初中英语时态教案

初中英语时态教案【篇一：初中英语《八种时态》教案】【篇二：初中英语动词的时态(教案)】初中英语语法——动词的时态（教案）一般现在时一．要点提示一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是：1.一般动词后加-s,如：wears,reads,plays,likes,2.以s,x,ch,sh,o结尾，后加-es,如：watches,brushes,goes3.辅音字母+y结尾，变y为i，再加-es,如：worries,carries.4.元音字母+y结尾，直接加-s5.be动词一般现在时的特殊形态是：am,is,are。have的第三人称单数是has二．用法指南一般现在时的用法1)表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。ileavehomeforschoolat7everymorning.2)表示现在的状态、特征、能力、性格等。iknowhimverywell.3)表示格言或警句中。pridegoesbeforeafall.骄者必败。failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。4)表示客观真理，客观存在，科学事实。theearthmovesaroundthesun.shanghailiesintheeastofchina.5）在时间条件等状语从句中，用一般现在时表将来（主将从现）ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepark.三.一般现在时态的肯定形式，否定形式及疑问形式肯定形式是用动词原形，be动词用am,is,are,注：动词的第三人称单数形式的变化；否定形式是在be动词后加否定词not(缩写成isn’t,aren’t,am与not不能缩写),或者添加助动词do/does加not再加动词原形(缩写成don’t/doesn’t).疑问形式是把be动词或助动词do/does提置句首,动词还原，句末问号，人称上第一人称变第二人称，第二人称变第一人称或不变，第三人称不变。四．与一般现在时连用的时间状语①表示频度的副词：always总是,often经常,usually通常,seldom很少,never从不,sometimes有时②onsunday,onmondayafternoon,everyday,everyyear③onceayear,twiceamonth,threetimesaweek等表频率的词组练习根据汉语意思填空：这儿经常下雪。王安的英语写得好，但说得不好。’llhavechancetogotoamerica.如果我得到这笔钱，我将有机会去美国。一般过去时一．要点提示一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作，动词用过去式（即动词-ed形式）,二．用法指南一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday,last(week,nighr,year…),(anhour…)ago,in1982,justnow等。wheredidyougojustnow?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。wheniwasachild,ioftenplayedfootballinthestreet.wheneverthebrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.3）句型：a.itistimeforsb.todosth到……时间了该……了itistimesb.didsth.时间已迟了早该……了如：itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。b.would(had)rathersb.didsth.表示宁愿某人做某事idratheryoucametomorrow.s4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。三．一般过去时的肯定形式动词用过去式，否定形式用did+not+动词原形（didnot缩写成didn’t），疑问形式用did+主语+动词原形+…？一般将来时一．要点提示一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用（tomorrow,tomorrowmorning,nextweek(year,term…),in(twodays…),soon,thedayaftertomorrow等。二．用法指南一般将来时的结构及用法1)shall/will+动词原形，shall用于第一人称，常被will所代替，will用于各人称，表示未来的事实或对将来的预测。whichparagraphshallireadfirst.？studentswillusecomputerstolearn.2)begoingto+动词原形，表示打算，计划要做的事或根据有把握的判断要发生的事。a.主语的意图，即将做某事。whatareyougoingtodotomorrow?b.计划，安排要发生的事。theplayisgoingtobeproducednextmonth。c.有迹象要发生的事lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.3)beto+动词原形，表示已作出的决定，按计划或正式安排将发生的事。wearetodiscussthereportnextsaturday.4)beaboutto+动词原形，表示即刻，马上要发生的动作。heisabouttoleaveforbeijing.注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。be动词的形式与主语保持一直。5）bedoing现在进行时表将来，,这样的动词有go,come,leave,stay,start,begin等，表即将发生或安排好的事情weareleavingforlondonnextweek.三.某些将来时结构在用法上的区别1）以下情况只用shall/will，不用begoingto表示有礼貌的询问或客气地邀请，如：willyoupleaselendmeyourbike?表示意愿;wewillhelphimifheasksus.表示单纯的将来，与人的主观愿望和判断无关，如：thesunwillriseat6:30tomorrowmorning.2）beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事；begoingto表示主观的打算或计划。iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客观安排)imgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)四．一般将来时的肯定形式，否定形式及疑问形式肯定形式正常语序，否定形式在be动词或will/shall后加not，疑问形式把be动词或shall/will提置句首。练习根据汉语意思填空：今天晚上7点你会在家吗？你能开下灯吗？火车马上就要开了。现在进行时一．要点提示现在进行时的结构：be(am,is,are)+现在分词（即动词-ing形式）。否定形式是在be后加not，疑问形式是把be动词提置句首。二．用法指南现在进行时的基本用法：1）表示现在(指说话人说话时)正在进行或发生的动作。wearewaitingforyou.2）习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。mr.greeniswritinganothernovel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。)sheislearningpianoundermr.smith.3）表示渐变的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。theleavesareturningred.itsgettingwarmerandwarmer.4）与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。youarealwayschangingyourmind.注意：当时间状语为now,thesedays或句中含有look,listen,canyousee,can’tyousee之类的暗示词时，要用现在进行时。三.不用进行时的动词1)表归属的动词have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue等。ihavetwobrothers.thishousebelongstomysister.2)心理状态的动词know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate等。ineedyourhelp.helovesherverymuch.3)瞬间动词accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse等。iacceptyouradvice.4)系动词seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn等。youseemalittletired.练习判断正误，并改错（如有）：i’mpreferringappletopear.→ipreferappletopear.i’mgoingtobeijingthisevening.√i’mreadingbooksonsundayusually.→ireadbooksonsundayusually.过去进行时一．要点提示过去进行时的构成：由be的过去式（was/were）+现在分词（doing）构成，主要表示过去某个时刻正在进行的动作。其否定式在was/were加not缩写成wasn’t/weren’t，疑问式把was/were提前。二．用法指南1.过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这个动作或情况在这以前已经开始了，但还没完成或结束。通常和时间状语then,atthattime,thistimeyesterday,atten【篇三：初中英语八种时态教案】初中的英语虽然各省学习进度和教学方式有略许不同，但总的内容大致是不变的themainlyrevisionofthetensesvoicesinjuniorenglish(初中英语时态、语态总复习)Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onsundays,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构：have/has+done否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has。六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.基本结构：had+done.否定形式：had+not+done.一般疑问句：had放于句首。七、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.基本结构：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。八、过去将来时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。时间状语：thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.基本结构：①was/were/goingto+do；②would/should+do.否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。Ⅱ.几种常见时态的相互转换英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替ithasbeen;④瞬间动词用于“sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看：a.hejoinedtheleaguetwoyearsago.b.hehasbeenintheleaguefortwoyears.c.itistwoyearssincehejoinedtheleague.d.twoyearshaspassedsincehejoinedtheleague.二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：peterisatwork,butmikeisatplay.peterisworking,butmikeisplaying.三、现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：iamcoming,mum!意为“我就来，妈妈！”请看：thetrainisleavingsoon.thetrainwillleavesoon.四、“begoingto+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：wearegoingtovisitthegreatwallnextsunday.weshallvisitthegreatwallnextsunday.Ⅲ.中考动词时态考点分析一、根据时间状语确定时态的原则