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文档简介

北京课改版数学一年级下册加减混合计算情境导入探究新知课堂小结课后作业加法和减法(二)课堂练习4情境导入水果批发站原来有62箱水果。例2上午运走18箱。下午运来30箱。水果批发站现在有多少箱水果?探究新知列式是62-18+30。要求现在有多少箱水果。从原来的箱数里减去上午运走的箱数,再加上下午运来的箱数。原来有62箱,上午运走18箱,下午运来30箱。62-18+30=□(箱)74

－621844

＋443047·62+30-18=□(箱)74

＋623029

－1847·算一算,填一填。课堂练习216·615·1128318·525·6191列竖式计算。34+59-27=

81-36+47=

72-48+39=

669263

＋3459391

－2766

－813654·

＋47291

－724842·

＋3936·1算一算,连一连。

＋1828641

＋1065

－982996

－2364

＋2328151

＋3898

＋2836451

－2592·

－991818

＋1239·列竖式计算:82-57+13。用竖式计算连加、连减或加减混合运算时,一定要按从左往右的顺序进行计算。(1)买1件、1件和1条共花多少元?=(

)34408＋82＋元

＋344047

＋8281(2)妈妈带100元，买1件和1件后剩多少元？=(

)1003440－26－元

－1003466

－4062··在里填数,使每条线上三个数的和都是82。82－18－1945

－821846

－1954··在里填数,使每条线上三个数的和都是82。82－26－4545

－822665

－4511·11在里填数,使每条线上三个数的和都是82。82－26－1845

－822665

－1883·11·38这节课你们都学会了哪些知识？计算加减混合算式时,要按从左往右的顺序计算。列竖式时可以分步计算,也可以用简便写法写成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步计算的结果加(减)第三个数。课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积

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