消防演练方案-2

卓尼小学消防演练方案一、演练意义：为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织和应变能力，经校领导研究决定，于11月13日下午1.让广大师生进一步熟悉消防知识。

2.让教职工掌握常见消防设备的使用。3.让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

4.检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、参加人员及分工

1.总

指

挥：靳龙

（校长）2.分工（1）毛汉斌（灭火）（2）王姝珍负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。

（3）各班主任以及当堂任课教师负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。（4）杨晓梅、杨洋负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。四、步骤1.筹备阶段（1）传达方案、演练前知识培训：11月11（2）灭火器实际操作演练：11月10日下午第四节课（3）师生宣传动员：11月11日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍（4）演练现场布置：11月12日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。总指挥带领疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，带领灭火组在2.演练阶段：（1）紧急疏散：11月12日下午二节课上课后十分钟内，警报响起，假定库房后墙配电（2）灭火演练：灭火组教师演练灭火。（3）救护演练：五年级两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。3.总结阶段：（1）完成上述演练步骤后，全校师生在操场集合，由总指挥靳龙校长作总结讲话。（2）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。附：卓尼小学消防演练细则一、演练前准备：1、班主任11月122、各班主任利用11月113、本周五下午第二节按课程表正常上课，火灾警报发出后，当堂任课教师负责组织该班学生按演练细则要求撤离到集合地点。二、疏散组织:1、疏散组负责按照演练细则监督、指挥全校师生应急疏散工作。2、由演练总指挥发布演练开始指令，副总指挥用电铃发布火警警报。疏散组组长用扩音器组织各班撤离到集合地点。3、火警发出时，各班当堂任课教师为当时学生安全第一责任人，负责组织本班学生的疏散工作。情况允许时，各班班主任可以协同任课教师共同组织本班学生撤离。三、演练程序：1.火警发出后，教师要先组织学生在一分钟内用水沾湿红领巾或手帕，然后用湿手帕或红领巾捂住口鼻，弯腰按撤离路线以一路纵队撤离。2.各班撤离路线和顺序：任课教师必须按学校规定的顺序和路线组织本班学生排成一路纵队撤离，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。3.撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤离。4.到操场后，各班以到达的先后次序，由靳龙校长在操场中央按两列队形集合，先到的班级在操场中间集合，后到的班级就近依次紧靠先到的班级队伍向东西两侧排列（即先中间后两边）。所有人员一律听从疏散组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，要避免行进路线的交叉，更不能乱喊乱叫。5.各班到达集合地点后，任课教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。（各班学生已全部安全疏散到集合地点。）6.联络组迅速查看集合现场，发现五年级两位同学手部烧伤，立即联络救护组查看，发现是小面积轻度烧伤，于是采取清水冲洗、干净布巾包裹覆盖伤口等措施作简单处理，然后模拟送医。7.疏散的学生到达集合地点以后，灭火组取灭火器，在预定地点演练灭火。灭火完毕后，灭火组组长向总指挥报告火情（明火已经扑灭）。8.维持大门口处的秩序。保障救援车辆、撤离人员畅通无阻，同时禁止闲散人员进入，注意监控出入人员，防止盗抢财物情况发生。9.总指挥宣布演练结束，全体师生在校操场集合，听取总指挥对本次演练作总结讲话。10.全体解散。四、重点强调的几个问题：1.突发事件