体联会现象D．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象D

例6第85页[解析]

蝗虫精母细胞能进行减数分裂。可用来作为观察减数分裂材料；观察减数分裂时选择植物雄蕊较雌蕊易观察到减数分裂现象；联会现象发生在减数分裂过程中，所以能观察到减数分裂现象装片中，有可能观察到同源染色体联会现象；洋葱根尖细胞进行是有丝分裂，不能观察到同源染色体联会现象。第86页〔变式训练〕(小鼠)睾丸第87页制片：①取少许组织低渗处理后，放在______________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。②将漂洗后组织放在载玻片上，滴加适量________________。③一定时间后加盖玻片，________。观察：用显微镜观察时，发觉几个不一样特征分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生子细胞是__________________________________。解离固定液醋酸洋红染液压片次级精母细胞，精细胞，精原细胞第88页(2)从鼠精巢中提取出一些细胞，测定细胞中染色体数目(无染色体变异发生)，将这些细胞分为三组，每组细胞数如图所表示。以下相关叙述错误是(

)A．用药品阻断DNA复制，会降低甲组细胞数目B．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制C．丙组细胞中有一部分正在发生非同源染色体上非等位基因自由组合D．乙组细胞中现有进行有丝分裂细胞，也有进行减数分裂细胞C第89页[解析]

若DNA复制被阻断，则有丝分裂分裂期和减数分裂第一次分裂、第二次分裂都不能正常进行，故甲组细胞数目将降低。依据有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目标改变规律可知，甲组细胞表示处于减数第二次分裂前、中期细胞以及精细胞；乙组细胞表示处于有丝分裂间期、前期和中期细胞，也表示处于减数第一次分裂细胞和处于减数第二次分裂后期细胞；丙组细胞表示处于有丝分裂后期细胞；有丝分裂后期不会发生非同源染色体上非等位基因自由组合。第90页课末总结〔思维导图〕第91页D

[解析]

减数分裂第一次分裂结束形成细胞无同源染色体，每条染色体含2条单体，D正确。〔探究高考·明确考向〕第92页D

第93页[解析]

图A、B所表示细胞中没有同源染色体，每个染色体上有染色单体，可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，两个图示差异反应出减数第一次分裂后期同源染色体分开同时非同源染色体自由组合，A、B正确，不符合题意；图C、D所表示细胞中没有染色单体，此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因，C正确，不符合题意，D错误，符合题意。第94页B

第95页[解析]

A与a、D与d位于一对同源染色体上，这两对等位基因分离都发生在减数第一次分裂时，即初级精母细胞中