初中主题班会-班级管理文化建设-课件

班级管理文化建设汇报人：某某某儿童教育教育培训文化宣传班级管理目录CONTENTS打造班级的核心灵魂筑牢成长的文化保障夯实管理的文化基础创新班级的激励机制缔造坚强的情感纽带12345第01部分打造班级的核心灵魂第01部分打造班级的核心灵魂班级精神是班级大厦的基石，它凝聚人心、鼓舞士气，跨越时间和空间，对学生产生深远的影响。班级精神能够引领班级风气，塑造班级文化内核，形成独特的班级风貌。班级精神的形成，实则是学生自我教育的旅程。班级的核心灵魂是：班级精神那么如何打造班级精神？为班级赋予深刻的文化内涵，需要从畅想愿景、酝酿精神、推行命名三个方面着手。班级命名可以提炼班级精神，凝聚共同目标，丰富班级文化。我们希望班级精神能够体现出：追求一种“气清、色清、神清、韵清”的道德操守，固守“花美、香美、叶美”的做人品德，锤炼“耐霜雪之寒”的坚韧不拔气质，静修“容天地之广”的博大胸怀。第01部分打造班级的核心灵魂班级精神的普及意义在于其感染力，能够振奋人心，体现学生集体成长愿望，例如兰泽班级精神，便代表着大家共同的成长目标。它符合时代对我们的基本要求，充满正能量，让每个人活得更有境界，更有感染力。简洁易行，宣传推广也十分方便。打造班级图腾，凝聚班级精神；创作班级歌曲，唱响班级风采。第一步，用流行歌曲作班歌。第二步，山寨一首班歌。第三步，原创一首班歌。如何打造班级核心精神？第01部分打造班级的核心灵魂打造班级精神文化墙，不仅要宣传班级精神，更要注重细节，使其积极向上、健康进取。文化墙应体现班级特质、审美追求、教育目标以及学生的思想境界。更重要的是，要将学生参与打造的过程，转变为自我教育和互相教育的良性循环。老师则要适时肯定，并给予适当的引导。第02部分筑牢成长的文化保障第02部分筑牢成长的文化保障制度的建设为了让班规更易于接受，我们可以赋予它一个温馨的名字，并用充满关怀的语言解释其存在的意义。这样，孩子们不仅更容易理解，还会将它视为构建幸福生活的行为指南。我们“宁静致远，奋勇不凡”，我们“年轻没有失败，青春炫出多彩”。让我们共同守护这个大家庭，用真心和热情爱护我们的家园。从守纪开始，从呵护心灵做起，我们一起努力！第02部分筑牢成长的文化保障课堂安静，心无旁骛，才能静心学习。嬉戏玩闹，只会浮躁不安，阻碍进步。自主学习是关键，未来掌握在自己手中。课堂展示，勇于表达，展现自信。认真听讲，积极思考，大胆质疑。课后复习，巩固知识，牢记于心。准时到校，遵守纪律，才能收获更多。集会上操快静齐，不做吊车尾；国歌高唱展爱国，严肃认真最可贵；集会解散留洁净，返回教室快快回；两操集会显素质，优秀品质惹人追。考试检验的是实力，作业反映的是自律。真材实料才能展现实力，弄虚作假只会自毁形象；高效完成作业体现效率，诚信作业彰显水平。做作业是学生的职责，也是对学习的负责，无需借口，更要避免马虎。【教室纪律】【出操集会】【考试作业】第02部分筑牢成长的文化保障勤剪指甲，常理发，勤换衣服，勤洗头；正确刷牙，保护牙齿健康，穿着整洁又大方；教室卫生共同维护，劳动任务勇于担当；书桌整洁，考试卷理好，少些忙乱；养成良好的生活习惯，终身受益无怨言。良好的生活习惯会促进你养成良好的学习习惯。【生活习惯】不必刻意追求外表，男生无需抽烟嚼槟榔，女生也不必过分涂脂抹粉。真正的美，源于自然本真，源于充实内涵。多读书，交益友，提升文化修养，才能成为真正的精神贵族。毕竟，外表是天生的，无法改变，但我们可以通过不断学习和成长，打造更美好的内心世界。【审美标准】第02部分筑牢成长的文化保障比品德、比胸怀，比志向、比学习；不比吃喝、不比穿，不比花费、不比玩。唯有如此，才能健康成长。【道德追求】手机、网络、恋爱固然充满吸引力，但对我们中学生来说，这些暂时还不太适合。花开有期，果熟有时，我们正处于学习的黄金时期，应该专注于学业，打好基础，将来才能收获更丰硕的果实。【拒绝诱惑】第02部分筑牢成长的文化保障缘分让我们在宿舍相遇，结下深厚的兄弟姐妹情谊。一起欢笑，一起分享，这份友谊值得珍惜。宿舍是我们的休息空间，少些聊天，多些睡眠，才能保持充沛的精力。保持整洁，让宿舍环境更加舒适。早操时步伐整齐，回到宿舍后迅速整理，既能保证个人休息，也能让别人感受到你的自律和时间掌控能力。【宿舍纪律】第02部分筑牢成长的文化保障当同学们心情不好或遭受失败时，请给予他们鼓励和安慰。因为，给别人一张笑脸，你收获一份快乐；给别人一份宽慰，你收获一份感激。无论比赛结果如何，都无需刻意炫耀或表现出负面情绪。赢了，要淡定从容，输了，要坦然接受。生气只会暴露自身的无能，优雅地面对成败才是真正的强者姿态。老师送你礼物时，请你双手接过并鞠躬致谢，这体现了基本的礼仪，永远不过时。【为人处事修身宝典】第02部分筑牢成长的文化保障生日时，别忘了对父母表达感谢，感谢他们多年的养育之恩。同时，也要记得亲人的生日，送上祝福。懂得感恩，关心他人，有责任心，这是值得信赖的品质。生活中，无论是用水、用电还是吃饭，都要节俭，不要浪费。钱是你的，但资源是大家共有的。为了保持健康，请不要带零食到学校。零食往往营养价值低，吃太多容易上火，影响食欲，甚至降低抵抗力，还会导致上课注意力不集中。【为人处事修身宝典】第02部分筑牢成长的文化保障以诗意的名称，让学生乐于接受制度。让学生理解制度的合理性，建立制度与学生的沟通桥梁。诗意的形式、温馨的提醒，关注学生的内心世界，赋予制度更多的人文关怀。制度文化须注意的细节第03部分夯实管理的文化基础第03部分夯实管理的文化基础自主择位，构建良好心理氛围小组建设要注意的两个细节自主择位时，只确定A类同学，B类和C学生自主选择感兴趣的类别，并由平台进行双向匹配。小组展示强调团队合作，关注每个学生在团队中的成长。夯实管理的文化基础第04部分创新班级的激励机制第04部分创新班级的激励机制我们班的晋级升级系统，以兰花的特点为灵感，提炼出学生所需的个人品质和班级品质，并以此建立积分晋级的持续激励机制。这样做是为了建立持续激励机制，注重人格品质培养。晋级文化兰泽升级系统以兰花品质为基础，建立小组晋级机制，为学生注入正能量，陶冶心灵，并提供传统文化教育。它在日常管理和学习中融入传统文化元素，为班级增添了一份独特的韵味。【创新班级的激励机制】第05部分缔造坚强的情感纽带第05部分缔造坚强的情感纽带成立创意生日智囊团——给学生一份不可预期的快乐关注学生个性需要——给学生一个特殊的激励给偏执叛逆的同学以温暖。给失利的同学以信心。家庭遭遇不幸的同学以安慰。给默默无闻的同学以关注。给有才华的同学以展现机会。传递师生真挚情感——给学生一份特殊的感动同步学生家庭温暖——给学生一份特别的温暖升华生日意义——