苏教版小学英语伊索寓言教案教学策略

苏教版小学英语伊索寓言教案教学策略一、教学内容本节课选自苏教版小学英语四年级上册第五单元E部分故事《TheHareandtheTortoise》。故事讲述了一只自负的兔子与一只稳重的乌龟赛跑，最终乌龟凭借坚持不懈的精神赢得了比赛。故事寓意明确，富有教育意义。二、教学目标1.学生能听懂、会说、会读故事中的角色，能够运用故事中的句型和单词进行简单交流。3.学生能够通过故事，学会尊重他人，勇于面对挑战，培养团队合作精神。三、教学难点与重点重点：学生能够听懂、会说、会读故事中的角色和句型。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、挂图、单词卡片、录音机、磁带。2.学具：课本、练习册、单词卡片、画笔、彩纸。五、教学过程1.情景引入（5分钟）教师通过多媒体课件展示一幅兔子与乌龟赛跑的图片，引导学生猜测故事内容。学生发表自己的想法，教师简要介绍故事情节，激发学生的学习兴趣。2.新课展示（10分钟）教师带领学生学习故事中的生词和句型，让学生跟读并模仿。学生通过听录音，跟读故事，熟悉故事内容。3.故事讲解（10分钟）教师分角色朗读故事，让学生注意兔子和乌龟在比赛中的表现。学生讨论兔子和乌龟的性格特点，以及故事寓意。4.随堂练习（5分钟）教师设计一些有关故事的问题，让学生回答。例如：“Whowontherace?Why?”等。学生通过回答问题，巩固故事内容。5.小组活动（5分钟）学生分组，每组选择一个角色，扮演故事中的兔子或乌龟。每组用英语表演故事，其他学生当评委，评价表演是否生动有趣。6.作业布置（5分钟）教师布置作业：让学生复述故事，并画出兔子与乌龟赛跑的场景。要求学生在作业中运用所学句型和单词。六、板书设计板书故事情节，包括角色、比赛过程和寓意。七、作业设计1.题目：复述故事《TheHareandtheTortoise》答案：Onceuponatime,ahareandatortoisehadarace.Theharewasveryconfidentandthoughthecouldwineasily.Thetortoisewasslowbutsteady.Duringtherace,theharefellasleepandthetortoisepassedhim.Intheend,thetortoisewontherace.Thestorytellsusthathardworkandperseverancearemoreimportantthantalentandspeed.2.题目：画出兔子与乌龟赛跑的场景答案：学生根据自己的想象，画出兔子与乌龟赛跑的场景，可以使用彩笔、彩纸等材料。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述兔子与乌龟赛跑的故事，让学生明白了努力和坚持的重要性。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。作业设计旨在让学生运用所学知识，巩固课堂内容。重点和难点解析一、教学内容本节课选自苏教版小学英语四年级上册第五单元E部分故事《TheHareandtheTortoise》。故事讲述了一只自负的兔子与一只稳重的乌龟赛跑，最终乌龟凭借坚持不懈的精神赢得了比赛。故事寓意明确，富有教育意义。二、教学目标1.学生能听懂、会说、会读故事中的角色，能够运用故事中的句型和单词进行简单交流。3.学生能够通过故事，学会尊重他人，勇于面对挑战，培养团队合作精神。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、挂图、单词卡片、录音机、磁带。2.学具：课本、练习册、单词卡片、画笔、彩纸。五、教学过程1.情景引入（5分钟）教师通过多媒体课件展示一幅兔子与乌龟赛跑的图片，引导学生猜测故事内容。学生发表自己的想法，教师简要介绍故事情节，激发学生的学习兴趣。2.新课展示（10分钟）教师带领学生学习故事中的生词和句型，让学生跟读并模仿。学生通过听录音，跟读故事，熟悉故事内容。3.故事讲解（10分钟）教师分角色朗读故事，让学生注意兔子和乌龟在比赛中的表现。学生讨论兔子和乌龟的性格特点，以及故事寓意。4.随堂练习（5分钟）教师设计一些有关故事的问题，让学生回答。例如：“Whowontherace?Why?”等。学生通过回答问题，巩固故事内容。5.小组活动（5分钟）学生分组，每组选择一个角色，扮演故事中的兔子或乌龟。每组用英语表演故事，其他学生当评委，评价表演是否生动有趣。六、板书设计板书故事情节，包括角色、比赛过程和寓意。七、作业设计1.题目：复述故事《TheHareandtheTortoise》答案：Onceuponatime,ahareandatortoisehadarace.Theharewasveryconfidentandthoughthecouldwineasily.Thetortoisewasslowbutsteady.Duringtherace,theharefellasleepandthetortoisepassedhim.Intheend,thetortoisewontherace.Thestorytellsusthathardworkandperseverancearemoreimportantthantalentandspeed.2.题目：画出兔子与乌龟赛跑的场景答案：学生根据自己的想象，画出兔子与乌龟赛跑的场景，可以使用彩笔、彩纸等材料。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述兔子与乌龟赛跑的故事，让学生明白了努力和坚持的重要性。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。作业设计旨在让学生运用所学知识，巩固课堂内容。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲述故事时，教师应使用生动、夸张的语言和语调，以吸引学生的注意力。在描述兔子和乌龟的性格特点时，语调要有所不同，以区分两者。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间理解故事内容、进行随堂练习和小组活动。3.课堂提问：教师应设计一些针对故事内容的问题，引导学生思考。提问时，要注意问题的难易程度，以保证学生能够积极参与。4.情景导入：在导入环节，教师可以通过展示图片、播放音乐等方式，激发学生的学习兴趣。例如，展示兔子与乌龟赛跑的图片，让学生猜测故事情节。5.教案反思：在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，针对性地进行改进。例如，检查时间分配是否合理，学生参与度是否较高，以及教学方法是否有效。1.使用多媒